篇1：统编版一年级下册语文 写话专项训练（无答案）统编版一年级下册语文 写话专项训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写话专项训练一、看图写话。仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在干什么。先说一说，再写下来。二、情境写话。1、今天我帮助了同学，老师表扬了我，我的心里真高兴。快来写一写吧。注意用上“开心”“鼓掌”“热情”等词语。2、“六一”儿童节已经过去了，这一定是你过得最愉快的一个儿童节。你是怎么过的？做了什么事情？表演了什么节目？快来写一写吧。
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 篇2：一年级语文上册-期末专项复习-口语交际和看图写话（带答案）一年级语文上册-期末专项复习-口语交际和看图写话（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际和看图写话时间：60分钟 满分：100分一、 (20分)①“走开，我要扫地！”②“华华，你快起来，我要扫地！”③“华华同学，麻烦你先起来一下，让我扫完地，你再写，行吗？”在图书馆里，我们应该( )。在教室里给同学们讲故事时，应该( )。二、INCLUDEPICTURE"图68+.TIF" INCLUDEPICTURE \d "E:\\陈楠\\22秋 好卷 1 语文 R（陈楠\\图68+.TIF" \* MERGEFORMATINET三、 (65分)1.INCLUDEPICTURE"图69C.TIF" INCLUDEPICTURE \d "E:\\陈楠\\2...
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   篇3：小学语文一年级上册 看图写话指导 教案小学语文一年级上册 看图写话指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一年级看图写话指导》教学设计教学目标1、让学生学会观察图片2、观察图片，抓住细节，能展开联想，并有条理地写话。教学重点难点 在观察图时，如何展开联想，如何有条理的表达的话的同时，具体地挖掘图画外的内容。学情分析看图写话是焙养学生观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。通过一年级的学习，学生设计思路已经初步学会看到图片说出图片内容。但如何观慕一幅图，抓住细节，展开联想，并有条理地写话，是本节微课要传递给学生们的。教学过程1、我们所看到的图画，无论是内容简单的，还是复杂的，大都反映的是事情发展的一个瞬间，一个情节，其实画中还包含了许多含义的，这些含义静止...
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 篇4：统编版一年级语文上册 看图写话 教案 （表格式）统编版一年级语文上册 看图写话 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版部编教材课题名称 园地七《看图写话》难点名称 有序观察、准确表达。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：有序观察，抓住画面内容准确表达，学生不知从何下手。从学生角度分析为什么难 学生观察能力较弱，抓住画面内容困难：一年级学生才接触看图写话，不会抓重点，不了解句子的要素以及如何完整表达自己看到的内容。难点教学方法 1、通过讲解了解句子要素 2、以身边场景引导孩子学会有序观察，正确表达。 3、范图引领半扶半放引导学生展开观察并试写。教学环节 教学过程导入 1、同学们：自己观察图画...
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 篇5：统编版一年级看图写话专项提优卷（5篇含答案）统编版一年级看图写话专项提优卷（5篇含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台爱观察的你，一定有很多发现吧？请你把观察到的，用几句话写一写吧。注意要把句子说完整，还要注意用好标点符号，不会写的字可用拼音代替。仔细观察，什么时间，谁在做什么？请你展开想象写几句话。如果能用上学过的词语就更好啦！别忘了给你的故事起个好听的名字哟！仔细观察图画，图上都有谁 他们都在干什么 把看到的、想到的写一写，不会写的字用拼音代替，注意把字写工整。爱观察的你，一定有很多发现吧？请你把观察到的，用几句话写一写吧。注意要把句子说完整，还要注意用好标点符号，不会写的字可用拼音代替。仔细观察图画，图上都有谁 他们可能说些什么 把看到的、想到的写一写，不会写的字用...
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   篇6：核心素养 语文一年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件核心素养 语文一年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】看图写话一年级 语文统编版语文朗读资源写话看图看图看什么？看时间1、图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；2、遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。看地点？周围的景物看人？人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为，喜、怒、哀、乐事情人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。看图顺序？从画面中人物的形体、外貌、穿着等，从人物的表情、动作，想象人物的思想，以及他在干什么，想什么。大家请注意1、第一行空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。...
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     篇7：人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——看图写话【含答案】人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——看图写话【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——看图写话（时间：40分钟 满分：100分 ）班级： 姓名： 得分： .一、 。（ ）提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得怎么样？二、 ， ， 。1.下列图片分别对应什么季节？（填序号）你喜欢哪个季节？说一说理由。（不会写的字用拼音代替）三、 。（ ）提示：图上有什么动物？它们在干什么？它们的心情怎样？四、 ， 。（...
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  篇8：一年级语文上学期 看图写话-抓要素 课件(共28张PPT)一年级语文上学期 看图写话-抓要素 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)—抓要素01课后作业：谁在做什么020403课堂学习：时间课堂学习：哪里有什么课堂学习：什么在哪里主目录1时间时间：为什么：我会写：时间：早上为什么：因为太阳刚刚升起，窗户外面还有一只公鸡在打鸣，小女孩在穿衣服。我会写：早上，太阳刚刚升起，窗外的大公鸡就喔喔喔地叫了起来，小女孩也起床了，正在房间里穿衣服呢!时间：为什么：我会写：请同学们仿照上面的例子，自己写一写。时间：中午为什么：因为墙上的时钟指向12点整，他们正在吃饭。我会写：我会写：中午，小女孩和小男孩一起在家吃午饭，一旁的小猫懒洋洋地趴在沙发上睡的正香。时间...
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     篇9：统编版语文一年级下册 看图写话 课件(共12张PPT)统编版语文一年级下册 看图写话 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)看图写话灵山县实验小学 梁光玲小学语文一年级下册复习课看图单幅图多幅图看 图怎样看图？先看人物：谁干什么。再看背景：时间、地点和其他。连起来说说：什么时候，谁在哪里干什么。看懂单幅图3、最后连起来说一说：什么时候，谁在哪里干什么。1、先看人物，看清图中的人在做什么事情。2、再看景物，从景物中看清楚时间、地点和其他。看 图加上合理的想象花开得怎样？摘花前小红是怎样想的？妈妈对她说了什么？最后怎么样了？星期天，妈妈带小红去公园玩。小红要摘花，被妈妈拦住了。星期天，妈妈带小红到公园玩。公园里的花开得可美啦！小红想：...
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     篇10：核心素养 语文一年级 【知识精讲】口语交际、情景写话 课件核心素养 语文一年级 【知识精讲】口语交际、情景写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】口语交际、情景写话一年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二口语交际、情景写话的命题形式三口语交际、情景写话的答题要领一什么是口语交际、情景写话口语交际、情景写话主要是依据特定的情境进行作答。这类习题往往密切联系生活，具有一定的实用性。一什么是口语交际、情景写话1. “介绍”类：自我介绍、介绍朋友、介绍家乡等。2. “独白”类：说故事、说愿望、说观后感等。3. “交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、批评等。4. “表演”类：当众演说、致欢迎词、主持节目等。5. “讨论”类：对不对、好不好、小建议、小讨论等。二口...
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  篇11：统编版一年级语文上册 看图写话 摘橘子 课件(共13张PPT)统编版一年级语文上册 看图写话 摘橘子 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)看图写话--单幅图专练1摘橘子看图写话四步法1看全图定主题取题目2看全图找背景写开头3看人物抓动作写中间4看表情写心情做结尾1看全图定主题取题目谁？干什么？皮皮和妈妈在摘橘子。题目要简洁明了摘橘子皮皮和妈妈摘橘子摘橘子（题目写在正中间）2看全图找背景写开头什么是背景？时间、地点、人物、事件时间：秋天地点：果园人物：皮皮和妈妈事件：摘橘子开头：秋天到了，皮皮和妈妈来到果园里摘橘子。摘橘子（题目写在正中间）秋天到了，皮皮和妈妈来到果园里摘橘子。（空两格）3看人物抓动作写中间皮皮：妈妈：眼睛：盯着橘子双手：高高举着双...
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     篇12：部编版语文一年级上册第七单元写话 课件（共4份打包）部编版语文一年级上册第七单元写话 课件（共4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)11.项链（学用“的”字词语写话）1．读 图 ， 连 一 连 。黄 色 的雪 白 的快 乐 的2．读 图 ， 想 一 想 ， 写 一 写 。（ ）的 小 鸡（ ）的 小 河（ ）的 彩 虹可爱弯弯美丽3．读 图 ， 补 全 句 子 。（1 ） 夜 空 中有 的 星 星 和 的 月 亮 。（ 2 ）近 处 有 ， 远处有 。闪闪圆圆大大的树高高的山244王⊙3A0e000m。·eM.mn0·000...
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  篇13：统编版一年级上册看图写话（教案）统编版一年级上册看图写话（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图写话》教学设计教学目标：1．能初步按顺序仔细观察图，初步了解“三素句”“四素句”“五素句”常见句式2．能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力3．能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确教学重点：1．教学难点：能初步按顺序仔细观察图，学习“三素句”“四素句”“五素句”常见句式2．教学重点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确教学过程：一、导入：同学们，今天我们一起学习看图写话。二、指导学生按顺序看图老师：同学们看图写话，顾名思义，写话之前要认真地看图。那么我们观察图片应该要注意什么？（重点讲按顺序观察）课件展示...
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