篇1：人教版七年级下册语文期末试题（含答案）人教版七年级下册语文期末试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文期末试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）。（2分）A．炽（chì）热 哺（bǔ）育 震悚（sǒng） 锋芒毕露（lóu）B．气氛（fēn） 亘（gèng）古 粗拙（zhōu） 气冲斗（dǒu）牛C．妥帖（tiè） 俯瞰（kàn） 矜（jīn）持 忧心忡（chōng）忡D．吞噬（shì） 忏（chàn）悔 羸（léi）弱 屏（bǐng）息凝神2．作品、作家、国籍完全正确的是（ ）。（2分）A．《假如生活欺骗了你》...
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   篇2：七年级数学下册第六章实数作业课件（8份打包）新版新人教版七年级数学下册第六章实数作业课件（8份打包）新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第六章 实 数6．1 平方根第1课时 算术平方根1．(3分)(株洲中考)9的算术平方根是()A．3B．9C．±3D．±92．(3分)下列各数没有算术平方根的是()A．0B．(－2)2C．－32D．6ACB4．(3分)下列说法正确的是()A．5是25的算术平方根B．±4是16的算术平方根C．－6是(－6)2的算术平方根D．0.01是0.1的算术平方根AB40BC7BCA1或00.2284228.40.0005217解：原式＝5－4＋2＝3解：原式＝0.01×100＋6×0.2＝1＋1.2＝2.2【综...
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   篇3：人教新版七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全 同步练习（word版，含解析）人教新版七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全 同步练习（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全同步练习早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为（ ）A. 3：4：3 B. 3：3：4 C. 4：3：3 D. 4：3：4小江为妈妈设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，要让这份食谱更为合理应加（ ）A. 牛奶 B. 素炒豆角 C. 肥肉 D. 瘦肉合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中，应科学安排一日三餐，图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是（ ）A. B. C. D.2020年5月第三周（5月17-23日）是第6届全民营养周，5月20日是第31个“5.20”中国学...
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     篇4：人教新版七年级生物下册4.2.2 消化和吸收（第1课时）同步练习卷（word版，含解析）人教新版七年级生物下册4.2.2 消化和吸收（第1课时）同步练习卷（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级生物下册《4.2.2 消化和吸收（第1课时）》2022年同步练习卷一、选择题（本大题共7小题，共14.0分）消化系统由两部分组成，分别是（ ）A. 牙齿、消化道 B. 消化道、消化腺C. 消化道、消化酶 D. 消化腺、消化酶下列关于人体消化系统的叙述正确的是（ ）A. 消化道包括口、喉、食管、胃等 B. 消化腺包括胃腺、胰腺、胆囊等C. 消化液包括唾液、胃液、肠液等 D. 消化酶包括脂肪酶、氨基酸酶等食物在人体消化系统内依次经过的器官是（ ）A. 口腔→喉→食道→胃→小肠B. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠C. 口腔→咽→喉→食道→胃D. 口腔→咽...
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     篇5：人教新版七年级生物下册4.2.2 消化和吸收（第2课时）同步练习卷（word版，含解析）人教新版七年级生物下册4.2.2 消化和吸收（第2课时）同步练习卷（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级生物下册《4.2.2 消化和吸收（第2课时）》2022年同步练习卷一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）下列食物的营养成分中，不经消化而直接被吸收的是（ ）A. 淀粉 B. 维生素 C. 糖类 D. 蛋白质我们通常食用的坚果中富含脂肪，下列与脂肪消化无关的是（ ）A. 胃液 B. 胆汁 C. 肠液 D. 胰液食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是（ ）A. 麦芽糖 甘油 B. 葡萄糖 脂肪酸C. 葡萄糖 氨基酸 D. 麦芽糖 氨基酸在 A、B、C、D4支试管中分别加入等量植物油，在适宜温度下放置一段时...
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    篇6：七年级人教部编版语文下册 3.回忆鲁迅先生 学案七年级人教部编版语文下册 3.回忆鲁迅先生 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：回忆鲁迅先生【学习目标】1．感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。2．学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。【学习重点】理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。【学习难点】学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。【学习过程】【第一课时】一、课前准备1．鲁迅，原名_____________，浙江_____________人，我国伟大的________、_________、________。他的散文集有______________，小说集有_______________、_______________。2．查阅作者萧红的生平事迹，...
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 篇7：2022年人教新版七年级下册 第6章实数 单元测试卷（word版 含解析）2022年人教新版七年级下册 第6章实数 单元测试卷（word版 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级下册《第6章实数》 2022年单元测试卷一．选择题（本题共12小题，故36分）的平方根是A. B. C. D.在下列实数，，，，，相邻两个之间依次多一个中，无理数的个数为A. B. C. D.若，，，则，，的大小关系为A. B. C. D.下列结论正确的是A. 的平方根是 B. 没有立方根C. 算术平方根等于本身的数是 D.下列计算正确的是A. B. C. D.若与的和是单项式，则的平方根为A. B. C. D.下列判断正确的是A. 若，则 B. 若，则C. 若，则 D. 若，则在如图所示的数轴上，点与点关于点对称...
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     篇8：人教新版七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知同步练习卷（word版，含解析）人教新版七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知同步练习卷（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级生物下册《4.6.1 人体对外界环境的感知》2022年同步练习卷一、选择题（本大题共17小题，共34.0分）旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（ ）A. 鼓室和半规管 B. 前庭和半规管 C. 前庭和耳蜗 D. 鼓室和耳蜗下面的流程图错误的是（ ）A. 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B. 食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑D. 血液由肾小球入球小动脉→出球小动脉→肾小管→肾小管周围的毛细血管网→...
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  篇9：沪科新版七年级下册 第10章相交线、平行线与平移 单元测试 （word版含答案 ）沪科新版七年级下册 第10章相交线、平行线与平移 单元测试 （word版含答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：沪科新版七年级下册《第10章相交线、平行线与平移》 2022年单元测试（1）一．选择题（本题共8小题，共24分)在一个平面内，任意三条直线相交，交点的个数最多有A. 个 B. 个 C. 个 D. 个平面上不重合的两条直线，它们的位置关系只可能是A. 相交或垂直 B. 垂直或平行 C. 相交或平行 D. 以上都不对如图，直线，相交于点，，则A.B.C.D.下列说法正确的是A. 相等的角是对顶角B. 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行C. 两条直线被第三条直线所截，同位角相等D. 和为的两个角叫做邻补角如图，已知、相交于，于，，则的度数是A.B.C....
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    篇10：部编版七年级语文下册期中模拟卷（解析版）部编版七年级语文下册期中模拟卷（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册期中测试卷（时量150分钟，总分150分）班级 姓名 学号 计分一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.奠基(diàn) 愧怍(zuò) 宰割(zǎi) 瓶颈(jìng)B.涉猎(shè) 惦记(diàn) 取缔(tì) 污秽(huì)C.歼灭(jiān) 丰饶(yáo) 书斋(zhāi) 酣然(hān)D.憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chōn...
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     篇11：七年级语文下册 9《木兰诗》说课稿七年级语文下册 9《木兰诗》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：9《木兰诗》说课稿说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首乐府古诗，本单元以家国情怀为主题，选编了五篇文学作品，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神。《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。《谁是最可爱的人》是一篇通讯作品，记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹，赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。《土地的誓言》是一篇抒情散文，它以倾诉式的...
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 篇12：人教新版七年级生物下册4.2.3 合理营养与食品安全同步练习卷（word版，含解析）人教新版七年级生物下册4.2.3 合理营养与食品安全同步练习卷（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版七年级生物下册《4.2.3 合理营养与食品安全》2022年同步练习卷（1）一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）关注食品安全十分重要。下列哪种食物是相对安全的（ ）A. 发芽的马铃薯 B. 新鲜的水果C. 过保质期的面包 D. 野外的蘑菇为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了如图所示的“平衡膳食宝塔”，下列说法不正确的是（ ）A. 按照平衡膳食宝塔推荐的食物种类进行搭配，就一定能满足每日对营养物质的量的需求B. 平衡膳食宝塔①层食物所含的营养物质是最重要的供能物质C. 青少年正处于生长发育的关键期，需要更多摄入③④层的食物D. 科学安排一日三餐，食物尽量多样...
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  篇13：人教版七年级下册语文期中试题（含答案）人教版七年级下册语文期中试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文期中试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）A．草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧B．斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓C．胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意D．惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决2．下列各组词语中注音准确无误的一项是（ ）。 （2分）A．澎湃（pài） 祈祷（dǎo） 亘古（gèng） 锲而不舍（qiè）B．校对（jiào） 默契（qì） 晌午（shǎng） 气冲斗牛（dòu）C．嫉妒（jì）...
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   篇14：部编版语文七年级下册 写作 抓住细节 教案部编版语文七年级下册 写作 抓住细节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 抓住细节【教学目标】1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2.学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。3.注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。4.养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发写作兴趣，学会热爱生活。【教学重难点】1.教学重点：懂得什么是细节描写，了解细节描写在作文中的作用。2.教学难点：掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，努力提高写作水平。【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）同学们，大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好...
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   篇15：部编版语文七年级下册 写作 学习抒情 教案部编版语文七年级下册 写作 学习抒情 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习抒情【教学目标】1.结合本单元学习的课文，引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3.启发学生把握抒情的度，学习基本的抒情方法。4.培养感悟身边的美好事物的习惯，丰富自己的情感，锻炼表达情感的能力。【教学重难点】1.教学重点：了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.教学难点：学会选择并运用恰当的抒情方式表达自己的真情实感。【教学准备】教学多媒体课件，学生范文。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）同学们，我们一起赏析下面两个片段。片段一：我能感...
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   篇16：部编版七年级语文下册--1.邓稼先（教学设计6）部编版七年级语文下册--1.邓稼先（教学设计6）资料可供全国地区适用。
大致详情：《邓稼先》一、课文分析：单元提示上明确了本单元的主要内容是杰出人物的相关事迹，学习目标是探寻并学习杰出人物的精神和“理清作者的思路，深入理解课文的思想内容”。据此，我把本课的教学目标设定为理解邓稼先精神并从中获得启示。但细读全文就可以发现，作者没有空洞地描述邓稼先的品质，而是用饱含真情的笔调，描述邓稼先的贡献与品质，以此来表现邓稼先的精神，这也是本文最大的特点。因此，我在教学设计中，将此作为全课的主线。通过引导学生感受至情的内涵，品读至情的含义来解读邓稼先的精神意义。再引导学生思考文中所表现出的作者的志向，来认识本文的现实意义。二、课前准备：在第一课时中，要求学生们通读全文，完成两个目...
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