篇1:【新课标】部编版语文一年级下册 3 小青蛙 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 3 小青蛙 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情:3.小青蛙【核心素养目标】文化自信:通过字族积累生字,体会汉字的有趣之处。语言运用:通过朗读儿歌,体会汉语的押韵之美。思维能力:体会形声字的构字规律,增加自主识字的能力。审美创造:热爱自然,爱护青蛙,和大自然和谐相处。【课前解析】《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿歌之中,将字与文融合在一起,不断巩固青字族中各字的音形义,既有利于读文识字,也有利于学生语言的发展。本课中“清、情、请、晴、睛”都是有共同的母体字“青”做声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音,形旁表义的构字规律,体现...
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大致详情:《小青蛙》教学设计教学目标:正确、流利地朗读儿歌,认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁;会写“青、请”2个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。教学重、难点:了解“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。教学准备:PPT课件教学过程:一、导入新课同学们,课前老师请同学们猜个谜语:一个游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。它是谁呢?今天小青蛙还给大家带来了一首儿歌,名字就叫《小青蛙》。师板书课题,齐读课题。学习课题中的“青”字。1.小青蛙披着绿色的衣服,它的名字里哪一个字表示的是颜色呢?谁能给“青”组个词?瞧,在同学们...
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大致详情:语文园地一【核心素养目标】文化自信:感受祖国的幅员辽阔,热爱祖国。语言运用:认识字母表,积累关于季节的词语。思维能力:根据图片了解词语意思。审美创造:热爱阅读,感受阅读的快乐。【课前解析】本单元语文园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”安排的是关于天气的词语,重在引导学生在生活中识字。“字词句运用”由三部分组成:一是“读一读,记一记《汉语拼音字母表》”,二是“读一读,写一写”,三是“读一读”。“书写提示”揭示了全包围的字的笔顺规则,“日积月累”8个词语排列整齐,读起来朗朗上口。“和大人一起读”内容富有童趣,节奏明快。要注意根据板块内容,联系生活,注重实践运用。【教学目标】1...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文一年级下册识字(一) 3 小青蛙 课件(共22张PPT)部编版语文一年级下册识字(一) 3 小青蛙 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)猜一猜大眼睛,阔嘴巴,白白肚皮绿衣裳,游泳跳高本领大,专吃害虫为农家。(猜一动物)读准字音,不丢字,不加字。小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。yǎn jinɡshì qinɡ1.读准字音,不丢字,不加字。2.读通顺,边读边圈画生字。小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。清清 天气晴 眼睛保护 害虫 事情请你 好让 生病清清 天气晴 眼睛保护 害虫 事情请...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1.选择下列选项中加点字读音正确的一项是( )。A.眼睛(jing) B.保护(fù) C.生病(bìn) D.害虫(hēi)【答案】A【考点】拼音2.想一想,下列选项中搭配不正确的一项是( )晴 情 睛 清 请例子:眼(睛)A.(请)问 B.(清)水 C.(请)天 D.心(情)【答案】C【考点】词语搭配3.看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1.看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng 【答案】晴好;晴日;友情;同情;心情;...
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大致详情:识字3《小青蛙》说课稿
一、说教材
《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课,这是一首儿歌形式的识字课,读起来朗朗上口,音韵和谐,讲述了小青蛙的外形和本领,号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字,其中母体字“青”和不同的形旁搭配,构成五个新字,形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字,而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现,于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来,很有特点。
二、说学情
低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制,爱玩好动,思维活跃,表现欲强,但持久性差。只有尊重孩子的天性,才能收到理想的学习效果,让课堂充满乐趣,不仅是低年级...
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![]() ![]() 篇8:部编版小学语文一年级下册第三单元拓展训练-(含答案)部编版小学语文一年级下册第三单元拓展训练-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元拓展训练-小学语文一年级下册部编版一、选择题1.“绳”的读音是( )A.séng B.sén C.shén D.shéng2.下列词语中,书写有错误的一项是( )A.青早 B.友情 C.请坐 D.晴天3.下列词语搭配不正确的一项是( )A.金黄的落叶 B.绿油油的雪莲C.多彩的季节 D.红红的枫叶4.下面词语不是体育活动的一项是( )A.唱歌 B.拔河 C.跳绳 D.跑步5.下面第哪一项不是描写春天的词语( )A.冰雪融化 B.冰天雪地 C.万物复苏6.下面和“荡来荡去”这样的词语不一样的是( )A.游来游去 B.安...
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