篇1:口语交际八-小兔运南瓜 课件(15张)口语交际八-小兔运南瓜 课件(15张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)一年级语文上册口语交际八《小兔运南瓜》南瓜饼炸南瓜条南瓜糊南瓜汤圆这南瓜真是又()又()呀!你觉得我种的南瓜怎么样?又大又重又大又圆小兔运南瓜开动脑筋想办法请人运自己运用工具运南瓜圆小兔拍了拍脑袋,想到了一个好办法:“大南瓜如果竖起来,不是圆的吗?我可以让它自己滚动起来呀!”说干就干,小兔把南瓜竖起来,推动着南瓜,就像滚皮球一样,把南瓜运回了家。请人帮马mǎ象xiànɡ兔tù小兔突然想到了大力士象伯伯,它蹦蹦跳跳地找到象伯伯,礼貌地说:“大象伯伯,我的南瓜长得太大了,我想请您帮我运回家,可以吗?”大...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版九年级语文下册第四单元口语交际 辩论 课件(共51张PPT)部编版九年级语文下册第四单元口语交际 辩论 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)辩论,是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式,大到联合国关于国际事务的争端,小到学习、工作中出现分歧时的争执,都可能涉及辩论。今天,我们一起来学习辩论的相关知识。九年级语文下册口语交际 辩论1.了解辩论的意义,知道辩论赛的活动形式和活动程序。(重点)2.通过周密详细的准备,组织一场辩论赛,并动员全体同学参加。(难点)3.通过活动,提高口语交际能力和逻辑思维能力,增强团结协作的意识。(素养)学习目标了解辩论了解辩论含义。辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的认识或共同的意见。明确辩论的要素和要...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文一年级下册 口语交际 请你帮个忙 课件(共15张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 请你帮个忙 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)请你帮个忙互相帮助有礼貌您你老师 爷爷妈妈 ……同学 姐姐弟弟 ……有礼貌说清楚●我能 吗?●请你 好吗?● 可以吗?有礼貌说清楚●我能 吗?●请你 好吗?● 可以吗?有礼貌说清楚●我能 吗?●请你 好吗?● 可以吗?●谢谢你,大姐姐!●大姐姐,太感谢你了,我又可以 !●因为你的帮助,我 。谢谢大姐姐!● ……感谢的话,怎么说?有礼貌说清楚要真诚有礼貌说清楚要真诚想一想:平时生活中,哪些忙可以帮,哪些忙不可以帮 可以帮的忙...
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![]() ![]() 篇4:部编版语文三年级下册《口语交际:劝告》 课件 (15张PPT)部编版语文三年级下册《口语交际:劝告》 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
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统编语文教材小学三年级下册第七单元 口语交际
你这样做太危险了,有可能会撞到别人。
你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
如果是你是这位小同学,你会接受谁的劝告?
1号
2号
3号
你这样做太危险了,有可能会撞到别人。
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
如果是你是这位小同学,你会接受谁的劝告?
1号
3号
礼貌制止
小同学,别这么玩!
你这样做太危险了,有可能会撞到别人。
扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
如果是你是这位小同学,你会接受谁的劝告?
1号...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:口语交际:我的暑假生活(课件)(共15张ppt)口语交际:我的暑假生活(课件)(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)01口语交际:我的暑假生活小朋友,你们刚刚度过了小学阶段的第一个暑假,漫长而难忘。你在暑假中都到过什么地方?做了什么事?(指名来说一说)哪些是你最感兴趣的?有些什么感受?把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚地说给老师和同学们听一听。今天我们就来谈一谈:“我的暑假生活”。01.口语交际:我的暑假生活暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!想好要讲的内容以后,先试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。和同学交流的时候,要把自己的经历讲清楚。讲的时候可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。选择别人可能感兴趣的内容讲。借助...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文三年级上册口语交际:身边的“小事” 习题课件(共5张PPT)统编版语文三年级上册口语交际:身边的“小事” 习题课件(共5张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共5张PPT)部编版 语文 三年级 上册口语交际课件口语交际:身边的“小事”建议在WPS环境下使用ABC√×√√××ABC拾金不昧随地吐痰谢 谢 大 家分学会倾听1.听一听,选一选。 (1)年轻的护士给母亲扎针时,开始的心情是()的。A.轻松B.紧张C.激动D.难过 品扫码听写(2)“我”没有抱怨护士,是因为(A.看到了母亲平静的眼神B.知道了护士的不容易C.“我”有一颗宽容的心D.“我”和护士是同行(3)母亲鼓励护士是因为()。A.母亲知道护士是刚来的,第一次扎针难免有些紧张B.母亲的宽容大度,她把护士当作了自...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第一单元口语交际:转述同学们,本次口语交际的主题是——转述。什么是转述呢?转述就是把一个人的话告诉另一个人。请你告诉班长,让她下课后带上《读书生活》到办公室来找我。谁来转述?但很多时候需要转述的内容往往不会只有一句话那么简单,就像这样——关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书馆1楼管理员办公室,办理时间为周二至周日上午9点至下午5点。办理换证手续时请注意以下事项:1.办理换证前,请先归还已借书籍。2.换证时请读者携带本人1寸蓝...
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![]() ![]() ![]() 篇8:统编版二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气课件 (共15张PPT)统编版二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)课题:长大以后做什么部编版教材二年级下册第三单元口语交际黑猫警长猜猜他是做什么的闯 关 游 戏 我 最 棒猜猜他是做什么工作的?这个职业平时要做些什么?你还知道有哪些职业?123猜猜他是做什么工作的?这个职业平时要做些什么?你还知道有哪些职业?教师警察医生美发师环卫工人厨师快递员运动员清楚说一说我长大以后想做 ,因为 。快乐聊一聊要求:0102说清楚自己想做什么及理由认真听同学发言03对感兴趣的内容多问一问快乐聊一聊提示:0102我为什么要做这个工作?...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 课件(共15张 )统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 课件(共15张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)口语交际《有趣的动物》难点名称:培养学生口头表达能力,并学会观察小动物,能用简单的方式介绍自己喜欢的动物,发现它们的有趣。二年级-上册-第一单元目录CONTENTS导入同学们,你们喜欢动物吗? 今天我为大家带来了一位老朋友,大家看看你还认识它吗?绿衣裳大眼睛白肚皮四条腿,宽嘴巴,鼓着大大的眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。青蛙还会用长长的舌头捕捉害虫呢!活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破运用下面的句式来说说你喜欢的小动物吧!我喜欢青蛙。它蹦蹦跳跳的,真有趣呀!我喜欢__ 。它___,真有趣呀!我喜欢(鹦鹉)。它(会说...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文二年级下册口语交际:长大以后做什么 (课件)(共15张PPT)部编版语文二年级下册口语交际:长大以后做什么 (课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)口语交际:长大以后做什么话题导入你能说一说你的爸爸妈妈是做什么工作的吗?虽然爸爸妈妈的职业不同,但他们都是对社会有用的人,是值得我们尊敬的人。了解熟悉的职业你长大以后想做什么?清楚表达想法同桌交流,说出自己的理想和理由。交流互动简单说明理由才才:我想当一名警察,保护人们不受坏蛋的伤害。路路:我想当一名老师,因为我喜欢我的老师,她非常温柔,我想长大了能像她一样带着孩子们学习、唱歌、游戏。说自己理想的时候,可以用上这样的句式:我长大了想__________________,因为____________________________,所以我_____...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气课件 (共15张PPT)统编版二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人教部编版二年级语文下册口语交际注意说话的语气与人交流是一门学问,同一句话,使用恰当的语气,就能让听的人感到舒服。孩子们,你们希望在与人交流的时候,自己能够成为说话动听、让人喜欢的人吗 我们来观看几个说话的场景,相信同学们都会有所启发。小白兔收了一筐白菜,高高兴兴地往家运。在半路上,它碰到了正准备找食物的小猪。小兔子,你这么多白菜,我拿两颗中午吃。要吃白菜自己种,我才不给你。白兔妹妹,今年你的白菜又丰收了!你可真能干,我也要向你学习!谢谢山羊哥哥,你拿两颗白菜去吃吧? 同学们,小白兔可真奇怪,小猪向它要白菜,它却不给。而山羊没有给它要白菜,它却主动送白...
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![]() ![]() Tags:5年级,口语,交际,精选,11篇
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