篇1：六下第一单元口语交际：即兴发言 【备课综合】（5份打包）六下第一单元口语交际：即兴发言 【备课综合】（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：即兴发言能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。 能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 学会当众即兴发言，掌握即兴发言的技巧。 创设情境 激发兴趣 小组合作 交流展示 多媒体课件；学生完成课前预学单。 1课时课型：新授 执行时间： 月 日 执教：板块一 谈话导入，激发兴趣 师：同学们，今天我们一起来学习“即兴发言”。（板书：即兴发言）什么是“即兴发言”？它与一般的发言或演讲有什么不同呢？让我们来看一段视频了解一下。（课件播放校园采访视频）看完这段视频，你有什么发现吗？ 生：小记者提了一个问题，被采访的同学立刻就回答了，没有时间准备。 师：...
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  篇2：部编版五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》（课 件 共19张PPT)部编版五年级上册第一单元《口语交际：制定班级公约》（课 件 共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)制定班级公约口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业班级公约是班级成员共同制定并遵守的规则，是一个班级形成良好秩序的重要保证。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能就交流话题主动发表意见，学会合理控制发言时间。2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。3.通过活动，初步具备遵规守纪的意识和班级主人翁意识。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业这次口语交际的要求是什么呢？从口语交际的要求中，说一说我们在讨论时应该注意什么。对于“说”的要求：对于“...
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     篇3：部编版五年级上册第一单元：口语交际 制定班级公约 课件（共15张PPT）部编版五年级上册第一单元：口语交际 制定班级公约 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：新课导入
情景再现
早读时，老师还没来，同学们有讨论昨晚电视剧剧情的、有睡觉的、有补作业的，教室内一片喧哗，课代表在不停地喊：“安静！安静！”；有人在班级门口“望风”，一声“嘘”，大家迅速各回各位，拿起课本认真读起来！
没有规矩，不成方圆。
口语交际
——制定班级公约
1.学会合理控制发言时间。
2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。
课时目标
交际要求
教师和学生提出班级建设的目标。
朗读交际内容，交流班级成绩和问题。
分组讨论，形成小组意见。
全班表决，形成
公约。
讨论交流
上个学期，我们班级取得了哪些成绩？班级又存在哪些...
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    篇4：统编版五年级上册语文第一单元口语交际 制定班级公约 教案统编版五年级上册语文第一单元口语交际 制定班级公约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 制定班级公约
【教学目标】
1.有表达的兴趣和欲望，愿意把自己的感受与同学交流。
2.能选择自己关注到的学习、卫生、纪律等方面的班级情况，用普通话提出2至3条班级公约。
3.能一起讨论，集思广益，最终形成班级公约。
4.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容，可以提出自己不同的见解或补充同学的不足。
【教学重点】认真听别人讲话，同时把要讲的公约说得清楚、明白，是本次活动的重点。
【教学难点】用普通话把自己制定的公约讲清楚，能选择别人可能感兴趣的公约参与讨论，态度自然大方，集思广益，形成大家认可的班级公约
【教学过程】
一、导入新课
1.课件出示：制定班级公约...
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 篇5：统编版五年级上册 第一单元 口语交际制定班级公约 教案统编版五年级上册 第一单元 口语交际制定班级公约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：制定班级公约1.学会合理控制发言时间。2.能尊重不同见解,梳理、总结大家的意见,制定出切实可行的班级公约。一、激趣导入。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中真快乐,我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们大家来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。那么,就让我们一起来制定一个班级公约吧。二、审题。学生自读本次“口语交际”要求。三、组织活动,讨论发言。1.全班齐唱歌曲《真心英雄》。2.学生演小品《早读课风波》。语文早读课上,老师没来之前,同学们有背诵课文的,有做未完成的作业的,有讨论昨晚动画片的,教室内一片喧哗声。有人在教室门口望风,随着一声“嘘”...
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  篇6：部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》教案部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：父母之爱》教案教学目标：1.理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3.表达有条理，语气语调适当。4.倾听他人说话要认真，有耐心。教学重点：1.理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。教学难点：1.表达有条理，语气语调适当。2.倾听他人说话要认真，有耐心。教学时间：1课时教学过程：一、诗歌导入1.出示诗歌《游子吟》，学生朗读诗歌，畅谈感受。2.古今中外，有无数人赞美过...
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 篇7：统编版五年级上册语文第一单元 口语交际：制定班级公约 教案统编版五年级上册语文第一单元 口语交际：制定班级公约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：制定班级公约
教学目标
1．了解“班级公约”的含义，明白制定班级公约的意义，懂得遵守规则的重要性。
2．培养学生在交际活动中，学会提出班级建设目标，提高分组讨论、分工协作的能力。
3．通过交际实践，提高学生的口语表达能力；培养学生的集体主义观念，懂得用规则进行自我约束；激发学生关注、热爱班集体的情感，增强建设班集体的主人翁意识。
重点难点
1．了解“班级公约”的含义，明白制定班级公约的意义。
2．联系本班实际情况，提出班级建设目标，分组讨论，形成有价值的小组意见，汇报讨论结果。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约...
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  篇8：部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》说课稿部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第六单元-《口语交际父母之爱》说课稿（部编版）一、说教材本次口语交际的话题是“父母之爱”，与本单元主题“舐犊情深”联系紧密。通过对父母不同的爱的方式发表看法，提高学生围绕观点选取材料的能力和讨论时的应对能力，同时通过本次口语交际活动，创造机会让学生客观理性地看待父母之爱，以便更好地和父母相处。教材以父母对孩子表达爱的方式不尽相同引入话题，呈现了三位父母对孩子表达爱的不同方式，这些方式在生活中比较有代表性，贴近学生实际，学生容易有感而发。本次口语交际的任务是不仅能够评价事例中父母的做法，客观地看待父母之爱，还能够从自身出发，谈谈自己遇到类似经历时的做法。“小贴士”明确提出了...
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 篇9：第一单元 口语交际 讲述 课件(共25张PPT)第一单元 口语交际 讲述 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际—讲述话说曹操自领百万大军下江南，志在吞吴。当时刘备、孙权皆很薄弱，唇齿相依、唇亡则齿寒。因此刘备遣诸葛亮前往东吴，说服吴蜀联盟抗曹。不料东吴一班文官贪生怕死，以张昭为首竭力主张降曹。诸葛亮不得已动用三寸不烂之舌，引经据典，舌战群儒又智激周瑜、孙权。最终使得吴蜀联盟成功，赤壁之战，大破曹军，流下千古佳话。激趣导入舌战群儒观看视频在生活中，我们常把事情、感受、道理等讲给别人听，这就是讲述。它不仅能帮助我们与他人有效沟通交流，还能提升自己的语言能力和自身的形象。讲述是说话的一种技巧，是说话的一种方法！何为讲述v请同学们自主阅读课本19——20...
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    篇10：八年级上册第一单元口语交际 讲述 教案八年级上册第一单元口语交际 讲述 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 讲述精彩开篇词话说曹操自领百万大军下江南，志在吞吴。当时刘备、孙权皆很薄弱，唇齿相依、唇亡则齿寒。因此刘备遣诸葛亮前往东吴，说服吴蜀联盟抗曹。不料东吴一班文官贪生怕死，以张昭为首竭力主张降曹。诸葛亮不得已动用三寸不烂之舌，引经据典，舌战群儒又智激周瑜、孙权。最终使得吴蜀联盟成功，赤壁之战，大破曹军，流下千古佳话。同学们，你们是不是也被诸葛亮的胆识和口才征服了？你们想知道诸葛亮是怎样舌战群儒的吗？其实除了拥有博学的知识外，还有最重要的一条，那就是他非常注意讲述的环境、对象及条理。一起来了解一下吧！学习目标1.学会清楚、大方、得体地向他人讲述自己的故事、观点、情感。2.学习...
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  篇11：统编版五年级上册语文期末复习——口语交际与习作（含答案）统编版五年级上册语文期末复习——口语交际与习作（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级上册语文期末复习——口语交际与习作时间：60分钟 满分：100分一、口语交际。(49分)1.根据情境选择正确的答案。(6分)(1)在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台演唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家微笑着即兴点评。下列各句表达得体而不乏幽默的一项是(3分)( )A.你总体上唱得不错，只是后几节错了。B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。D.前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。(2)下列说法得体的一项是(3分)( )A.假如你已交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说：“难...
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  篇12：统编版五年级上册第一单元口语交际 制定班级公约（课件23张PPT+教案）统编版五年级上册第一单元口语交际 制定班级公约（课件23张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)制定班级公约部编版五年级上语文五年级上册制定班级公约同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好、大家团结友爱的温馨的大家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。整洁团结专心本次口语交际的主题是制定班级公约（包括学习、纪律、卫生等），目的是营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。口语交际交际内容1、提出班级建设的目标。?班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。?口语交际交际要求：2、分组讨论，形...
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  Tags：五年级,上册,口语,交际,第一
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