篇1：部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教学设计一、教学目标1.通读文本，理清文章的主要情节。2.阅读文本，体会悲剧之悲，探讨悲在何处。3.从字里行间感悟探险者的伟大所蕴含的内涵。4.认识探险的真正意义，明确胜利和失败的真正含义，培养正确的价值观和人生观。二、教学重难点：从文本字里行间感悟探险者的伟大所蕴含的内涵。三、课时安排：1课时四、教学过程（一）导入听说过南极科学考察的人，肯定知道有一个科考站是阿蒙森-斯科特站。这是为了纪念成功探险南极的阿蒙森和斯科特两位探险家。那么他们在探险的过程中发生了什么呢？今天我们来学习第二十一课，随着作家茨威格来感受这人类探险史上最壮美的悲剧。（二）细读文本 感...
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  篇2：部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张ppt）部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。我抚摩了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。我不由得停住了脚步。从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。紫藤萝？瀑布？紫藤萝和瀑布？又称藤萝，朱藤。属豆科，紫藤属，一种落叶藤本植物。春季...
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    篇3：部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教学设计【教学目标】1.学习浏览的阅读方式，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。2.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。3.理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。【教学重点】1.学习浏览的阅读方式，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。2.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。【教学难点】1.联系语境，理解关键语句及标题的含义。2.理解课文所表现的人物崇高的精神品质，体会作者的写作意图。【课时数】2课时【教学过程】第一课时教学目标：1.学习浏览的阅读方式，概括主要内容，理清故事情节。2...
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  篇4：部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》课件（共20张PPT）部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》课件（共20张PPT）资料可供六安市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)伟大的悲剧茨威格学习目标1、积累字词。2、.快速默读课文，梳理情节。3、体味关键语句的含义，体会作者表达的思想感情。4、能够依据具体情节理解文章，并体会悲剧和伟大的内涵。5、感悟并学习主人公的精神品质。6、培养坚忍不拔、勇往直前的精神品质，树立正确的成败观。关于作者茨威格（1881-1942），奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资...
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   篇5：部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》课件（共22张PPT）部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)驿路梨花彭荆风梨花有关梨花的诗水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪（杨基 ）燕子来时新社，梨花落后清明。（晏殊）作者档案彭荆风，当代作家。1949 年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“文革”中，受到反革命集团迫害，坐了七年监狱。打倒“四人帮”后重新提笔写作，《驿路梨花》是重新提笔后的第一篇作品。代表作有长篇小说《鹿衔草》、短篇小说集《驿路梨花》等。背景链接1977年5月，彭荆风经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使他联想...
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     篇6：部编版语文七年级下册第21课《登飞来峰》课件(共22张PPT)部编版语文七年级下册第21课《登飞来峰》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)导孔子云：君子登高必赋登高望远，登高必赋是中国文人挥之不去的、潜在的情结。自古以来，无数文人墨客都喜欢登高抒怀，今天，我们一起学习北宋伟大诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》，探究一下他登上高山后，会有怎样的情怀呢？登飞来峰王安石激 趣 导 入学习目标1.了解有关王安石的文学常识。2.有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗。（重点）3.整体感知诗意，体会诗人表达的情感，理解诗中所蕴含的哲理。（重点、难点）激 趣 导 入关于诗题飞来峰，又名灵鹫山，即浙江绍兴城外的宝林山，山上有应天塔。古代传说此山是从琅玡郡东武飞来，因此得名。登飞...
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  篇7：第15课《驿路梨花》课件（共22张PPT）—部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》课件（共22张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)驿路梨花01破题导入 作者简介单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。陆游的诗句“驿路梨花处处开”本文中的“梨花”有哪些含义呢？题解驿路梨花彭荆风的作品大多描写边疆战斗生活和少数民族风俗人情，具有鲜明的边疆特色。作者简介作者从1950年春随军进入云南的经历，三十多年大部分时间在那里生活。1977年党中央重新提出学习雷锋的号召。作者想起边疆许多朴实的人和事，想起曾经见过的深山大岭里的小茅屋，默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人以及为了后来的游客，临行前都要给小茅屋做点事的人。一股无形的力量使作者拿起笔写下此文。写作背景02初读课文 划分层次检查...
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    篇8：2022—2023学年部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》说课课件（共22张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》说课课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)| 说课 |孙权劝学Lessons Process说课环节教材分析1教学目标（重、难点）4学情分析2教法、学法5设计理念3教学流程6教材分析人教版七年级下册第一单元选取的文章，都是有关历史上著名的科学家、教育家等为人类发展做出了突出贡献的人物的感人的事迹。《孙权劝学》选自北宋司马光的《资治通鉴》，讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事。文章简练生动，用语不多，但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理，人物个性鲜明，跃然纸上。同时文章宣扬了一种谦虚好学，重视阅读的昂扬向上的思想，具有极强的教育价值。第一、教材分析第二、学情分...
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    篇9：部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋 词刘禹锡导入诗人一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。陋室铭刘禹锡1、反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词，了解“铭”的特点；2、学习托物言志的写法；3、通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。学习目标走进作者刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代文学家，洛阳(今属河南)人，著名诗人。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，遭贬。有“诗豪”之称。刘禹锡...
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  篇10：第22课《杞人忧天》课件（共22张ppt）第22课《杞人忧天》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)杞人忧天学习目标1.了解有关寓言的知识，积累重要的文言词语；2.分析寓言的故事情节，理解其寓意。3.学习为人处世的道理，学会多角度辩证地看问题。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。作者简介《列子》，道家学派著作。《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说，如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。《列子》把“道”融入...
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  篇11：七年级下册语文 第22课《 伟大的悲剧》课件(共44张PPT)七年级下册语文 第22课《 伟大的悲剧》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)单元导读本单元主要选取探险与科幻方面的文章，希望你能从中触摸到探险者的精神世界，并激发出自然世界和科学领域的兴趣与想象。本单元的学习浏览。浏览时，可以一目数行地扫描文段，迅速提取字里行间的主要信息。另外，还要在阅读文章的基础上，有所思考和质疑。冰雪覆盖的南极，一面向世人呈现着自己绝世无双的美丽，一面又以酷寒凶险回绝了人类好奇的拜访。零下40摄氏度的低温，73天的生死较量，1912年的南极到底记录了怎样的英雄故事？今天，就让我们一起来学习奥地利作家茨威格的《伟大的悲剧》。新课导入伟大的悲剧茨威格说说你认识的南极洲天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南...
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  篇12：初中语文视频 部编版七年级下册语文第22课《伟大的悲剧》第1课时复习课初中语文视频 部编版七年级下册语文第22课《伟大的悲剧》第1课时复习课资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：第22课《伟大的悲剧》课件（共19张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》课件（共19张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)22.伟大的悲剧——茨威格检查预习作者简介茨威格,奥地利作家。生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭，自幼徜徉在音乐、诗歌、戏剧的艺术殿堂里。小说、戏剧、诗歌、传记、散文等各种文学体裁他无不涉猎。他的主要成就在文学传记和小说创作方面。代表作有：传记《三位大师》小说《象棋的故事》阿蒙森-斯科特站检查预习写作背景1910年，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。可就在这个时候，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南 极进发，要和他争夺“第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”!经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森率领的探险队捷足先登。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在...
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     Tags：七年级,下册,语文,22课,ppt
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