篇1:七年级下册语文12课《台阶》预习知识点七年级下册语文12课《台阶》预习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级下册语文12课《台阶》预习知识点12台阶?预习须知一、文题解读本文写于1988年,反映的是20世纪60年代初期的情况,是作者对故乡的回忆与审视。文题“台阶”既是文章叙写的中心,又是情节发展的线索。作者围绕“台阶”立意,组织材料,简洁含蓄。另外,“台阶”也富有象征意义。二、作者简介?李森祥,1956年生,浙江衢州人,当代作家。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。他的小说以农村、军营生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是质朴的农民形象。其代表作有《小学老师》《抒情年代》《情世诗文》等。?知识重点一、字音词义凹凼dà...
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大致详情:部编教材七年级下册第四单元 单元预习课教学设计【课文】《叶圣陶二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》 【学习目标】 1.借助注释、工具书预习生字词语,掌握文学常识。 2.快速默读文章,整体感知文章内容。 【教学过程】一、导入新课 我们是新时代的青少年,要担负起时代赋予我们的责任,只有善于汲取榜样的力量,才能做到“修身正己”,不断进步。本单元的文章,蕴含丰富的优秀传统文化内容,文章所写的人物,蕴含中华民族优秀传统美德,让我们从中了解古今仁人志士的嘉言懿德,陶冶情操,净化心灵,一起去追求道德修养的更高境界。 二、阅读单元导语,明确学习目标 1.自主阅读单元导读,圈...
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大致详情:部编版七年级下册第三单元 单元预习课 教学设计【学习内容】教材:《阿长与山海经》、《老王》、《台阶》【学习目标】1.初读课文,整体感知文章内容。2.借助注释和工具书自主识记重要词语,了解作家、作品。【学习过程】一、导入新课纷繁世界,百态人生。成长的路上,我们会与杰出人物同行,但更多的是与平凡人物为伴。“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”阅读教材第三单元的文章,你会对这句话有更深刻的理解。二、明确目标,有的放矢1.默读第三单元课文的题目,你有什么发现吗 学生自由发言后,教师引导学生读单元导语。2.结合单元导语,用简洁的语言概括出本单元的人文主题,并说一说本...
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大致详情:七年级下册语文9课《阿长与,<山海经>?》预习知识点9阿长与《山海经》?预习须知一、文题解读“阿长”就是长妈妈,是作者小时候的保姆。《山海经》是一本书,记录了我国民间传说中的地理知识,保存了不少上古时代流传下来的神话故事。文题是并列短语,点明了文章的描写对象,激发读者阅读兴趣。二、作者简介?鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是树人先生1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。鲁迅代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗...
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大致详情:七年级下册语文18课《紫藤萝瀑布》预习知识点18紫藤萝瀑布?预习须知一、文题解读文题运用比喻的修辞手法,以“瀑布”比喻“紫藤萝”,不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤罗花繁盛的特点,而且隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点明了文章的内容,又包含了文章的主旨。二、作者简介宗璞,原名冯钟璞,1928年出生,当代作家。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》,散文《紫藤萝瀑布》,等等。?知识重点一、字音词义发端:开始,开端。终极:终点。迸bèng溅:向四处飞溅。繁密:多而密。凝望:目不转睛地看;注目远望。依傍:依靠。伶líng仃dīng...
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大致详情:七年级下册语文19课《一颗小桃树》预习知识点19一颗小桃树?预习须知一、学习目标1.体会作者对小桃树独特的情感。2.学习作者抓住事物特征进行细致描写以及托物言志的手法。3.领会小桃树的内涵,树立不畏艰险、执着追求的人生信念。二、作者简介贾平凹,1952年出生,陕西省丹凤县人,当代著名作家。他的小说主要描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革,格调清新隽永,明丽自然。代表作品有《废都》《满月儿》《秦腔》《白夜》等。?知识重点一、字音词义踏青:指初春时到郊外散步游玩。楚楚:(姿态)娇柔;纤弱;秀美矜持:庄重;严肃,拘谨;拘束。孱càn头:软弱无能的人。猥...
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大致详情:1046480011861800预习必备:七年级下册语文必背古诗文(原文+译文)
【1】《竹里馆》
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【注释】
? ? 竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。
? ? 幽篁(huáng):幽深的竹林。啸(xiào):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。
? ? 深林:指“幽篁”。
? ? 相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。
? ? 长啸:撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】
? ? 独自闲坐在幽静竹林,一边弹...
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大致详情:(共26张PPT)语文(部编版)七年级下册第一单元第二课 说和做/ 臧克家学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 比较联读识人物4专题探究二 诗意语言品人物5通用模块一壹预习反馈毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中所说的闻一多。他说:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。”文中高度赞扬了闻一多的民族英雄气概。今天,我们就学习这篇赞扬说和做的文章。预习引导闻一多先生作家作品...
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大致详情:(共24张PPT)语文(部编版)七年级下册第三单元第十一课 老王/ 杨绛学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 读懂“老王”小人物形象4专题探究二 读懂作者的“愧怍”之情5通用模块一壹预习反馈预习引导预习引导预习引导预习引导同学们,你们平常关注的可能大多是球星、歌星。你们关注过身边的小人物吗?其实,生活中绝大多数人还是平凡普通的,他们或许是送煤气的大叔,卖小菜的老大爷,扫大街的大婶,你了解他们的生活、他们的幸福、他们的无奈吗?我们该如何对待他们?今天,作家杨绛会给我们一个很好的答案。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2021-2022七年级下册语文教学课件预习反馈-04 孙权劝学(共28张PPT)2021-2022七年级下册语文教学课件预习反馈-04 孙权劝学(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)语文(部编版)七年级下册第一单元第四课 孙权劝学/ 《资治通鉴》学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 对话之中见人物4专题探究二 《资治通鉴》的史料剪裁艺术5通用模块一壹预习反馈司马光编著《资治通鉴》我国历史悠久,历史典籍可谓浩如烟海。在汗牛充栋的历史著作中,有这样一部史书,清代思想家顾炎武认为它是“后世不可无之书”,伟人毛泽东晚年曾对人说,他将之反复读了17遍。这部史书,就是《资治通鉴》。今天,我们要学习的就是节选自这部不朽史书中的故事一《孙权劝学》。预习引导作家作品《...
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大致详情:七年级升八年级2021年人教部编版语文暑期预习阅读训练(三)一、古诗词赏析(一)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?2.请简要分析诗歌表达的思想感情。(二)夜宿七盘岭沈佺期独游千里外,高卧七盘西。山月临窗近,天河入户低。芳春平仲绿,清夜子规啼。浮客空留听,褒城闻曙鸡。【注释】①沈佺(quán)期:唐代诗人。??②平仲:银杏的别称。浮客:游子。诗人自指。3.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。4.“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景...
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大致详情:10 《阿长与<山海经>》预习作业
1.文学文化常识
鲁迅,原名 ,字豫才。浙江绍兴人,伟大的无产阶级文家、 、 ,中国现代文学的奠基人之一。1918年5月,首次以“鲁迅”作为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》。他的著作主要以小说、杂文为主,主要作品有散文集《 》,小说集《 》《 》《故事新编》,散文集《 》,杂文集《 》《热风》《华盖集》。
2.字词积累
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
搁( ) 掷( ) 脐( ) 菩萨( )
胸脯( ) 疮疤( ) 诘问( ) 霹雳( )
震悚( ) 孤孀( )
zēng( )恶 竹gān( ) fán( )琐...
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大致详情:2020部编人教版七下语文第五课《黄河颂》资料汇编文学常识1.光未然(1913年—2002年),原名张光年,湖北省光化县人,现代诗人、文学评论家。其代表作有组诗《黄河大合唱》《五月的鲜花》《屈原》等。 2.《黄河大合唱》是光未然作词,冼星海作曲的大型合唱声乐套曲。这部作品以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。课文出自组诗八章中的第二章。3.创作背景与过程:1938年11月光未然带领...
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大致详情:《土地的誓言》同步检测一、基础检测1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。喷涌( ) 山涧( ) 默契( ) 田垄( ) 挚痛( ) 亘古( ) 镐头( ) 污huì( ) 泛làn( ) 怪dàn( ) 斑lán( ) háo鸣( )2.下面句子中没有错别字的一项是( )A.我想起那参天碧绿的白华林。B.在热情的默挈里它们彼此呼唤着。C.故乡的土襄是香的。D.而我将用我的...
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