篇1:人教版八年级物理下册12.3《机械效率》知识点巩固练习题(含答案及解析)人教版八年级物理下册12.3《机械效率》知识点巩固练习题(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:知识点 12.3 机械效率
一.选择题(共 8 小题)
13167368337671.(2020?凤翔县一模)某建筑工地上,工人通过图示装置用 250N 的竖直向下的拉力拉绳,将重 600N 的建筑材料匀速提起。已知 AOB 是轻质杠杆且 OA:OB=1:2,不计绳重与摩擦, 则 ( )
轻质杠杆 AOB 为费力杠杆
动滑轮的重力是 100N C.动滑轮的机械效率为 60%
D.可通过减少所提升建筑材料的重量,来提高动滑轮的机械效率
13167365448422.(2020?安庆一模)建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组,将 500N 的重物在 5s 内匀速提升 3m,所用拉力...
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篇3:人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解一、光的直线传播1.光源:能够发光的物体叫光源。光源可分为自然光源和人造光源两类。(1)自然光源是指自然存在的光源,如:太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。☆有的星光、月光等是非自发光的光源。我们之所以能看见月光,是太阳光照射到月球上,反射到我们眼睛看到的,它们不属于自然光源。(2)人造光源是指人为制造的光源,如:篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED灯、霓虹灯、手电等。☆人造光源不胜枚举,同学们可以在生活中留心观察,还会找到更多的人造光源。(3)太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的,简称七色光。☆太...
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![]() ![]() 篇4:第7章 力知识清单—人教版八年级物理下册知识点综合 Word版第7章 力知识清单—人教版八年级物理下册知识点综合 Word版资料可供全国地区适用。
大致详情:第一节力
力
1定义:力是物体对物体的作用,符号是F。
2单位:力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。(牛顿是英国著名物理学家)
3力的性质
物体间力的作用是相互的。
力不能脱离物体而单独存在。
物体间力的作用是同时产生,同时消失的。
彼此不直接接触的物体之间也能发生力的作用。
力的作用效果
1力可以改变物体的运动状态:运动状态变化包括速度大小的变化和运动方向的变化
2力可以改变物体的形状
力的三要素
1定义:物理学中把力的大小,方向,作用点称为力的三要素。
力的示意图
1定义:人们常在受力物体上沿力的方向画一条带有箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力...
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大致详情:(共23张PPT)人教版物理八年级下册7-9章易错题总结1如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是(??)A.PA<PB,FA=FB B.PA<PB,FA>FB C.PA>PB,FA=FB D.PA>PB,FA>FB2、如图所示,一开口的杯子,装上8?cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50?cm2,外部底面积为60?cm2;杯子装上水后的总质量为0.6?kg。则水对杯底的压力为?___...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版八年级物理下册 第七章第一节 7.1力 知识汇总学案人教版八年级物理下册 第七章第一节 7.1力 知识汇总学案资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册物理第七章 力第一节力清单:力的概念,力的作用效果,力的三要素和力的示意图,力的作用是相互的知识明晰1力;力是物体对物体的作用,用符号F表示。它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。(一牛大约能拉0.1千克) 对力的认识 1发生作用的两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。2力不能离开物体而单独存在,有力的作用时,一定有施力物体,同时又一定有受力物体,单独一个物体不能产生力的作用。 3力的产生于是否接触无关。相互接触的物体不一定发生力的作用,没有接触的物体之间不一定没有力的作用。考点;力的认识,施力物体与受力物体的判断。2力的作用效果:1力可以...
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大致详情:第 九 章 压 强※知识点1:压力压力:垂直压在物体表面的力叫做压力。字母“F”,单位“牛顿”方向:垂直于物体表面(受力面),并指向被压物体。压力的示意图:力的作用点要画在受力面上,不能画在物体的重心上。压力的特点:①压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的接触力,任何彼此分离的物体是不会产生压力的。②压力是与物体形变相关联的一种弹力,压力是由于物体之间相互挤压,彼此引起形变产生的。③方向:垂直于物体表面(受力面),并指向被压物体。压力与重力(参照尖P77图9-1,尖P78图9-2)区别: ①从力的性质:压力-弹力;重力-引力。 ②从力的作用点:压...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第十章 第一节 浮力 知识点讲解视频 2021-2022学年人教版八年级物理下册第十章 第一节 浮力 知识点讲解视频 2021-2022学年人教版八年级物理下册资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇9:人教版八年级下册物理9.1 压强 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理9.1 压强 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1节压强学习目标1.理解压力的概念,知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2.掌握压强的概念,知道压强的计算公式。3.知道国际单位制中压强的单位及其意义,会进行压强的简单计算。4.了解压强的增大和减小的主要方法。知识点全解知识点一:压强1.压力压力的定义压力的性质压力的方向压力作用效果的影响因素和压力的大小物体静置在水平面上且无其他外力作用时,物体对水平面的压力大小F=G=mg2.压强意义压强表示压力的作用效果,压强越大,压力的作用效果越明显定义物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强计算公式,变形公...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版八年级下册物理7.1 力 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理7.1 力 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章力中小学教育资源及组卷应用平台第1节力学习目标知道力的概念和单位,认识力的作用效果。知道力的三要素,能用示意图表示力。了解物体间力的作用是相互的,并能解释相关现象。知识点全解知识点一:力1.概念:力是。物理学中,力用字母来表示。2.单位:力的单位是,简称,符号是。托起两个鸡蛋所用的力大约是。注意:理解力的概念,应注意以下几点:(1)力不能脱离物体而单独存在,没有物体或只有一个物体不会有力存在。(2)当讨论某一个力时,一定涉及两个物体,其中一个物体施加了力的作用叫做施力物体,另一个物体受到力的作用叫做受力物体。(3)发生力的作用时,两物体不一...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册8.1《惯性》知识点巩固一、惯性的认识1.(2020八下·文登期中)下列有关惯性的说法正确的是( )A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性C.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了2.(2020八下·庆云期中)下列有关惯性的说法正确的是( )A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性D.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性消失了3...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人教版八年级下册物理12.1 杠杆 学案 (知识点全解+全练) (教师版+学生版)人教版八年级下册物理12.1 杠杆 学案 (知识点全解+全练) (教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十二章简单机械中小学教育资源及组卷应用平台第1节杠杆学习目标认识杠杆,并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。通过实验探究,掌握杠杆的平衡条件,并能利用杠杆平衡条件进行相关计算。能对杠杆进行分类,并能根据实际情况选择合适的杠杆知识点全解知识点一:杠杆1.概念:一根棒,在的作用下能绕着转动,这根硬棒就是杠杆。说明:(1)“硬棒”是指杠杆在转动中,形变很小,可忽略。(2)杠杆的外形可以是任意形状,可以是直的,也可以是弯的。(3)“支点”可在棒的一端,也可在棒上其他位置。2.杠杆的五要素如图所示。?说明:(...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册7.2《弹力》知识点巩固一、弹力1.(2020八下·淮安期中)如图所示,手压气球,气球发生形变,气球由于形变而产生的力是( )A.手对气球的压力 B.气球对手的支持力C.气球受到的重力 D.桌面对气球的支持力2.(2020·东海模拟)一只杯子放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A.杯和桌均不发生形变B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C.杯和桌之间没有弹力作用D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形变3.(2020八下·郴州月考)关于弹力,下列叙述正确的是( )A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的...
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![]() ![]() 篇14:人教版八年级下册物理12.2滑轮 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理12.2滑轮 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2节滑轮学习目标能识别定滑轮和动滑轮。能通过实验,认识定滑轮和动滑轮的特点,并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。会组装滑轮组,并能根据安装情况分析拉力的大小和物重的关系。知识点全解知识点一:定滑轮和动滑轮定滑轮动滑轮概念轴固定不动的滑轮轴可以随物体一起运动的滑轮特点不省力也不省距离,可以改变力的方向可以省力,但费距离,且不能改变力的方向说明:(1)从理论上看,使用定滑轮不省力也不费力,但由于摩擦力的存在,实际动力要大于阻力。使用动滑轮可以省力,当F竖直向上拉动时,在不计摩擦和绳重的情况下,F=(G动+G物),由于摩擦...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版八年级下册物理7.2弹力 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理7.2弹力 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2节弹力学习目标了解什么是弹力,弹力产生的条件。知道弹簧测力计的原理。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。知识点全解知识点一:弹力弹性和塑性项目定 义举 例弹性物体受力会发生形变,不受力时能恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。跳水时的跳板、拉弓箭时的弦塑性物体受力时发生形变,变形后不能自动地恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性。这类物体发生的形变叫做非弹性形变(塑性形变)。面团、纸、泥说明:物体的弹性有一定限度,超过了这个限度,物体就不能恢复原来的形状,该限度称...
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