五年级的资料（精选9篇）

人教版数学五年级上册 第6单元 多边形的面积习题课件（共10份资料）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)第六单元　多边形的面积第1课时　平行四边形的面积(教材P87~88例1)人教版五年级上册1.填一填。(1)如图,将平行四边形沿高剪开,把三角形向右平移,可以拼成一个（ ）形。(2)长方形的面积　　=　长　×　宽　　　↓　　　　　 ↓　 　↓平行四边形的面积=（ ）×（ ）用字母表示是S=（ ）。长方底高ah2.将正确答案的序号填在括号里。(1)下面的四个平行四边形,根据给出的数据,可以算出面积的是（ ）。A.　　　　　 B. C. D.(2)把用木条钉成...

图片详情：

苏教版科学五年级下册实验资料（探究实验）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版小学科学五年级下册实验复习探究实验（一）实验名称：探究物品发霉的条件实验器材：干面片、塑料盒、水、滴管、冰箱。实验步骤：1.提出问题：面片在什么情况下容易发霉？引导学生自己提出假设和制订验证方案，明确实验要素与实验步骤。2.取4个塑料盒分别贴上1-4序号，取4片大小相同的干面片对应4个塑料盒。3.将1、3号干面片用水浸湿。4.将四块面片分别装入塑料盒中。5.将1、2号放在温暖的室内，3、4号放在冰箱里。6.几天后，观察四块面片，看一看发生了什么变化，并记录下来。序号 模拟环境 实验条件1 潮湿+温暖 面片浸湿 温暖的室内2 干燥+温暖 干面片 温暖的室内3 潮...

图片详情：

冀人版（2017秋）五年级科学上册复习资料资料可供全国地区适用。

大致详情：冀人版五年级科学上册复习资料1. 空气的成分1. 点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩起来的蜡烛会熄灭。2. 在研究空气的成分实验中，把一支蜡烛粘在玻璃片上，并放在水槽底部。用一只集气瓶罩在蜡烛上方。现象：蜡烛熄灭集气瓶内，水面升高，高出水槽的水面。结论：蜡烛燃烧会消耗一部分空气。3. 蜡烛熄灭后，集气瓶中的空气没用完。4. 为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升？蜡烛熄灭后，集气瓶内气体的成分还和原来一样吗？答：蜡烛燃烧消耗掉了一部分空气，还剩下一些气体，这部分气体与原来的空气不一样。5. 用集气瓶收集蜡烛燃烧后剩余气体，把点燃的木条放入集气瓶内，燃着的木条熄...

图片详情：

五年级科学下册复习资料资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级科学下册复习资料仅供参考广南县-----黄立通五年级科学下册复习资料第一单元1、影响物体沉浮的因素有体积大小、轻重、形状、材料、是否空心等。这些因素有些是相互关联的。2、同一种材料构成的物体，物体的体积或是重量减少了，它的沉浮情况都不改变。3、同一种材料构成的物体，物体的体积或是重量增加了，它的沉浮情况都不改变。4、同一种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。5、悬浮是指物体在液体中既不沉底，又不露出液面，即悬浮物体的体积全部在液体里。悬浮的物体，可在液体中的任何位置停留，例如，鱼和潜水艇都可以悬浮于水中。6、同种材料的物体，改变它的重量和体积，它的...

图片详情：

人教版数学五年级上册 第2单元 位置习题课件（共4份资料）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)2　位 置第1课时　用数对表示具体情境中物体的位置(教材P19例1)人教版五年级上册1.下面是某中药房的药柜。6，3(2)三七的位置用数对表示是(6,4),用“○”在图中标出它的位置。(1)麦冬用数对(4,5)表示,请你分别用数对表示下列中药的位置。黄芩（ ） 芦根（ ）桃仁（ ） 枸杞（ ）川贝（ ） 陈皮（ ）2，68，35，67，59，4O2.填一填。(1)教室里,亮亮的位置是第3列,第2行,用数对表示是( );芳芳的位置用数对表示是(4,6),芳芳在第( )列,第( )行;聪聪的位...

图片详情：

教科版五年级科学下复习资料资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元?沉和浮一、填空?1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸入水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）紧密相连...

图片详情：

小学数学 人教版 五年级下册 4 分数的意义和性质约分（课件+资料）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)《 约分 》义务教育教科书(人教版)四年级下册分数的意义和性质1216找朋友四人一组，分工合作折一折、涂一涂表示出长方形纸的 ，并在小组内交流想法。把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。带分数约分你知道吗约分术.mp4,学习单把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。写最简分数。（ ） （ ） （ ）巩固练习1、把上下两行相等的两个分数用线连起来。2、下列分数是最简分数的在（ ）里打 ，不是最简分数的在（ ）写出它的最简分数。（ ）...

图片详情：

第20课 资料大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 第二十课 资料大搜罗-资料的搜集与整理教学目标 知识与技能：了解搜索素材的几种途径和方法了解常见的搜索熟练使用关键字搜索文字和图片资料过程与方法：通过阅读教材，自主探究掌握搜集素材的方法情感态度与价值观：亲历获取电子小报素材的过程，提升作品原创意识和知识产权保护意识教学重点 搜集图文素材的方法，搜索的使用教学难点 关键字的选取，资料筛选与整理课前准备教学环节 教 学 过 程 设计意图教师活动 学生活动创设情境引入课题 展示木棉仔以主题为 舌尖上的中国设计《小记者报》的结构规划图提问：从结构规划图看，电子小报的制作需要很多图文资料，这些资料可以通过什么渠道获...

图片详情：

通用版五年级综合实践 学会整理资料 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学会整理资料活动目标：1、通过活动锻炼使学生了解书的结构和提高学生搜集归纳整理资料的能力，2、通过活动过程，掌握整理资料的激发和学习方法。3、通过亲历体验、合作探究，使学生感悟到合作成功的乐趣。引导学生了解日本与中国独特的民族特色，培养学生热爱祖国，增强民族自豪感。活动准备：1、学生准备：剪刀、尺子、白纸、铅笔、双面胶、彩笔、所搜集的资料与图片和相关的书籍、钉书机。2、教师准备：不同形式的书籍与图片，书签。活动时间：2课时课前我们搜集的资料和所需的工具都带来了吗？（为上课做好准备）准备上课。活动过程：一、导入新课：前段时间，同学们对“走进日本”作了一些研究，各小组搜集了...

图片详情：

Tags：五年级,资料,精选,9篇