篇1：人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第03讲 总复习：散文人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第03讲 总复习：散文资料可供全国地区适用。
大致详情：散 文学习目标1、复习《荷塘月色》《故都的秋》； 2、领悟作者的思想感情，学习作者运用语言的技巧； 3、结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果，感悟景语和情语浑然一体的妙处。知识积累文学常识作者简介朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有《雪...
图片详情：
  篇2：人教版高中语文必修一知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）： “现代新诗”综合应用人教版高中语文必修一知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）： “现代新诗”综合应用资料可供全国地区适用。
大致详情：现代诗歌赏析学习目标：1.了解现代诗（新诗）的特点；2.回顾归纳本单元知识；3.掌握欣赏现代诗歌的技巧。知识积累文学常识新诗特点中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。把“五四”以后的诗歌视为中国诗歌的一个独立阶段和特殊部分，称之为新诗，不仅因为它在时间上属于现代，更因为它反映了中国诗歌现代化的进程，是现代意义上的诗歌，这也就是新诗之所以新的所在。新诗特征：（一）作为中国现代文学的先锋和一个纵队，在科学与民主的文化启蒙下，它是以现代的民主主义、社会主义思潮为思想基础的，集中表现了对于人的命运和人民命运、民族命运的关注，并在创作主体的个性、自我意...
图片详情：
   篇3：人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02讲《 雷雨》人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02讲《 雷雨》资料可供全国地区适用。
大致详情：雷雨学习目标1.了解曹禺以及戏剧的有关知识；2.理解本文的主题，分析人物形象；3.体会作品中个性化的对话语言。知识积累文学常识戏剧 概念戏剧是一种综合性的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧冲突矛盾斗争的一种表现形式，戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突。台词剧中人物的语言包括对话、独白、旁白、潜台词。特点戏剧必须有戏剧冲突、人物台词、舞台说明等要素。戏剧的特点：一是适合舞台表演；二是有戏剧冲突；三是有鲜明生动的人物台词。分类按表现形式分类：话剧、...
图片详情：
   篇4：人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03讲 《哈姆莱特》人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03讲 《哈姆莱特》资料可供全国地区适用。
大致详情：哈姆莱特学习目标1.了解莎士比亚及其作品，理解作品的主题；2.把握哈姆莱特复杂的人物性格；品味诗一般的语言；3.理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义。知识积累文学常识作者介绍莎士比亚（1564—1616），欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡。莎士比亚勤奋好学，他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。他一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作，代表...
图片详情：
   篇5：人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第04课 灯笼--八年级语文人教版（下册）人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第04课 灯笼--八年级语文人教版（下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识1．作者简介。吴伯箫（1906—1982），原名熙成，当代著名的 和 。“文革”结束后，任全国中学语文教学研究会会长、《写作》主编、中国写作研究会会长等职，并参加郭沫若著作编辑委员会领导工作。1981年10月出访英国，之后不久，当选全国文联理事。1982年8月病逝。吴伯箫的散文不论是怀念延安生活，还是倾述对社会主义的热爱，都宣扬了继承革命传统、促人积极向上的主题。吴伯箫散文的特色之一，是从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘，以小见大，从平凡中引申出深刻的内涵。吴伯箫一般不即兴成文，而是积累了一段时间的感情之后，再回过头来，追述从前的经历。因此，他的散文在平淡的叙述下蕴藏着深厚...
图片详情：
   篇6：语文s版 五年级下册期中复习资料附训练题（共9页无答案）语文s版 五年级下册期中复习资料附训练题（共9页无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 五语期中复习资料（A）一、词语1伶俐 婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 山贼 寒暄 扑棱 淙淙 爱戴 2骏马 酥油 陌生 牛犊 妥当 缴纳 马靴 驰骋 霹雳 犄角 咬噬 饥馑 魔煞 3禀告 狡猾 剁肉 隐蔽 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 肉酱 依恋 蒿枝 篝火 4淫威 狗熊 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 歌喉 社会 欠债 花轿 5箩筐 奴才 锥子 磨蹭 稿纸 遭殃 任凭 抓痒 葱茏 繁茂 蓬松 细腻 瞅见 6雏儿 柜子 画框 信赖 鸟巢 睁眼 流泻 深幽 海豚 韩国 鲨鱼 狰狞 雌性 7褪色 瞻仰 海鸥 饼干 亲昵...
图片详情：
   篇7：人教版高中语文必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第07讲 《陈情表》人教版高中语文必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第07讲 《陈情表》资料可供全国地区适用。
大致详情：陈情表学习目标1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧；4、理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情。知识积累文学常识作者简介及写作背景李密（224-287），字令伯，又名虔，犍为武阳（今四川省彭山县）人，晋初散文家。祖父李光曾为蜀国朱提太守。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。年轻时师事名儒谯周。曾任蜀汉尚书郎，多次出使东吴，甚有才辩。公元263年，司马昭灭蜀汉，为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官，李密原是蜀汉后主刘禅的郎官，也是其中之一。李密...
图片详情：
   篇8：人教版高中语文必修二知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第10讲 《赤壁赋》人教版高中语文必修二知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第10讲 《赤壁赋》资料可供全国地区适用。
大致详情：赤壁赋学习目标1.积累文言实词、虚词，掌握文言知识；2.体会文章景、情、理交融的特点；3.把握作者对自然和人生的双重感悟。知识积累文学常识作家作品苏轼（1037－1101），字子瞻，又字和仲，又称大苏，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人，与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。北宋著名政治家、文学家、诗人、画家、书法家、“唐宋八大家”之一。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家” 之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意...
图片详情：
   篇9：人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02课 回延安--八年级语文人教版（下册）人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02课 回延安--八年级语文人教版（下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识1．作者简介。贺敬之，现代著名诗人和剧作家。1924年生，山东枣庄市峄县人（今山东台儿庄）。中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。15岁参加抗日救国运动，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《 》，获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。贺敬之是个在艺术上进行着不倦探求的诗人。在同时代的诗人中，贺敬之最善于表现重大的政治题材和抒写重大的政治主题。这一特点主要反映在他建国后的政治抒情诗创作中。他的很多诗集，可以说都是诗与政论的结合。它们熔描写、抒情、议论于一...
图片详情：
  篇10：人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03课 安塞腰鼓--八年级语文人教版（下册）人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03课 安塞腰鼓--八年级语文人教版（下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识1．作者简介。刘成章，当代诗人、散文家，共产党员，陕西省延安市人。1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系，他在中学时代就开始了文学创作。曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编，陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省作家协会副主席，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。代表作品主要有《 》《 》等。2．主旨归纳。《安塞腰鼓》运用多种修辞手法、表现手法等，从视觉、听觉等多角度生动形象地再现了安塞腰鼓的表演盛况。从而表达了作者对腰鼓这一艺术形式的喜爱。同时也透露出了作者对黄土高原的热爱之情。3．课外链接。安塞腰鼓安塞腰鼓被...
图片详情：
   篇11：人教版高中语文选修《先秦诸子选读》知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02讲 《孟子》人教版高中语文选修《先秦诸子选读》知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第02讲 《孟子》资料可供全国地区适用。
大致详情：《孟子》选读学习目标1.了解孟子的有关知识；2.积累文言词汇；3.理解孟子的思想。知识积累文学常识【寡人之于国也作家作品思想】作家作品及思想孟子孟子名轲，字子舆。战国时期邹国人，儒家学派代表人，后人把他与孔子合称“孔孟”，并尊称他为“亚圣”。《孟子》《孟子》是记录孟子仁政、民贵君轻思想及其言行的一部著作。 仁政思想民本...
图片详情：
   篇12：人教版高中语文选修《先秦诸子选读》知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03讲 《荀子》人教版高中语文选修《先秦诸子选读》知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第03讲 《荀子》资料可供全国地区适用。
大致详情：《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之学习目标1.了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。? 2.掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。? 3.读懂文本，了解荀子文章的基本特点，排比句的运用。? 4.体会荀子对天人关系的思考。知识积累文学常识【学习是一道力量——荀子《劝学》解读 二、荀子】荀子（约公元前313—前238），名况，字卿，战国末期赵国人，当时人们尊重他，称他荀卿。曾两度到当时齐国的文化中心稷下（今山东临淄）游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵（今山东枣庄东南）令。公元前238年失官，居家著书，死后葬于兰陵。韩非...
图片详情：
   篇13：人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第06讲 总复习：《小说》人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第06讲 总复习：《小说》资料可供全国地区适用。
大致详情：小 说学习目标1、识记本单元出现的重点词语和文学文化常识；2、掌握三篇小说的主要内容；3、了解小说的基本特征和主要表现手法，从分析小说的情节、环境、人物三要素入手，学习鉴赏小说的方法，重点掌握鉴赏小说人物、环境的方法、步骤、规范；4、学习人物描写的基本方法。知识积累文学常识作者简介曹雪芹与《红楼梦》曹雪芹（具体生卒年不确定），清代小说家，著名文学家。名沾（音zhān），字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。素性放达，曾身杂优伶而被钥空房，常以阮籍自比。贡生。爱好研究广泛：金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而...
图片详情：
   篇14：人教版高中语文必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第06讲《 逍遥游》人教版高中语文必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第06讲《 逍遥游》资料可供全国地区适用。
大致详情：逍遥游学习目标1、了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想，学习庄子对精神自由以及个性解放的追求；2、体会作者运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻道理的妙处，初步鉴赏庄子散文想象丰富、意境开阔的艺术特色；3、掌握文中的通假字、古今异义词、一词多义现象以及文言特殊句式，积累“之”、“其”等常用文言虚词的用法。知识积累作者介绍庄子（约前369－前286），名周，字子休（一作子沐)，宋国蒙（今河南商丘）人，和孟子同时或稍后，战国中期著名思想家、文学家，道家学派代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。做过宋国蒙地方...
图片详情：
   篇15：人教版高中语文必修三知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第05讲 《蜀道难》人教版高中语文必修三知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第05讲 《蜀道难》资料可供全国地区适用。
大致详情：蜀道难学习目标1.了解诗人李白的生平和创作； 2.感悟作者寓于诗中的思想感情；3.品味其飘逸豪放的语言，体会其诗作的艺术风格。知识积累文学常识作者介绍【李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。】李白留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。【写作背景唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时...
图片详情：
  篇16：人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第07讲 总复习：《唐诗》人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第07讲 总复习：《唐诗》资料可供全国地区适用。
大致详情：唐 诗学习目标1、识记本单元出现的重点词语和文学文化常识；2、了解几位诗人的生平和创作，了解唐代诗歌发展的历史；3、正确理解诗意，学会“知人论世”；4、品味诗歌意境，体会诗人感情；5、掌握常见的名句填空。知识积累文学常识作者简介李 白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，中国唐代伟大的浪漫主义诗人。出生于剑南道之绵州（今四川绵阳江油市青莲乡）；一说生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克）。5岁随父迁至剑南道之绵州（巴西郡），祖籍陇西郡成纪县（今甘肃平凉市静宁县南）。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《将进酒》等诗篇，有《李太白...
图片详情：
   Tags：语文,五年级,下册,人教,资料
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
