篇1：2021—2022学年部编版语文七年级下册期末专题复习：课外文言文阅读（含答案）2021—2022学年部编版语文七年级下册期末专题复习：课外文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下期末复习之课外文言文十五篇（一）韩康伯①数岁，家酷贫，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈③。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，乃答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下④亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器⑤。（选自《世说新语·夙惠》，略改）【注释】①〔韩康伯〕名伯，东晋大官，玄学思想家。②〔襦（rú）〕短袄。③〔复裈（kū n）〕夹裤。裈，裤子。④〔下〕下身。⑤〔国器〕治国之才，国家的栋梁之材。7．下列句中加点的实词解释有误的一项是（ ）（2分）A．止得襦（同“只”） 两股战战（大腿）B．母殷夫人...
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  篇2：统编版语文小升初课外文言文阅读50篇（含答案）统编版语文小升初课外文言文阅读50篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（一）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，．然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，．墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。《言行龟鉴》）（张光祖[注释]蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。1.解释文中加点的词语。（1）其所居堂屋敝．（（））（2）吾为将．2.用现代汉语解释文中画线句。时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？4.文章通过、这两件事刻画...
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   篇3：部编版2021-2022学年七年级下册语文期中复习专题7 课外文言文阅读部编版2021-2022学年七年级下册语文期中复习专题7 课外文言文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年七年级下册语文期中复习专题7 课外文言文阅读一、文言文阅读1．（2020七下·余姚期中）阅读下面的文段，回答问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠...
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    篇4：2021中考语文真题分类汇编（古诗文阅读）-文言文阅读三（课外文言文阅读1）（含答案，共30题）2021中考语文真题分类汇编（古诗文阅读）-文言文阅读三（课外文言文阅读1）（含答案，共30题）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021中考语文真题分类汇编（古诗文阅读）-文言文阅读三（课外文言文阅读1）（含答案，共30题）一．古诗词赏析（共2小题）1．（2021 南京）古诗文阅读。甲臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃①自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸②由存，咽喉控带，萦错③如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。（节选自《为宋中丞请都金陵表》。作者：[唐]李白）乙晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、白鹭亭，在门右。近又创二水...
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   篇5：中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练4（练习版+解析版）中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练4（练习版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台精短课外文言文阅读分类训练4.读书学习类阅读下面的课外文言文，完成以下题目。傅永发愤读书傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏。寻复南奔。有气干拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。高祖每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”注释：①寻：不久。②露布：檄文、捷报类军旅文书。泛指布告、通告。1．解释加点字在文中的意思。（1）有友人与之书而不能答（_____）（2）涉猎经史（_____）2．选文末尾引用了高祖的话，请分析其作用。【答案】1．给...
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  篇6：【备战2022】中考语文二轮 课外文言文阅读高分攻略之断句 学案【备战2022】中考语文二轮 课外文言文阅读高分攻略之断句 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备战2022年中考课外文言文阅读高分攻略之断句考情分析中考课外文言文在有的地区,成为必答题,目的在于考查考生文言文阅读的迁移能力。选文内容多数是爱国、守纪、明礼、勤奋自强、尊老爱幼等,虽多是来自于课外,但所考内容与课内的内容是有联系的,试题的难度较大。要做好此题,主要还是靠平时的积累以及对课内文言文迁移能力的培养。题型以词语解释、断句、内容理解为主。所选文段较为复杂,主要考查学生对文段的整体感知能力,其难度比课内文言文大,大部分考生丢分现象较严重。这就要求考生充分运用课内所学知识,迁移到课外文段中。近三年词语解释从单纯解释变为难度更大的比较理解;没有考查句子...
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     篇7：七年级语文下册期末复习：文言文阅读练习题（含答案）七年级语文下册期末复习：文言文阅读练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年部编版七年级语文下册期末复习：文言文阅读练习题一、阅读下面两篇短文，完成下面小题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】董遇“三余”读书董遇字季直，性质讷①而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴②无日。”遇言：“当以‘三余...
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   篇8：部编版语文八年级下册期末专题复习：课外文言文阅读（二）试卷（含答案）部编版语文八年级下册期末专题复习：课外文言文阅读（二）试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八下语文专项卷-文言文（二）师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉①烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②中安敢戏其君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。’秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①秉：拿，持。②盲臣：师旷为盲人，故自称。(1) 解释下列句中加点的字词。i 盲臣安敢戏其君乎ii 臣闻之iii 善哉(2) 用现代汉语翻译下面的句子。秉烛之明，孰与昧行乎？(3) 晋平公想学习，却又“恐已暮矣”，他所说的“好”指 ，而师旷将“养”理解...
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  篇9：中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练2（练习版+解析版）中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练2（练习版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台精短课外文言文阅读分类训练2.传统美德类阅读下面文言文，完成下面小题。荆公①退居金陵，蒋山学佛者俗姓吴，日供洒扫，山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾，吴举之复置于壁。公适见之，谓曰:“乞②汝归遗父。”数日，公问幞头③安在，吴曰:“父村老，无用，货于市中，尝卖得钱三百文供父，感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎，且戒苟以转售，即不须访索。果以弊恶④犹存，乃赎以归。公命取小刀，自于巾脚刮磨，粲然⑤黄金也，盖禁中所赐者。乃复遗吴。(节选自《墨庄漫录》)[注释]①荆公:指王安石。此时，被罢相居住在金陵(今南京)。②乞:给。③幞(fú)头:古代男子用的一...
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    篇10：中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练3（练习版+解析版）中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练3（练习版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台精短课外文言文阅读分类训练3.议论说理类阅读下面的文言文，完成下面小题。人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生；其法令遂①而赏罚之所立者不当，则群臣立私而壅②塞之，朋党而劫杀之。故《明法》“灭、塞、侵、壅之所生，从法之不立也。”法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公正也，所以壅蔽失正而危亡也。故法度行则国治私意行则国乱。明主虽心之所爱而无功者不赏也，虽心之所憎而无罪者弗罚也。（节选自《管子·明法解》）（注释）①遂：放任。②壅：阻塞。1．用“/”给下面的句子断句。（...
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    篇11：中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练1（练习版+解析版）中考语文二轮复习专题：精短课外文言文阅读分类训练1（练习版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台精短课外文言文阅读分类训练1.人物传记类阅读文言文，完成下列小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠，犹疑其客曾巩所为，但置第二；轼复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”绍圣初...
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    Tags：七年级,语文,课外,文言文,阅读
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