篇1：青岛版 七年级下册数学 8.5 垂直 导学案（Word版 无答案）青岛版 七年级下册数学 8.5 垂直 导学案（Word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.5 垂直学习目标：1、了解垂直、垂线的概念，会用符号表示两条直线互相垂直。2、通过用三角尺、量角器画垂线，感受过一点能且只能画一条垂线。3、了解垂线段的概念及垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义。学习重、难点：1、垂直，垂线的定义。2、垂线公理及垂线段最短的性质。学习过程：1、 导入新课如图，要把水渠的水引到水池A，从渠堤l的什么地方开沟，水沟的长度最短？二、自主学习任务一：垂直的定义两条直线相交所成的四个角中，如果 ，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的 。它们的交点叫做 。对应...
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  篇2：青岛版 七年级下册数学 8.4 对顶角 导学案（Word版 无答案）青岛版 七年级下册数学 8.4 对顶角 导学案（Word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4 对顶角学习目标 ：1、了解对顶角的概念，会在图形中认识对顶角。2、理解对顶角的性质，经历在数学活动中探索对顶角性质的过程，发展有条理的思考与表达能力。学习重点：1、了解对顶角的含义，在图形中能找到对顶角。2、简单了解对顶角的性质。学习过程：一、导入新课如图，公路AB和公路CD相交于点O,如果把两条公路看做两条相交直线，它们共形成了几个角？二、自主学习任务一：对顶角的定义一般的，两条直线相交形成两对对顶角。形成对顶角的两个角有 ，其中一个角的两边分别是另一个角的 。在上图中， 和 , 和...
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 篇3：青岛版七年级下册 9.1 同位角、内错角、同旁内角课件(共22张PPT)青岛版七年级下册 9.1 同位角、内错角、同旁内角课件(共22张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)同位角、内错角、同旁内角如图，直线AB与直线EF相交于点PAEP直线AB、CD被直线EF所截B7865QCDF复习回顾三线八角图截线被截线被截线构成四个角分别记为∠1、∠2、∠3、∠41234每两个角之间有怎样的位置关系？AEP1234BCQ578656DF观察、思考：∠1与∠5之间有怎样的位置关系呢？三线八角图155∠1与∠5分别在直线AB与CD的同侧，并且都在直线EF的同旁，具有这种位置关系的一对角叫做同位角。图中还有其它同位角吗？∠4与∠6、∠2与∠7、∠3与...
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  篇4：青岛版七年级下册9.2平行线和它的画法课件(共21张PPT)青岛版七年级下册9.2平行线和它的画法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)情境导入在同一平面内的两条直线有怎样的位置关系？9.2平行线和它的画法1.了解同一平面内两条直线平行的定义和表示方法.2.会利用一副三角尺过一点画已知直线的平行线.3.掌握平行线的基本性质和它的推论.学习目标平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。BACD记作“AB∥CD”,“m//n”,读作“AB平行于CD”，“m平行于n”.通常用“//”表示平行，mn如图直线AB与直线CD平行，直线m与直线n平行，探究新知1.在同一平面内，两条直线有___种位置关系，分别是____，如果两条直线a,b不相交，那么这两条直线...
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  篇5：青岛版数学七年级下册 8.1 角的表示 课件（共27 张ppt）青岛版数学七年级下册 8.1 角的表示 课件（共27 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1角的表示
生活中的图片
教学目标：
1、了解角的概念.
2、掌握角的表示方法.
生活中的图片
有公共端点的两条射线
组成的图形叫做角.
顶点
射线
射线
边
边
角的定义（1）
角的内部
公共端点
C
A
B
角的定义(2):
一条射线绕着它的端点旋转
而形成的图形叫做角.
始边
终边
练习1、判断下列哪些图形是角
(是)
(是)
(是)
（不是）
对角的概念的理解
（1）
（2）
（3）
（4）
练习2、下列语句正确的是（ ）
A.两条射线所组成的图形叫做角
B.有公共端点的两条射线叫做角
C.一条射线...
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     篇6：青岛版数学七年级下册 13.1.2三角形的三边关系 学案 （无答案）青岛版数学七年级下册 13.1.2三角形的三边关系 学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：13.1.2三角形的三边关系初一数学组 主备人： 复备人： 使用时间：【学习目标】：1. 探索三角形的三边关系。2. 会运用三角形的三边关系判断三条线段能否组成三角形以及已知两边确定第三边的取值范围。3. 了解三角形具有稳定性以及在生活中的应用。【重难点】重点：经历探索三角形三边的关系的过程。难点：三角形三边的关系的实际应用。【温故互查】线段的基本性质是：两点之间， 最短。【问题导学】：1. 阅读教材P80~81中的“做一做”和“试一试”部分。⑴ 按“做一做”的要求画一个三角形。⑵ 按“试一试”的要求将准备好的小棒进行...
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 篇7：青岛版数学七年级下册《8.1角的表示》课件(共18张PPT)青岛版数学七年级下册《8.1角的表示》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第八章：角
（
O
A
)
●
O
C
●
B
O
D
角的定义（一）
公共端点
顶点
射线
射线
边
边
角是由有公共端点的两条射线组成的图形.
有公共端点的两条射线组成的图形叫做角
角的顶点
角的边
角的边
角的边
角的顶点
●
公共端点
两条射线
1.角的定义：
O
A
B
角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。
３.角的定义２：
角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转
而形成的图形．
角
角的始边
Ｏ
Ａ
Ｂ
角的终边
Ｏ
起始位置的射线，叫做角的始边，
终止位置的射线，叫做角的终边....
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     篇8：青岛版七年级下册 期末数学试卷（三）（word版含解析）青岛版七年级下册 期末数学试卷（三）（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级（下）期末数学试卷（三） 一、选择题（本大题共12小题，每小题选对得3分，错选、不选或多选均记0分）1．（3分）将6.18×10﹣3化为小数的是（ ）A．0.000618B．0.00618C．0.0618D．0.6182．（3分）如图，下列条件中，能判断AB∥CD的是（ ）A．∠1=∠4B．∠2=∠3C．∠2=∠4D．∠1+∠3=180°3．（3分）下列等式成立的是（ ）A．（﹣2）﹣2=﹣4B．（﹣2）﹣2=4C．（﹣2）2=﹣4D．（﹣2）2=44．（3分）下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ）A．a（x﹣y）=ax﹣ayB．x...
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  篇9：青岛版数学七年级下册课件：13.2多边形（共21张PPT）青岛版数学七年级下册课件：13.2多边形（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：多边形 B ACDE探究1五边形内角和=3×180°=540°多边形边数分成三角形的个数图形内角和计算规律三角形四边形五边形六边形七边形n边形………………34567n1n-22345180°360°540°720°900°(n－2) ·180°(n－2) ·180°5 ×180°4 ×180°3 ×180°2 ×180°1 ×180°总结：n边形内角和公式 B ACDGFEn边形内角和=(n－2) ·180°反思：我们是怎样求多边形内 角和的？ B ACDGF...
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   篇10：青岛版数学七年级下册10.2二元一次方程组的解法 课件（共20张PPT）青岛版数学七年级下册10.2二元一次方程组的解法 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)七年级数学组问题1：什么是二元一次方程？ 含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。问题3：什么是二元一次方程组的解？知识回顾问题2：什么是二元一次方程组？由两个一次方程组成，并且含有两个未知数的方程组使二元一次方程组中的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值（即两个方程的公共解）。学习目标1、掌握用代入法解二元一次方程组。2、归纳代入法解二元一次方程组的思路和步骤。快乐探究预习课本P51------P52，然后回答下列问题（五分钟）1、如何用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数？2、通过对探索的预习，...
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  篇11：青岛版数学七年级下册11.2积的乘方课件（14张ppt）+教案青岛版数学七年级下册11.2积的乘方课件（14张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：积的乘方教学设计教学目标理解和掌握积的乘方法则，并会运用法则进行相关运算，从幂的乘方过渡到积的乘方，用类比的方法进行学习。通过法则的推导和比较让学生自觉运用法则进行整式的运算。教学重点：理解和掌握积的乘方。教学难点：积的乘方法则的推导。教具准备：多媒体教学流程：一、复习引入（5分钟）1、计算：10×102×103=___（x5）2=___2、回忆：（1）叙述同底数幂乘方法则，并用字母表示（2）叙述幂的乘方法则，并用字母表示。新授（25，）1、问题：若已知一个正方体的棱长为3×104cm，你能计算出它的体积是多少吗？v=（3×104）3（cm...
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 篇12：青岛版七年级下册 9.1同位角、内错角、同旁内角课件（共16张PPT）青岛版七年级下册 9.1同位角、内错角、同旁内角课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9.1 同位角、内错角、同旁内角1.平面上两条直线有哪两种位置关系 （平行和相交）123456782.两条直线相交有几个角 （4个）3.两条直线与第三条直线相交呢？（8个）4.你能找出这8个角的关系吗？∠1与∠3，∠2与∠4，∠5与∠7，∠6与∠8分别是对顶角.5.这些角还有其它的关系吗？知识回顾学习目标1.知道三线八角的含义.2.理解同位角、内错角、同旁内角的含义.3.能说出两个同位角、内错角、同旁内角是由那两条直线被那条直线截得.两条直线AB和CD被第三条直线EF所截成的小于平角的角共有几个？6758AB...
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   篇13：2021-2022 青岛版 数学七年级下册 整式的乘除 提升练习（word版含答案）2021-2022 青岛版 数学七年级下册 整式的乘除 提升练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整式的乘除1．计算(－a)6÷a3的结果是(C)A．－a3 B．－a2 C．a3 D．a22．(2021·宜宾中考)下列运算正确的是(D)A．a＋a2＝a3 B．(2a2)3＝2a6C．a6÷a2＝a3 D．a3·a2＝a53．(2021·仙桃中考)下列运算正确的是(A)A．a·a2＝a3 B．(a2)3＝a5C．(2a)3＝6a3 D．a12÷a3＝a44．(2021·河北中考)不一定相等的一组是(D)A．a＋b与b＋a B．3a与a＋a＋aC．a3与a·a·a D．3(a＋b)与3a＋b5．(2021...
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 篇14：2021-2022 青岛版 数学七年级下册 位置与坐标 提升练习（word版含答案）2021-2022 青岛版 数学七年级下册 位置与坐标 提升练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：位置与坐标1．在平面直角坐标系中，下列各点位于第三象限的是(B)A．(－2，1) B．(－1，－2)C．(1，2) D．(1，－2)2．如图，学校(记作A)在蕾蕾家(记作B)南偏西25°的方向上，且与蕾蕾家的距离是4 km，若∠ABC＝90°，且AB＝BC，则超市(记作C)在蕾蕾家的(A)A．南偏东65°的方向上，相距4 kmB．南偏东55°的方向上，相距4 kmC．北偏东55°的方向上，相距4 kmD．北偏东65°的方向上，相距4 km3．(2021·北京期末)在第二象限内有一点A，它到x轴的距离是1，到y轴的距离是3，则点A的坐标为(D)A．(1，－3)...
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