篇1：人教版（新课程标准）七年级下册第六单元>>30*狼 课件人教版（新课程标准）七年级下册第六单元>>30*狼 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件78张PPT。狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼奔豕突 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎豺狼当道 与狼共舞 狼烟四起 小山羊和狼东郭先生和狼狼外婆的故事? 1、不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。 2、?和狼在一起，就会学狼叫。?? ?3、人对人是狼。（人心狠，人吃人）?? 狼content作者简介《狼》 蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 《狼》《聊斋志异》 “聊斋”是作者的书房名，“志”是记...
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   篇2：牛津深圳版初中英语七年级下册课文朗读音频mp3牛津深圳版初中英语七年级下册课文朗读音频mp3资料可供全国地区适用。
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牛津深圳版初中英语七年级下册课文朗读音频mp3
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1 Project Cities of the world.mp3
2 Project Planning green activities.mp3
3 Project Saving water and electricity.mp3
4 Project Who has the same hobby as me.mp3
Appendices.mp3
Unit 1 People around us.mp3
Unit 2 Travelling around the world.mp3
Unit 3 Our an...
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篇3：外研新标准英语七年级下册课文+单词朗读音频mp3外研新标准英语七年级下册课文+单词朗读音频mp3资料可供全国地区适用。
大致详情：Module10_Unit1.mp3
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Module10_Words.mp3
Module11_Unit1.mp3
Module11_Unit2.mp3
Module11_Words.mp3
Module12_Unit1.mp3
Module12_Unit2.mp3
Module12_Words.mp3
Module1_Unit1.mp3
Module1_Unit2.mp3
Module1_Words.mp3
Module2_Unit1.mp3
Module2_Unit2.mp3
Module2_Words.mp3
Module...
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篇4：人教版（新课程标准）七年级下册第六单元>>30*狼 课件人教版（新课程标准）七年级下册第六单元>>30*狼 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。 狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。关于“狼”关于狼的传说你知道一些关于狼的传说、故事吗?苍狼和白鹿 ----蒙古人起源的传说 据说，在北方，有一座森林茂密的额尓古涅昆山，山上有一个洞，一天，一只苍狼，从洞中走出来。后来，这只狼碰到了一只作为他未来伴侣的白鹿，双双跑到了斡难河之源——不尓罕山（圣山），定居下来。苍狼和白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕，巴塔赤罕就是成吉思汗家...
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     篇5：人教版七年级下册第六单元第30课《狼》导学案人教版七年级下册第六单元第30课《狼》导学案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：30. 狼【走进作者】 蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，清代著名的小说家、文学家，著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》一共三则。【背景追溯】 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。（聊斋：书斋名；志：记录；异：奇怪的故事）书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。【重点聚焦】本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？①标题。以“狼”为题，体现出作者的着...
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   篇6：人教版七年级下册第6单元第30课《狼》教学设计人教版七年级下册第6单元第30课《狼》教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《狼》教学设计西安高新第三中学 张姗姗一、教材依据本节课选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级下册第六单元（第30课）。二、设计思路教材分析：本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，是清朝作家蒲松龄写的一篇笔记体小说。叙述了两只狼与一个屠户场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下的故事。本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简练生动。随着情节的波澜起伏，生动的表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠夫勇敢机智的斗争精神。设计理念：学生初学文言文，对文言知识缺少足够的字词积累，但本文篇幅较短，内容并不难懂，因此授课中决定遵循文言文学习的一般规律和学生认...
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   篇7：人教版七年级下册第6单元第30课《狼》教学设计人教版七年级下册第6单元第30课《狼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：狼蒲松龄教学目标：1、培养学生阅读文言文的能力。2、掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。3、准确、形象地复述课文内容，朗读、背诵全文。4、成语积累。教学重点：1、课文寓意的理解及其意义。2、紧扣情节，培养丰富的想像力。课时安排：两课时第一课时教学要点：1、朗读课文熟悉课文。2、参看注解，理解生字生词。3、复述故事大意。教学过程：一、导入。同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的 ( )事吗？不是。读狐说鬼是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫《画皮》，说的是一个恶鬼，在人皮上画了一个...
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  篇8：七年级下册(2016部编）第六单元课外古诗词诵读 课件+课文朗读（共42张PPT）七年级下册(2016部编）第六单元课外古诗词诵读 课件+课文朗读（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。课外古诗词诵读 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美，背诵古诗词。（重点） 2.结合诗人的生活经历，体会诗歌中蕴含的情感，赏析诗句的炼字之妙。（难点） 3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。（素养）泊 秦 淮 杜牧（803－约852年），唐代文学家，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙，和李商隐并称为“小李杜”。著有《樊川文集》。 六朝古都金陵的秦淮河两岸，历来是达官贵们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，...
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    篇9：人教版英语七年级下册Unit 10 I’d like some noodles.课文精讲精练同步微课人教版英语七年级下册Unit 10 I’d like some noodles.课文精讲精练同步微课资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教版英语七年级下册Unit 10课文精讲精练 同步微课.mp4
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篇10：2020-2021学年七年级下册英语人教课件 Unit 7 It's raining!（44+26+41+25张PPT）+课文音频2020-2021学年七年级下册英语人教课件 Unit 7 It's raining!（44+26+41+25张PPT）+课文音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)Matchthewordswiththepictures.rainingcloudysunnywindysnowinghotadj.热的coldadj.寒冷的dryadj.干燥的warmadj.温暖的summern.夏天；夏季1aMatchthewordswiththepictures.1.____dry3.____cool5.____hot2.____cold4.____warmdaebc1bAskandanswerquestionsaboutthewe...
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    篇11：七年级下册课文重点字词专练（含答案）七年级下册课文重点字词专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文重点字词专练根据拼音写词语。chìzhà( )风云 ruì( )智 锋芒bì( )露妇rú( )皆知jū( )躬尽cuì( ) jié( )然不同chóu( )划 pánghuáng( )qiè( )而不舍jiǒng( )乎不同 kāngkǎi( )激昂hè( )然调gēng( )草shuài( ) gēda( )mǒ( )杀深恶痛jué( ) péngpài( )狂lán( ) bǔ( )育 chà( )异chéng( )罚 qídǎo( ) ...
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 篇12：狼和小羊 课文情境朗读.mp4狼和小羊 课文情境朗读.mp4资料可供全国地区适用。
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10 狼和小羊课文情境朗读.mp4
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10 狼和小羊.mp4
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篇13：人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄|《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。注意蒲松龄三个字的书写。2．作家作品填空。蒲松龄，字留仙，别号（ ）居士，他创作的短篇小说集《 》。“聊斋”是他的（）名，“志”是（ ）的...
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  篇14：人教版七年级下册第六单元第30课《狼》教学设计人教版七年级下册第六单元第30课《狼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《狼》教学设计 松北区对青一中 王坤雨教学目标知识目标：熟练朗读课文，理解、积累文中词语的意义和用法；了解一词多义现象。能力目标：1．生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意。2．揣摩语言，体会文章的情味，培养阅读文言文的能力。德育目标：认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。教学重点?：积累文言实词，了解本文曲折紧张的情节发展。教学难点?：联系生活体验，就文中两只狡猾的狼的下场积极发表见解。教学方法?：自主诵读，合作探究课时安排?：二课时教学过程一、导语设计：同学们，有谁能够说出带“狼”字的成语？（学...
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  篇15：语文版语文七年级下册课文朗读音频（全册）语文版语文七年级下册课文朗读音频（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：压缩包内容：1 春.mp310 邓稼先.mp311 列夫托尔斯泰.MP312 第一千个球.MP313 苏州园林.mp317 诗词五首 天净沙·秋思.mp317 诗词五首 次北固山下.mp317 诗词五首 登幽州台歌.mp317 诗词五首 雁门太守行.mp317 诗词五首 饮酒.mp318 爱莲说.mp319 陋室铭.mp32 济南的冬天.MP320 黔之驴.mp321 诗词五首 春望.mp321 诗词五首 渡荆门送别.mp321 诗词五首 白雪歌送武判官归京....
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篇16：人教版七年级下册第六单元第30课《狼》说课稿人教版七年级下册第六单元第30课《狼》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《狼》说课稿《狼》是人教版七年级下册语文第六单元的一 ( )篇文言文。传统的文言文课堂上，繁琐的实词虚词教学搞得人精疲力竭，苦不堪言。文章被肢解得破碎苍白，课文的艺术性，思想性也就无从谈起。文言文成了一片淹没语文之美的沼泽。而事实上，语文教学的发展已为教好文言文提供 ( )了必要的条件：大纲明确规定降低文言文要求；教材中详尽全面的注释为学生搭好了学习的阶梯；素质教育的理论为文言文教学提供了新的思路。作为语文教师，为什么不能大胆解放自己，解放学生，进而改革文言文教学呢？让文言文不再只是实词...
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 Tags：七年级,下册,课文,精选,16篇
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