篇1：部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练（二）（共7套）（部分含解析）部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练（二）（共7套）（部分含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练（二）一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。肃王与沈元用（节选）肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪②，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜③其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语④，略无矜色。元用骇服⑤。【注释】①虏：指北方的金国。②偶俪：对仗工整。③矜：自夸。④他语：说别的事情。⑤骇服：吃惊佩服。1、解释下列句中加点的'词。①肃王与沈元用同使虏（ ） ②元用素强记（ ）...
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  篇2：人教版（部编版）初中语文七年级下册 5.黄河颂 教案、学案人教版（部编版）初中语文七年级下册 5.黄河颂 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》教学设计课程名称 《黄河颂》授课人 学校名称教学对象 七年级 科 目 语文 课时安排 1课时一、教材分析《黄河颂》是部编版语文七年级下册第二单元第5课，是对七年级学生有目的的选编的一篇比较容易理解的爱国诗，是表现家国情怀的作品，以激发我们的爱国主义情感。二．教学目标及难重点(知识与技能, 方法与过程, 情感态度与价值观)教学目标： 知识与技能：1.通过本诗的学习，知道一些生字词的音义，进行字词积累。 2.通过听读，朗读，整体感知内容。（重点） 方法与过程： 1.通过师生互动探究过程，学会学习分析诗歌的写作思路。（重点） 2.通过师生互动探究过程，在听读、朗读的过程...
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 篇3：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...
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     篇4：人教版（部编版）初中语文七年级下册 3 回忆鲁迅先生（节选）教案、学案人教版（部编版）初中语文七年级下册 3 回忆鲁迅先生（节选）教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《回忆鲁迅先生》教学设计------不仅可敬，而且可亲教学目标：知识与能力：1、自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。并学会抓住“关键”做批注，表达个性感悟。2、揣摩重点语句、段落的含义，学习本文在生活琐事中表现人物精神品格的写作方法。过程与方法：自主阅读，做批注，交流展示，教师归纳总结。情感态度价值观：把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。教学重点：把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。教学难点：揣摩重点语句、段落的含义，学习本文在生活琐事中表现人物精神品格的写作方法。教学过程:一、导入新课你的印象中，鲁迅先生是一个怎样的人？...
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 篇5：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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     篇6：人教版七年级下册语文习题课件 5.黄河颂 30张PPT人教版七年级下册语文习题课件 5.黄河颂 30张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：5 黄河颂
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(1)澜 zhuó qū (2)澎拜 澎湃
(3)山顶
(4)对偶、夸张
C
D
D
新知积累·基础练
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A
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D
光未然 黄河大合唱 冼星海 中华民族 伟大坚强
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语言建构·能力练
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综合实践·素养练
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(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
狂lán( ) 浊( )流 九曲( )连环
1．阅读下面的文字，完成题目。
?
我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南。/惊涛澎拜，/掀起万...
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   篇7：人教版七年级下册 第二节 人的生殖 课件（2课时）人教版七年级下册 第二节 人的生殖 课件（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二节 人的生殖（第1课时）第四单元 生物圈中的人·第一章 人的由来一、导入新课一、新课导入二、生殖系统龙凤胎他们谁是男婴、谁是女婴？男婴？女婴？（一）生殖系统二、讲授新课 分辨新生儿的性别，需要通过观察生殖器官来作出判断，可见，男性和女性的生殖器官是不同的。（一）生殖系统二、讲授新课1．男性生殖系统（一）生殖系统膀胱睾丸阴囊附睾输精管精囊腺前列腺尿道阴茎二、讲授新课1．男性生殖系统（一）生殖系统睾丸——产生精子，分泌雄性激素附睾——贮存和输送精子输精管——输送精子精囊腺——分泌黏液阴茎——排出精子和尿液前列...
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    篇8：七年级下册语文第六单元写作 语言简明 课件七年级下册语文第六单元写作 语言简明 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语言简明写 作部编版七年级语文下册话题指导简明，就是要简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精炼，不重复，不啰嗦，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。那么，怎样做到语言简明呢？首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝节。其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。再次，还要注意不要堆砌词语。有的同学以为词语特别时形容词用得越多，写出来的作文就显得越有水平。其实不然。最后，要想写出简明的文章，还要不断地修改、锤炼。什么是语言简明？简，简要、简洁；明，明白、清楚。行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰唆，同时，表达的意思又要清楚明白，不旁生枝节...
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    篇9：人教版七年级下册语文习题课件 4.孙权劝学 43张PPT人教版七年级下册语文习题课件 4.孙权劝学 43张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：4 孙权劝学
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(1)qīng yé (2)shè
(3)shú
(4)suì
(5) gēng
新知积累·基础练
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A
A
C
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(1)只，只是。粗略地阅读。 (2)了解。(3)于是，就。 (4)到，等到。 (5)不再是。 (6)擦拭。 (7)知晓事情。 (8)于是。
(1)专掌经学传授的学官 学位的最高一级 (2)另，另外 改变、改换
B
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(1)卿今当涂掌事，不可不学！ (2)但当涉猎，见往事耳。
(3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
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语言建构·能力练
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    篇10：人教版七年级下册6.3实数 课件(2课时)人教版七年级下册6.3实数 课件(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)6.3 实数 课时1实数人教版-数学-七年级-下册知识回顾一般地，如果一个数的立方等于 a，那么这个数叫做 a 的立方根或三次方根．这就是说，如果 x3=a，那么 x 叫做 a 的立方根.求一个数的立方根的运算叫做开立方.开立方与立方互为逆运算，可以利用开立方求一个数的立方根.知识回顾求下列各式的值：(1) ； (2) ； (3) .解：(1) ；(2) ；(3) .学习目标1.了解实数的意义，并能将实数按要求进行准确的分类.3.了解实数和数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示无理数.2.熟练掌握实数大小的比较方法....
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   篇11：部编七年级下册语文13《卖油翁》课件(共22张PPT)部编七年级下册语文13《卖油翁》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)13 卖油翁第三单元01课内文言文阅读02课外文言文阅读 点头 只 箭 离开 斜着眼看，这里形容不在意的样子 放下 园子 在 曾经 自夸 射箭 一、基础积累1.解释文中加点词，并翻译全文 擅长 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他曾经在自家园子射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 打发 只是 从 下滴 同“勺” 慢慢地 盖 放 于是 知道 凭、靠 轻视 怎么 气愤的样子...
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    Tags：语文,七年级,下册,人教,课件
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