篇1：苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强 教案苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：§10.1 压强【教材分析】压强是苏科版八年级下册第十章第一节内容，是生活和生产中应用广泛的一个概念，但学生比较陌生。本节内容主要建立在前面刚学习过的力的初步知识的基础上，是学习了重力、摩擦力后对另一类力的学习迁移，是学习了物体运动状态的改变和力的关系后对力的另一类作用效果的具体分析。这一节是全章的基础，也是学好液体压强、大气压强和浮力的重要保证。【教学目标】一、知识与技能：1、理解压强的概念；2、理解压强的大小与哪些因素有关；3、能够用压强公式进行简单的计算；4、了解增大和减小压强的主要方法。二、过程与方法：1、通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念；2、通过探...
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 篇2：人教版物理八年级下册 第十章 本章复习和总结（导学案）有答案人教版物理八年级下册 第十章 本章复习和总结（导学案）有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本章复习和总结教学目标 1.认识浮力，了解浮力产生的原因，会利用弹簧测力计“称重法”测量浮力，了解影响浮力大小的因素.2.知道阿基米德原理，会利用阿基米德原理计算浮力的大小.3.理解浮沉条件，能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工作原理.教学重点 1.实验法：会正确使用量筒、弹簧测力计、烧杯等仪器来探究阿基米德原理和影响浮力大小的因素.2.归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系统复习本章知识.3.讲练结合法：通过典型习题的讲解，帮助学生加深理解浮力知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.教具准备 多媒体课件 教学课时 1课时课前预习 1.浸没在液体（或气体...
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  篇3：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力 教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：浮力复习课教学设计一、复习目标：1．知识目标：知道什么叫浮力；能熟练运用浮力的计算方法解题；能运用浮力知识解释现象。2．过程目标：通过探究与分析、交流与合作，运用浮力知识解决实际问题，培养学生的观察与动手能力3．情感目标：通过阅读，了解浮力知识在科学探究和生产实际中的应用，并激发爱国主义热情。二、教材的重难点本节课的教学重点是运用浮力知识解决实际问题，教学难点是对物体进行受力分析，为分散难点，突出重点，我将引导学生自己实验探究、分析现象、归纳结论。三、课前准备：多媒体课件、弹簧测力计、木块、铜块、细线、大烧杯、清水、浓盐水。四、教学过程：1.引入课题，揭示目标同学们...
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  篇4：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：浮力一、教学目标知识与技能1．了解生活中的浮力； 2．了解如何用弹簧测力计测量浮力； 3．理解浮力产生的原因； 过程与方法通过生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念；通过实验探究，知道浮力的方向；3．通过实验观察，了解浮力是怎样产生的；情感态度价值观通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度。通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识； 3．培养学生通过科学探究活动，得出物理规律的能力。二、教材分析本节课选自人教版初中物理八年级下册第十章第一节，是在学过质量、密度、力、二力平衡、液体内部压强的基础上，进行浮力的研究。这一节是本章的重点和关键...
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 篇5：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章第四节《浮力》教学设计一、教学目标：【知识与技能】（1）通过实验认识浮力。（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。（3）经历探究浮力大小与哪些因素有关的过程。（4）通过实验探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。【过程与方法】（1）通过课堂活动和生活中的经验，知道什么是浮力及浮力的方向。（2）通过科学探究，了解影响浮力大小的因素和阿基米德原理。【情感、态度与价值观】培养学生自主探究的科学素养和实事求是的科学态度。二、教学重点、难点：【重点】探究下沉的物体也受到浮力的作用，探究影响浮力大小的因素。【难点】通过探究知道阿基米德原理，并会用来解决简单...
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  篇6：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力 教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：§10浮力复习 教学设计一、教学目标知识与技能1.知道浮力概念，会用称重法测量浮力的大小.2.知道浮力的大小与哪些因素有关.3.知道阿基米德原理.4.理解物体浮沉条件，熟练掌握浮力的计算.5.了解浮力在生产生活中的应用.目标与方法1.培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力.2.学会研究物理问题的科学方法和学习方法.情感态度和价值观通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理.二、教学重点1.阿基米德原理2.物体的浮沉条件三、教学难点1.物体的浮沉条件及其应用2.浮力的计算四、教学准备P...
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  篇7：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：§10.4《浮力的计算》习题课教学设计授课类型：习题课三维目标：知识与技能：1、熟悉五种常用的计算浮力的方法2、会根据题意选择适合的方法计算浮力过程与方法：在不同条件的题目下，选择不同的公式计算浮力的，提高学生分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。教学重点：根据题意选择适当方法计算浮力，尤其是阿基米德原理和平衡力法的应用。教学难点：对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。教学方法：归纳法、讲练结合法媒体平台：多媒体教学过程：一、复习导入：（2分钟）让学生们分别写出所学到的求浮力的计算方法。尤其关注公式的条件、物理量的...
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  篇8：人教版物理八年级下册 知识点快速复习人教版物理八年级下册 知识点快速复习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册物理知识点人教版 编写人：高江平第七章 力第1节 力1.物物作用产生力：力是物体对物体的作用（至少两个物体）。2.施力受力看语句：受力物体还是施力物体看语句描述，被动为受力。3.接不接触没关系：有力的作用，不一定要接触；例如磁力、万有引力。4.作用效果有两异：力的作用效果有两种。5.运态形状要切记：第一改变物体的运动状态、第二改变物体的形状，切记！6.运动状态看三因：运动状态的表述会提到以下3个信息。（真正只有2个因素）。7.快慢方向与动静：物体运动快慢、运动方向、从运动变为静止（从静止到运动）。8.力的要素示意三：力的示意图要表...
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    篇9：人教版物理八年级下册 第十章 《浮力》 单元提高试卷（无答案）人教版物理八年级下册 第十章 《浮力》 单元提高试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章 《浮力》班级 姓名 学号一．选择题1．一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是（ ）A．增大 B．不变 C．减小 D．无法判断2．如图中，重为5牛的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（ ）A．5 牛，竖直向下 B．8 牛，竖直向上C．2 牛，竖直向上 D．8 牛，竖直向下3．将同一个小球先后放入盛有甲、乙两种不同液体的两个相同容器中，当小球静止时液面刚好相平，球所处的位置如图所示，此时甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别...
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   篇10：苏科版物理八年级下册 第十章压强和浮力（有答案）苏科版物理八年级下册 第十章压强和浮力（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章 压强和浮力2021－2022学年苏科版物理八年级下册一、单选题1．如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（ ）A．减小压力 B．增大压力C．减小压强 D．增大压强2．下列做法中，为了减小压强的是（ ）A．斧子有很窄的刃 B．压路机轮子质量很大C．运动员穿的冰鞋装有冰刀 D．重型载重汽车安装许多轮胎3．一艘船从东海驶入黄浦江时，船身受的浮力会（ ）A．减小 B．不变 C．增大 D．无法判断4．如图所示，边长为0.1m、密度为的实心正方体物块，放在面积为的水平桌面中央，现将竖直向上的拉力20N作用在物体上，下列说法错误的是（ ）A．物体受到的合力为0N...
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   篇11：人教版物理八年级下册 第十章 浮力 单元练习（有解析）人教版物理八年级下册 第十章 浮力 单元练习（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：浮力一、选择题(每题2分,共20分)1.下列关于浮力的说法中正确的是 ( )A.物体体积越大,所受浮力越大B.浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体上、下表面的压力差C.轮船从长江驶入大海,所受的浮力变大D.鸡蛋放入清水中沉在杯子底部,是因为鸡蛋在清水中不受浮力2.关于物体的浮沉条件及其应用实例,下列分析合理的是 ( )A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通过改变自身重力实现的C.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下潜D.节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体3.重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的...
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     篇12：人教版物理八年级下册 第十章《浮力》测试题（有答案）人教版物理八年级下册 第十章《浮力》测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章《浮力》测试题一、单选题1．图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象是（ ）A． B． C．D．2．体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C 放入同种液体中静止时，所处位置如图所示．则三个小球密度大小的关系是 （ ）A．ρA<ρB<ρC B．ρA<ρB=ρC C．ρA=ρB=ρC D．ρA>ρB>ρC3．如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（ ）A．要使潜水艇上浮，应向水舱充水B．要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分C．当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重D．潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现...
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  篇13：苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：浮力【课堂目标】：1.认识浮力2.会用测量浮力大小3.知道阿基米德原理【学习重点难点】浮力影响因素的探究阿基米德原理【学习过程】【利用浮力】活动1：谁有妙招塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球 【体验浮力】活动2：将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？活动3：观察视频中的图，带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗 2.浮力的施力物体是什么 3.浮力感觉上一个什么样的力 4.浮力的方向又如何 【理解浮力】1.什么是浮力2.浮力的方向例： 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受...
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 篇14：苏科版物理八年级下册 第十章 第二节、液体的压强 教案苏科版物理八年级下册 第十章 第二节、液体的压强 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版.液体压强教案[教学目标]： 1.知识与技能： (1）观察实验，认识到液体内部与液体对容器底部有压强 (2）通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素 2.过程与方法： (1）经历探究影响液体压强大小因素的过程，培养学生分析与概括能力 (2）通过对影响液体压强大小因素的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力 3.情感态度价值观 (1）通过对影响液体压强大小因素的应用，让学生体验STS精神 (2）通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，培养学生物理学习的兴趣. [教学重点和难点]： 1.重点：经历“探究影响液体压强大小因素”的过程...
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 篇15：苏科版八年级下册物理 第十章达标检测卷（含答案）苏科版八年级下册物理 第十章达标检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是( )A．马上站立不动 B．马上抬起一只脚不动C．快速跑向安全区 D．趴下平躺爬向安全区2．有一木块漂浮在水面上，现在将该木块挖成“空心”的，然后再放在水面上，木块仍然漂浮在水面上，则下列说法正确的是( )A．挖成“空心”后木块受到的浮力变大B．挖成“空心”后木块受到的浮力变小C．挖成“空心”后木块受到的浮力不变D．以上说法都不对3．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确...
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  篇16：人教版物理八年级下册第十章 浮力习题课件（共6份打包）人教版物理八年级下册第十章 浮力习题课件（共6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第十章 浮力第3节 物体的浮沉条件及应用目录0102能力提升夯实基础夯实基础1. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1；上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是（ ）A. F1=F2、G1＞G2 B. F1=F2、G1=G2C. F1＜F2、G1=G2 D. F1＞G1、F2＜G2A2. 俗话说“浮瓜沉李”,意思是西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉。对此现象,下列说法正确的是（ ）A. 西瓜的密度比李子的密度大B....
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