篇1：人教版小学数学五年级下册 分数的意义 教案人教版小学数学五年级下册 分数的意义 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义“量”学习目标定位：在用分数表示量的背景下，探讨分数与除法的关系。会用真分数，假分数和带分数表示除法的商。学习重点：在用分数表示量的背景下，探讨分数与除法的关系。学习难点：会用真分数，假分数和带分数表示除法的商。学具准备：若干圆片教学设计：一、初步感知分数与除法联系，建立分数单位（一）生问导入，了解本课探究内容1.板书“分数与除法”，组织读题，提问：读了这个课题，你心里有什么疑问吗？2.学生提问，教师根据学生的提问进行概括，板书“联系？”。（二）建立本课分数单位模型四分之一张探寻1/4与1÷4的关系。（1）出示1/4张小圆片，问：这里有几张饼，你会用哪个分...
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 篇2：苏教版数学五年级上册 3.6 求一个小数的近似数 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学五年级上册 3.6 求一个小数的近似数 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.6求一个小数的近似数 年级 五年级上第三单元课题目标 正确地运用“四舍五入”求一个小数的近似数重难点 求一个小数的近似数知识再现 订正与总结经典例题：基础练习填空题 求下面小数的近似数． 4.084保留一位小数．（ ） 30.040 2精确到百分位．（ ） 9.987保留整数．（ ） 5.473 7精确到千分位．（ ） 2、35.7□≈35.7，□里可以填（ ）。 7.99□≈8.00，□里可以填（ ）。 一个两位小...
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   篇3：小学五年级 数学（上）第五周闯关测试题（含答案）小学五年级 数学（上）第五周闯关测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）第五周闯关测试题一、填一填。1、除数是整数的小数除法，按照（ ）的法则去除，首先注意商的小数点要和（ ）的小数点对齐； 整数部分不够除，（ ），点上小数点继续除；如果除到被除数末尾有余数，就在余数末尾（ ），再继续除。2、除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成（ ）； 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点（ ），位数不够的，少几位就补（ ）。3、当计算3.64÷5.2时，被除数和除数的小数点同时向（ ）移动（ ）位，商是（ ）。4、0.07里面有（...
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  篇4：小学数学五年级下期末试题人教版（含答案）小学数学五年级下期末试题人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(学校班级考生姓名考号 顺序号) 2022春 季 学 期 期 末 质 量 监 测五 年 级 数 学 试 卷满分:100分 考试时间: 90分钟题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 一、填空。（23分）1、 最小的质数除以最小的合数，商是，化成小数是（ ）。2、把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得个面包。3、分数单位是的最简真分数一共有（ ）个，它们的和是（ ）。4、3.06立方分米=（ ）升=（ ）毫升...
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   篇5：小学五年级 数学（上）第三周闯关测试 题（含答案）小学五年级 数学（上）第三周闯关测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）第三周闯关测试题一、下面哪组图形可以平移互相重合？在能重合的那组图形下面画“√”。（8分）二、看图填一填。（29分）1、(1)图形向下平移5 格后，就得到图形（ ）（2）图形可以看作图形向（ ）平移后（ ）格得到的。（3）图形向（ ）平移（ ）格就得到图形。（4）图形向（ ）平移（ ）格后，就和图形重合。2、（ ）方向是逆时针方向。3、从12:00到15:00，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度，从12:00到9:00，时针沿逆时针方向旋...
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  篇6：小学数学人教版五年级下打电话教案小学数学人教版五年级下打电话教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《打电话》教学设计教学目标1.从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案，发现事物隐含的规律。2.通过画图、表格等方式，自主探究、合作交流，培养学生归纳推理和应用数学知识解决实际问题的能力。让学生体会数形结合、推理、优化、模型等数学思想。3.使学生进一步体验数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。二、教学重难点重点：探究和理解“打电话”的最优方法。难点：打电话方案设计。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入创设通知信息的情境，引出需要通过打电话来进行通知。（二）探究新课1.探究通知7名队员的方案（1）初步感知，分析问题①出示题目：现在王老师...
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  篇7：小学数学人教版五年级下底面积视频素材小学数学人教版五年级下底面积视频素材资料可供全国地区适用。
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篇8：小学五年级数学（上）期中综合测试题（含答案）小学五年级数学（上）期中综合测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）期中综合测试题一、填空。（26分）1、 9.583保留两位小数是（ ），精确到十分位是（ ）2、2.56×4.8的积是（ ）位小数，将2.56扩大到原来的10倍，4.8缩小 到原来的 ，积为（ ）.3、6.3636……是一个（ ）小数，它的循环节是（ ）。6.12323……的循环节是（ ），可以简写成（ ）。4、一个三位小数取近似值后写作0.60，这个小数最大可能是（ ），最小可能是( ).5、把一根有...
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  篇9：人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试（三）》（含答案）人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试（三）》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册数学期末模拟测试（三）一、填空题。 (每空2分，共18分)1.已知体育用品店里，每个足球售价a元，每个排球售价b元。式子“2a+b”表示的意思是( ) 。2. 张老师办了一张公交卡，乘坐一次需要0.8元，充值50元，最多可以乘坐( ) 次 。3.估一估，图中树叶的面积大约是( )cm 。(每个小方格的面积是1cm )4.24.2÷6.6的商是( ),保留两位小数约是( )。5.如果3x+2= 23,那么0 . 5x+3 . 5 =( )。6.在不透明的盒子里有5个黄球、3个白球和2个...
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  篇10：北京版小学数学五年级上册 掷一掷 教案北京版小学数学五年级上册 掷一掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《掷一掷》教学设计教学目标：1．在具体活动中结合已学过的组合、统计、可能性等有关知识，借助操作、列举等方法探究、定性描述事件发生的可能性大小。让学生在数学活动中充分经历猜想、实验、验证的过程，学会有序地思考问题，充分感受随机现象，体会可能性在生活中的价值。3．在实践活动中体验学习数学、应用数学的乐趣。教学重点：探索两个骰子点数和在5、6、7、8、9居多的道理。教学难点：关注导致事件发生的可能性大小的本质原因。谈话导入，引入新课同学们，今天我们上一节跟玩有关系的数学课，看一看今天我们玩什么？对了，掷一掷猜一猜掷什么呢？你来猜：恭喜你答对了！掷色子。（拿出一个色子）色子也叫...
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 篇11：人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试(五)》（含答案）人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试(五)》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学上册期末模拟测试（五）一、填空题。 (每空1分，共21分)1.2.7× 1.45的积有( )位小数，积是( )。2.平行四边形中，a= 2.4cm,h=1.7cm,那么S=( )cm 。3.一个三角形的面积是2.7cm ,底长1.5cm,高是( )cm。4. 请你给小数9.546适当的地方加上循环点，使其成为循环小数，且满足下面的条件。( )>( )>( )5.一根60 dm长的彩带，每1.4 dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带最多可以做( )个这样的蝴蝶结。6....
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  篇12：人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试（二）》（含答案）人教版小学数学五年级上册《期末模拟测试（二）》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学上册期末模拟测试一、填空题。 (每空1分，共16分)1.小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a= 2.5,b= 0.5时， 一共应付出( )元。2.把一个平行四边形沿着( )剪开，能拼成一个长方形。这个长方形的长和宽分别与平行四边形的( )和( ) 一样长。3.如右图，在平行四边形中最大的三角形的面积是16cm ,那 16cm 么这个平行四边形的面积是( )cm 。4.一个平行四边形果园的面积为1公顷，高是200m,底是( )m。5. “有a颗糖，...
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   篇13：解方程经典题型 小学数学五年级下册苏教版（含答案）解方程经典题型 小学数学五年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台解方程经典题型（同步练习）-小学数学五年级下册苏教版1．解方程。（1）x－5.6=7.9（2）3x=6.9（3）7÷x =0.042．解方程，带☆的要检验。（1）×÷0.3=5.6（2）3.7x+1.3x=15（3）☆32.8-2x=2.63．求未知数。（1）3.6 -2x=2.8（2）5＋2x= 14（3）3x＋4x-0.5=8.64．解下列方程。（1）6x＋1.5×7＝14.1（2）2x÷0.5＝8.4（3）2（x＋6）＝13.65．解方程。（1）6.2x－x=41.6（2）3.5×6－3x＝11.46．解方程。（1）3x-2....
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    篇14：西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题（八）一、填空题。（20分）1、2、一个循环小数的小数部分。依次不断地地重复出现的数字就是这个循环小数的（ ），5.3232……的循环节是（ ），这个小数用简便形式记作（ ）。3、4 张卡片上分别画着“”“”“ ”和“”4 种记号，将这4张卡片倒扣在桌面上，任意从中抽取2张，有（ ）种可能，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、I( )。4、做一套西装需要3.3m布，37.8m布最多可做（ ）套西装。5、如...
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   篇15：西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题（七）一、填空题。（18分）1、 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形的（ ）和（ ）分别等于三角形的（ ）和( ),每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）。2、两个数的积是1.327，其中一个因数有两位小数，另一个因数至少有（ ）位小数。3、小艳有3件不同颜色的上衣和4件不同颜色的裙子，她要将1 件上衣和1条裙子搭配起来穿，共有（ ）种不同的搭配方法。‘4、将 ，1.211三个数按从大到小的顺序排列中：（ ）>（ ）>（...
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  篇16：冀教版小学数学五年级下册 简单分数除法问题 教案冀教版小学数学五年级下册 简单分数除法问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《简单分数除法》教学设计教学内容：冀教版《数学》五年级下册第76、77页，第六单元“分数除法”第三课时。教学目标：1．结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答简单分数应用问题的过程。2．能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单问题。3．体验画线段图分析问题的直观性，获得列方程解答求单位“1”问题的初步经验和方法。教学过程：一、复习导入师：同学们，我们今天继续“分数除法”单元的学习。首先，我们简单复习一下前面的知识。课件出示：1.计算下面各题。15÷ ÷30 ÷师：请大家在练习本上计算，写出计算过程。2.先找出等量关系，再口头列方...
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  篇17：西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题（十）一、填空题。（22分）1、8.26×4.48的积有（ ）位小数，得数保留一位小数是（ ）2、2.05km2=( )m2 3.7km2=( )hm2=( )m258000hm2=（ ）km2 9300000m2=（ ）km2 2400m2=（ ）hm2。3、0.2121，4.2323，5.77……，0.29，7.141586……，5.23232……这六个数中是有限小数是（ ），是...
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  篇18：小学数学五年级上册苏教版期中测试（含答案）小学数学五年级上册苏教版期中测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册苏教版期中测试（二）一、单选题(共9题；共9分)1．（1分）大于3.2小于3.3的小数有（ ）个。A．0 B．1 C．2 D．无数2．（1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就（ ）。A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．大小不变 D．无法确定3．（1分）如果平均分为89分，高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作（ ）。A．-4 B．4 C．85分 D．-4分4．（1分）下图等腰梯形中，两个阴影部分面积相比（ ）。A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．没法比5．（1分）在一块梯形菜园中间有一个直角边是3m的等腰三角形水池，其余...
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