篇1:2021七年级下册部编版语文 第2课 《说和做--记闻一多先生言行片段 》 教案2021七年级下册部编版语文 第2课 《说和做--记闻一多先生言行片段 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:说和做--记闻一多先生言行片段教案教学目标知识和能力目标:1、积累词语,了解作者。2、整体把握课文,领会文章的思想内容。3、理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡语段的作用,逐步提高阅读能力。4、赏析文章的语言美,通过仿写练习,培养学生运用语言的能力。过程和方法目标:通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习。情感态度和价值观目标:学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则,建全自己的人格,做一个正直的人。教学重难点味文中重要语句,理解闻一多先生的精神实质。解文章叙述中描写的运用及其作用。教具学具:多媒体课件课前准备:1、...
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![]() ![]() 篇2:第2课《说和做》(共31张PPT)2020—2021学年部编版语文七年级下册第2课《说和做》(共31张PPT)2020—2021学年部编版语文七年级下册资料可供大庆市地区适用。
大致详情:(共31张PPT)臧克家说和做“今天天色不早,我愿用一句话来纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈。”邹韬奋在上海各界公祭鲁迅先生的大会上说: 闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。——《别了,司徒雷登》毛泽东赞扬闻一多: 闻一多,本名闻家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》,1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1946年7月15日参加李公朴追悼会,之后又去参加记者招待会,会后遭到特务分子的暗杀,把一腔热血洒在...
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大致详情:部编版七年级下册第一单元第2课《说和做》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、选择题1.下列有关文学常识和文化常识的表述正确的一项是()A.台湾诗人郑愁予的《乡愁》这首诗,借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,托物寄意,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。B.古代文体“记”以记事为主,如《小石潭记》;“说”则多就事、物、现象抒发感想,常用来警戒自己或称述功德,如《爱莲说》。C.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号...
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大致详情:部编版七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练姓名:________班级:________成绩:________一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A.在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。B.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。C.通过观看电影《战狼》,使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。2.下面各项中加点成语使用有误的一项是()A.趁没人的工夫,我蹑手蹑脚地来到板报前,一咬牙就把它扯了下来。B.三楼的消防栓被破坏得最严重,...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共30张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共30张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)说和做——记闻一多先生言行片段1.整体把握文章内容,理解本文诗化的语言风格。2.学习闻一多先生说和做的具体表现。3.感受闻一多先生的崇高品格和精神。4.学习文章结构严谨,夹叙夹议的写作方法。学习目标有的人活着他已经死了有的人死了他还活着—臧克家《有的人》在中国近现代史上有这样一位人物,他的新诗《红烛》《死水》成为现代诗歌的经典之作;他的古籍研究成果被郭沫若誉为“前无古人,后无来者”;他在面对国民党的反动派的手枪时拍案而起,发表了惊天地泣鬼神的“最后一次演讲”。他是谁? 他,就是闻一多先生!今天我们将在臧克家的带领下一起走近这位传奇人物闻一多。闻一多:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版七年级下册语文第2课说和做—记闻一多先生言行片段课件(30张ppt)部编版七年级下册语文第2课说和做—记闻一多先生言行片段课件(30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:?
第一单元
第2课 说和做
——记闻一多先生言行片段
课前导学
……………
1
2
3
4
5
基础检测
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新题专列
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课内赏读
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课外赏读
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6
片段仿写
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第2课 说和做
——记闻一多先生言行片段
1.知识储备。
夹叙夹议法:在叙述的过程中插入议论,以表明对所写人物或事件的认识、态度和评价的一种表达方式。叙、议二者的关系是:叙是议的基础,议是叙的深化。换一种说法,叙是铺陈,议是点染。一般来说,议的文字不宜太长,用语应精辟、凝练。
课前导学
夹叙夹议中,“议”是作者表达的一种认识,这种...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共24张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共24张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)闻一多先生的说和做臧克家七子之歌——澳门你可知“Ma-cau”不是我的真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲啊母亲!我要回来,母亲!母亲!……闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”惨案...
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大致详情:(共52张PPT)目录1234学习目标课前资料教学过程思维导图CONTENTS2 说和做——记闻一多先生言行片段第一课时第二课时1.梳理文章内容,学习闻一多先生的崇高品格和革命精神。2.赏析细节描写,把握人物的形象特征。3.品味诗意语言,感受人物的精神品质。学习目标第一课时新课导入新课导入刚才同学们欣赏的这首《七子之歌·澳门》,是由著名诗人闻一多先生所作的词。在祖国山河破碎的时候,闻先生写下了“抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱”的爱国诗篇。现在,让我们随着臧克家的笔端,看看诗人、学者、民主战士闻一多在风雨如磐的年代,用生命践行着什么。作者简介臧克...
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Tags:七年级,语文,下册,2课,说和做
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