篇1:2《姓氏歌》(教案)部编版语文一年级下册22《姓氏歌》(教案)部编版语文一年级下册2资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级下册语文《姓氏歌》教学设计【教学目标】1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12个生字,会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗诵儿歌,了解儿歌一问一答的表达形式。3.学习介绍姓氏的方法,能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】学会本课生字和常见的介绍姓氏的方法。【教学难点】激发学生对中国姓氏文化的兴趣。【教学过程】一、介绍引入,了解姓氏1.介绍引入,简介姓氏的秘密。2.学习生字“姓”和“氏”。3.提示课题。【设计意图:通过教师示范自我介绍,引出姓氏,进而引导学生从生活认知中发现姓氏的秘密,了解姓氏的由来,激发学生的学习兴趣...
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![]() 篇2:部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)姓xìng你姓什么?注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音,不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介...
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![]() ![]() 篇3:【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情:姓氏歌【核心素养目标】文化自信:通过学习传统蒙学读物《百家姓》,了解中国姓氏文化的多样性。语言运用:通过多种方式介绍自己的姓氏。思维能力:通过介绍姓氏的方式了解汉字的组合特点,增加识字兴趣。审美创造:探索百家姓的起源,开启寻根之旅。【课前解析】关注文章结构:本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,全文共两小节——第一小节的前四行采用一问一答的,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”;第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的8个姓氏,以及4个复姓:“诸葛、东方、上官、欧阳”。本课渗透了中国传统姓氏...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一年级语文下册 课时练习2、姓氏歌 (含答案)一年级语文下册 课时练习2、姓氏歌 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:分层练习 课时练习2、姓氏歌 一年级下语文(部编含答案)A类基础性必做题(星级评价 )一、我会给字词注音。孙 周 王 官 姓 氏 古 吴 赵 钱二、看拼音写词语。shén me ɡuó bǎo shuānɡ shǒu ɡuó wánɡ fānɡ xiànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、连线。弓 长 吴古 月 张口 天 胡言 午...
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大致详情:姓氏歌(第二课时)逐字稿教学目标:1.正确朗读课文,背诵课文2.能运用正确的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重难点:背诵课文;运用正确的方法向他人介绍自己的姓氏。教学过程:一.复习导入同学们大家好,今天这节课我们继续来学习姓氏歌。在学习之前,咱们先进行一下复习。首先,我们要接受句子挑战,如果你认识下面的句子,就大声读出来,咱们比一比,看谁能把它们读准确。句子读的还不错。接下来我们再认读一下词语,看看你是不是还记得这些生字。朋友,认识他,大声读出来,相信词语也没有难倒你们。看来上节课的学习大家都很认真。二.学习课文接下来咱们继续向下学习课文,快来自己...
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![]() 篇6:2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:姓氏歌(第一课时)逐字稿教学目标:1.认识“姓,氏,李”等12个生字和弓字旁,走字旁,金字旁3个偏旁,会写“姓,什么”7个字。教学重难点:运用识字方法认识12 个生字;会写7个生字教学过程:一.谈话导入亲爱的小朋友们,我是王老师,今天咱们要一起来学习统编版一年级语文下册的第二课姓氏歌。让我们一起来读读课题二姓氏歌.读了课题,你想到了哪些问题?你也许会问什么是姓氏?姓氏有什么作用?我国有多少姓氏?等等。这些问题都非常好。别着急,咱们先来看看什么是姓氏。姓和氏最初是两个词,姓代表有共同血缘、血统关系的种族符号,是一个家族所有后代的共同称号,则是姓的分支。后来这两个字组成了一个词姓氏。简...
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![]() 篇7:统编版语文一下 识字2 姓氏歌 优质课件统编版语文一下 识字2 姓氏歌 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)姓氏歌小朋友,你姓什么?你的妈妈姓什么?你的奶奶姓什么?今天我们学习一篇和姓氏有关的文章。引入新课姓 氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周 王 官xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡǔ wúzhào qián sūn zhōu wánɡ ɡuān字词识读张开、张口姓氏、姓名花钱、有钱姓:张:钱:孙子、子孙孙:熟字组新词字词识读字词识读组词:百姓 姓名造句:他有一个很好听的姓名。部首:女笔画:8xìnɡshén字词识读组词:什么...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文一年级下学期期末质量监测一(含答案)部编版语文一年级下学期期末质量监测一(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一年级下学期期末质量监测一时间:60分钟 满分:100分题号 第1部分 第2部分 第3部分 总分得分第1部分 积累与运用 (62分)1. 拼一拼,写一写。(19分)①在旁边的小河里了很多小鱼。②它胆子很小,一只小能把它哭。③猫妈妈生了,小猫请了到里给妈妈治病,还过一座山,采了一束鲜花给妈妈。 知道后,来探望猫妈妈,猫妈妈感动,说:“谢谢来看我。”2. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)A. 瓢(piáo)虫 遵命(mìn) 转(zhuàn)圈B. 拨(bá)弄 毛巾(jīn) 墙(qiánɡ)壁C. 治(zhì)病 带领(lǐnɡ)...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文一年级下学期期末质量监测二(含答案)部编版语文一年级下学期期末质量监测二(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一年级下学期期末质量监测二时间:60分钟 满分:100分题号 第1部分 第2部分 第3部分 总分得分第1部分 积累与运用 (64分)一、1. 我和小在上玩着有趣的游戏,大家都很。2. 小猫会,会水,壁虎会。二、3. 青 清 ( 清水 ) 巴____( ) 工____( )羊____( ) 寸____( ) 主____( )三、四、6. 例:又(大)又(圆)的西瓜又( )又( )的玉米 又( )又( )的桃子7. 例:雪白雪白的棉花 金黄金黄的__________8. 例:要是早起一分钟,就不会迟到了。要是_...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文一年级下学期期末质量监测三(含答案)部编版语文一年级下学期期末质量监测三(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一年级下学期期末质量监测三时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、二、 jìn yīn wǎnɡ lì ( )来 ( )乐 结( ) ( )正相( ) ( )为 ( )常 用( ) ( )出 话( ) 上( ) 站( )三、1. 下列加点字的读音相同的一项是( )。A. 空地 有空 B. 睡觉 觉得C. 种树 种子 D. 音乐 快乐2. 下列词语书写错误的是( )。A. 捉虫 B. 心情 C. 棉花 D. 维法3. 下面哪件物...
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![]() ![]() ![]() 篇11:一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:2《姓氏歌》一.教学目标:知识与能力目标:1认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁和金字旁。会写7个生字,(本课时会写两个字:国、方)。2、正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文。3、学会介绍姓氏的方法:拆分法、说偏旁和组词法。过程与方法目标:通过做游戏、微视频等方式认识生字,学会介绍姓氏的方法。情感态度价值观目标:诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国传统文化的情感。二.教学重难点教学重点:1、识记12个生字,认识3个偏旁,会写7个生字。2、正确朗读课文、背诵课文。教学难点:1、识记12个生字,认识3个偏旁,会写7个生字。2用合适的方式介绍自己的姓氏。...
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