篇1：湘艺版 三年级下册音乐 第七课（演唱） 游子吟｜教案湘艺版 三年级下册音乐 第七课（演唱） 游子吟｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》
教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。?? 2能通过吟诵与教唱交融的学习，用声音表现诗情画意。教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法
教具准备：钢琴、多媒体课件。
教学过程：?
一、师生问好??
二、问答式、电影片段导入??
师：同学们，你们爱你们的妈妈吗？生：爱！?? 师：那你们的妈妈爱你吗？生：爱?? 师：毫无疑问。师：老师知道有一对深爱对方的母子，现在要被迫分开，孩子的妈妈为了让孩子接受最好的教育，过上更好的生活，于是要把孩子送到富有的爸爸家去生活。我们一起来看。（欣赏影片段）。从影片中你感受到了什么？生...
图片详情：
 篇2：湘艺版 三年级下册音乐 第七课 游子吟｜教案（表格式）湘艺版 三年级下册音乐 第七课 游子吟｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《游子吟》（第一课时） 课型：新授课
教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。
2.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。
教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法
教具准备：钢琴、多媒体课件。
教 学 过 程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前积累
一、
开放式导入
二、学唱新歌：
新授课过程
三．拓展创编环节
四、板书设计
课前播放《游子吟》。
1．师生问好
2．发声练习：
音阶练习。
三．问答式、典故导入
师：同学们，是谁把你带到世界上？是谁抚育你长大？谁是你...
图片详情：
 篇3：湘艺版 三年级下册音乐 第七课 游子吟｜教案（表格式）湘艺版 三年级下册音乐 第七课 游子吟｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计活动内容游子吟活动目标?能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。能积极参与活动，从中体验和表达母亲的深情。能认识波音记号，唱好波音记号，是音乐情感更加细腻。活动重点1、能饱含深情地演唱歌曲《游子吟》?。2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。活动难点用不同形式表现歌曲活动准备PPT课件活动过程一、情感导入同学们先来看一组图片，由此你能想到些什么？出示各种体现慈母的图片，让学生感受到浓浓母爱和母亲的艰辛。2、指名学生交流。3、引出课题：今天老师给大家介绍一位古代的母亲，我们一起来认识一下。（出示图片）这位母亲点着蜡烛，拿着衣...
图片详情：
 篇4：人音小学音乐六下《1游子吟》教案人音小学音乐六下《1游子吟》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1游子吟1、学情分析 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814ca42fce014cb16909d55338" \l "##?) 六年级学生，总体来说在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，充分发挥音乐教育中美的作用，多数同学音乐想象力丰富，有较强的音乐创造能力。2、教学目标 (??/...
图片详情：
   篇5：三年级下册音乐教案-第七课（演唱）游子吟 湘艺版三年级下册音乐教案-第七课（演唱）游子吟 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：（演唱）游子吟
教学目标
1、学会以中速稍慢的速度深情柔美地演唱《游子吟》。
2、在音乐艺术的美中感受伟大的母爱，反过来体会到母爱是伟大而美丽的。
3、初步体会倚音的效果。
4、听赏一首歌唱母爱的歌——《想起老妈妈》。
重点难点
教学重点：准确应用《游子吟》的音乐情绪到演唱中去。
教学难点：在唱歌中体会母爱的伟大，母爱的美丽。
教学过程
活动1【导入】一、发声练习
55页第2、3条。
活动2【导入】二、由复习导入新课
1、复习齐唱《草》、《回乡偶书》。
2、导入：刚才我们齐唱的两首是什么歌曲？
引导学生回答：是两首古诗新唱的歌曲。
简单回忆一下古诗新...
图片详情：
 篇6：三年级下册音乐教案-第七课（演唱）游子吟 湘艺版三年级下册音乐教案-第七课（演唱）游子吟 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：（演唱）游子吟教学目标能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。充分感受音乐，并从中感受母子情，得到爱的教育。学情分析毕业到现在，我一直任教农村小学音乐，我们农村的孩子天真、纯朴。但也因为受各方面条件、资源限制，使得他们在表现力、感受力方面有所欠缺。我们都知道母爱是人世间最真挚的情感！怎样让学生充分感受和体会这份深情，并以情带声，深情并茂的演唱，是本课我的目标，和想解决的难点！最后让学生体会母爱的伟大！重点难点充分感受、体验母子情。教学过程一、创设情境，了解歌曲背景1.师生吟诗导入课题师：同学们，你们还记得这首诗吗？——慈母|手中线，游子|身上衣，临行|密密缝，意恐|迟迟归。谁言|寸...
图片详情：
 篇7：六年级下册音乐课件-1游子吟 人音版 (22张幻灯片)+素材六年级下册音乐课件-1游子吟 人音版 (22张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT) 游子吟 游子吟cí mǔ shǒu zhōng xiàn 慈 母 手 中 线 ， yóu zǐ shēn shàng yī 游 子 身 上 衣 。 lín xíng mì mì féng 临 行 密 密 缝 ， yì kǒng chí chí guī 意 恐 迟 迟 归 。 shuí yán cùn cǎo xīn 谁 言 寸 草 心， bào dé sān chūn huī 报 得 三 春 晖 ？ 把古诗配上现代音乐演唱出来的方式，就叫“古诗新唱”。古诗新唱：孟郊（751-814），唐...
图片详情：
    篇8：第1课《古风新韵》《关山月》《但愿人长久》《游子吟》《花非花》（课件）人音版 （五线谱）音乐六年级下册(共15张PPT内嵌音频)第1课《古风新韵》《关山月》《但愿人长久》《游子吟》《花非花》（课件）人音版 （五线谱）音乐六年级下册(共15张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一课古风新韵2这是什么乐器演奏的呢？古琴，又称瑶琴、玉琴、七孩弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。琴曲存世3360多首，琴谱130多部，琴歌300首。2003年11月7日，联合国教科文组织世Bai的百型界遗产委员会宣布，中国古琴被选为世界非物质文化遗产古琴古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉文化中的瑰宝。湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来代都有古琴精口a传世。十大古琴包括《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《渔樵问答》《阳春白雪》《胡笳十八拍》等。●历代涌现出许多著...
图片详情：
   篇9：人教版六年级下册班级音乐会 教案（表格式）人教版六年级下册班级音乐会 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的《放心去飞》、《友谊地久天长》，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏《回忆》、《离别》感受乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练...
图片详情：
 篇10：三年级上册音乐教案-游子吟苏少版三年级上册音乐教案-游子吟苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计及教学反思 教学目标： 1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。 2、认识波音记号，并学会演唱。 教学重点、难点： 充分感受、体验、表现母子情。 教学准备： 多媒体教学系统、课件、钢琴。 教学过程： 一、导入 请同学们说说你的妈妈是个怎样的妈妈?(生答) 师：母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看图片(课件)，请同学们告诉老师，在这幅图片上描绘了什么? 生：答 师：同学们都回答的非常棒，这幅图片啊，主要描绘的是一位母亲为自己的孩子缝...
图片详情：
  篇11：人音版 六年级下册 音乐 拉库卡拉查 教案人音版 六年级下册 音乐 拉库卡拉查 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 多彩的美洲第一课时教学内容1、 聆听歌曲《平原，我的心》2、 表演歌曲《拉库卡拉查》教学目标一、聆听《平原，我的心》，能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。二、能够用较好的声音背唱歌曲《拉库卡拉查》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。教学重点1、 有效聆听《平原，我的心》2、 理解和表现歌曲的情绪。教学难点歌曲第二部分的弱起节奏。教学过程一、组织教学1、听音乐问好。2、发声练习。3、节奏训练。二、新授1、完整聆听《平原，我的心》全曲。2、介绍音乐的作者。3、讲解歌曲的一些历史，并引导学生去感受歌曲。4、介绍音乐的风格与...
图片详情：
  篇12：三年级下册音乐教案-7（演唱）游子吟 湘艺版三年级下册音乐教案-7（演唱）游子吟 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：（演唱）游子吟1、教学目标（1）能用轻柔、甜美的声音深情地演唱歌曲《游子吟》。（2）认识倚音,并学会演唱倚音。（3）体会歌曲内涵,感受伟大的母爱。2、学情分析让学生在吟诵、感受、演唱、欣赏等活动中将音乐与情感紧密的融合在一起,最终达到感受母子情深,感受伟大的母爱的目的。3、重点难点重点：体会歌曲内涵,感受母子情深。难点：学会演唱倚音,用深情柔美的声音演唱歌曲。4、教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】一．开嗓热声，发声练习： 1. 12 34 54 32 1 i 2. 12 34 54 32 1 a活动2【导入...
图片详情：
   Tags：六年级,下册,音乐,游子,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
