篇1：部编版五年级上册 第一单元 口语交际：制定班级公约 教案 （表格式）部编版五年级上册 第一单元 口语交际：制定班级公约 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 口语交际：制定班级公约 课时 1课时备课人 单位教学准备 多媒体课件教学目标 1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。2.引导学生发挥主动性，制定班级公约，并培养学生的班集体意识。3.引导学生清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点，养成尊重他人发言的好习惯。4.发言时学会控制时间。讨论后做小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。教学重点难点 1.发言时学会控制时间。2.讨论后做小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。教 学 过 程 修 改 建 议一、激情导入俗话说：没有规矩，不...
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 篇2：部编版五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约 教学设计部编版五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：共商公议，约而后行——统编版五年级上《制定班级公约》口语交际教学设计教材解析：本课选自统编版小学语文五上第一单元口语交际。本课要引导学生关注班级当下存在的突出问题，在交际过程中要能够达成共识。本课体现了社会主义价值观中的“民主、平等、和谐”精神，鼓励学生尊重不同意见，团结合作，文明沟通。教学目标：1.学会合理控制发言时间，清晰表达自己的观点和看法。2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定初切实可行的班级公约。3.学生体会民主、平等、和谐的社会主义核心价值观。三、教学重难点重点：能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定初切实可行的班级公约。难点：学会合理控制发言时间，...
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 篇3：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 +口语交际 教学设计部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 +口语交际 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我的心爱之物口语交际 制定班级公约妙语连珠——了解交际内容，学会口语表达话题读一读思路理一理毕老师:同学们，新学期开始啦！今天我们来讨论一个非常有现实意义的话题——制定班级公约。开心豆: 什么是班级公约？蓝精灵: 制定班级公约有什么重要作用呢？毕老师: 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”校有校纪，班有班规。班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。海绵宝宝:对，自己的班级，自己制定公约，这样才接地气，才得民心。蓝精灵: 身为卫生委员，我觉得我们要在班级卫生方面制定公约。雪精灵: 身为学习委员，我觉得我们...
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     篇4：部编版五年级上册语文第一单元口语交际：制定班级公约课件(共16张PPT)部编版五年级上册语文第一单元口语交际：制定班级公约课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)制定班级公约同学们，我们是班级每个人都是班级的一员，我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨的大家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。交际内容俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。交际指导1.提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。2.分组讨论，形成小组意见。根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较...
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    篇5：部编版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约 课件(共40张PPT)部编版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)口语交际制定班级公约01分享讨论，导入话题风筝和线一天，风筝和线牵手在天空中遨游。过了一会儿，风筝不耐烦地对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝它说：“老弟，不行啊！我的责任就是要牵制你。否则，你会失去飞翔的自由。”但风筝不听劝告，拼命地摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，它便一头栽进了无底的深渊。说说你受到的启发！各种各样的公约制定班级公约初次讨论，提出问题，确立班级建设目标02俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。1.了解什么是班级...
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   篇6：部编版语文五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》课件(共12张PPT)部编版语文五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：制定班级公约班级公约？班级公约是班级成员共同制定并遵守的约定，是一个班级形成良好秩序的重要保证。请同学们观看以下几幅图，并于同桌交流观看后的感受。思考：本班现状和你理想中的班级有差距吗？近期你在班级发现了哪些比较突出的问题？没有规矩，不成方圆。你心中优秀的班集体是什么样的？①从卫生、学习、纪律等方面来说，每一个方面还可以分几条表述。②总结时，既要说共同的意见，也要说明不同的意见。（1）根据班级的实际情况来制定；（2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。1.提出班级建设的目标。交际方法2.分组讨论，形成小组意见。针对班级...
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     篇7：部编版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约课件(共16张PPT)部编版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)制定班级公约班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。今天我们就一起来制订一份符合我们班级情况的公约。同学们，你心中理想的班级是什么样子的？学习认真 干净整洁 文明守纪想一想：本班现状和你心中理想的班级有差距吗？我们班有哪些比较突出的问题？学习方面卫生方面纪律方面文明方面我们班的问题写字不认真；不按时完成作业；……爱吃零食，还乱丢包装袋；随手扔废纸；……上课爱搞小动作；下课追追打打；……随口说粗话；行为粗俗；……从刚才提出的问题中筛选...
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  篇8：统编版五年级上册第一单元：《口语交际：制定班级公约》教学设计 （1课时）统编版五年级上册第一单元：《口语交际：制定班级公约》教学设计 （1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：制定班级公约》教学设计【教学目标】1.培养学生按顺序说话、说完整话的能力。2.说的方面，主要是训练学生能把制定的班级公约说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到训练和别人交流的目的。3.听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。4.鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。【教学重难点】鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣引入“没有规矩，不成方圆。...
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  篇9：部编版语文五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》说课课件(共24张PPT)部编版语文五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《口语交际：制定班级公约》说课部编版五年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版五年级上册《口语交际：制定班级公约》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次口语交际活动教材共分四个板块。第一板块是引出交际话题；第二板块用三个清晰的步骤提示本次口语交际的思路，这既是对学生“制定班级公约”步骤和方法的具体指导，也是教材对口语...
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     篇10：部编版语文五年级上册 口语交际：父母之爱 （教案）部编版语文五年级上册 口语交际：父母之爱 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：父母之爱》（教案）部编版语文五年级上册教学目标1.在思维碰撞中，理解什么才是真正的父母之爱，建议父母可以怎样和孩子沟通。2.在语言表达中，学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。3.表达层次清晰，有条理，语气语调适当。教学重点 1.在思维碰撞中，理解什么才是真正的父母之爱，建议父母可以怎样和孩子沟通。2.在语言表达中，学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。教学难点3.表达层次清晰，有条理，语气语调适当。教具准备课件教学设计一、谈话导入同学们，中国上下五千年，有太多的诗词和文字，在传递和表达着对父母那份浓浓的感激和深...
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 篇11：【新课标】统编版语文 第一单元口语交际 即兴发言 课件【新课标】统编版语文 第一单元口语交际 即兴发言 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文 六年级下册即兴发言教学目标：掌握即兴发言的基本技巧。学会运用即兴发言的技巧，提前打草稿，快速组织语言，提高口语表达能力。 培养良好的语言、语文素养，注意说话的场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。交流平台当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓的精神，还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往，对于一个渴望成功的人来说，已经成为不可忽略的素质。今天我们学习的内容是即兴发言。即兴发言是指在事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思的能力和出众的口才，又能锻炼我们的心理素质...
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  篇12：部编版语文五年级上册口语交际：父母之爱 课件部编版语文五年级上册口语交际：父母之爱 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六单元的语文要素可归结为两点：1、体会作者描写的场景，细节中蕴含的情感；2、同恰当的语言表达自己的看法和感受。正如本组三篇课文给我们的启示那样，舐犊之情，是流淌在我们血液里的温暖，是封存在灵魂里的记忆。shì dú单元回顾复习导入第六单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式，来感受到来自父母的爱。而本单元的“口语交际”主题则是"父母之爱”，旨在通过具体事例感受父母的爱， 理解什么是真正的父爱母爱...
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     Tags：五年级,上册,第一,单元,口语
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