篇1：高一数学 第17讲 和差角公式 学案 (pdf版，学生版+教师版)高一数学 第17讲 和差角公式 学案 (pdf版，学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情：第十七讲 和差角公式【知识梳理】两角和与差的余弦、正弦、正切公式(1)公式 C(α－β)：cos(α－β)＝ ；(2)公式 C(α＋β)：cos(α＋β)＝ ；(3)公式 S(α－β)：sin(α－β)＝ ；(4)公式 S(α＋β)：sin(α＋β)＝ ；(5)公式 T(α－β)：tan(α－β)＝ ；(6)公式 T(α＋β)：tan(α＋β)＝ .【基础自测】1．cos 57°cos 3°－sin 57°sin 3°＝ .2．sin 45°cos 15°＋cos 225°sin 15°＝ .3．若 cos α 4＝－ ，α是第三象限角，则 sin ( )等于(...
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  篇2：高中数学人教A版（2019）必修第一册 5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式 教案高中数学人教A版（2019）必修第一册 5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 三角函数5.5三角恒等变换第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式【课程标准】能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦公式、正切公式熟记和角公式和差角公式，并能利用公式进行求值、计算能熟练运用二倍角公式进行简单的恒等变换【知识要点归纳】1.公式汇总：两角差的余弦公式：=两角和的余弦公式：两角和正弦公式：两角差的正弦公式：两角和与差的正切公式：2.倍角公式（1）．二倍角的正弦、余弦、正切公式（2）．和角公式、倍角公式之间的内在联系在两角和的三角函数公式时，就可得到二倍角的三角函数公式，它们的内在联系如下：（3）二倍角公式的逆用及变形1．公式的...
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  篇3：人教版数学四年级下册知识要点预习人教版数学四年级下册知识要点预习资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册知识要点预习第一单元 四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。（5）加法各部分间的关系：和=加数＋加数 ?加数=和－另一个加数（6）减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差2、乘、除法的意义和各部分间的关系（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。（3...
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   篇4：苏教版 五年级数学上册8.1用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式 教案苏教版 五年级数学上册8.1用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式教学内容：义务教育课程标准实验教科书用字母表示数的内容。教学目标：1．学生在具体情境中，完整的经历并掌握用字母表示数量、数量关系和计算公式的过程和方法，初步理解用字母表示数的意义，会根据字母的所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。2．学生在经历这把简单的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程中，体会数学的抽象性、概括性与简洁性，发展符号感。3．在解决问题中体会数学与生活的联系，培养学生用字母表示数的意识与兴趣，使学生进一步感受学习数学的价值。教学重点：经历并掌握用字母表示数量、数量关系和计算公式的过程和方法，并会求简单的含有字母的式子的...
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  篇5：高中数学必修第一册人教A版（2019）5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式练习（含答案）高中数学必修第一册人教A版（2019）5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 三角函数5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式选择题1．（2019·陕西高一期末）式子的值为（ ）A． B．0 C．1 D．2．（2019·全国高一单元测）若,,则（ ）A． B． C． D．3．（2019·山东师范大学附中高一期中）若均为第二象限角，满足，则（ ）A． B． C． D．4．（2019·重庆高一单元测试）已知，，则（ ）A． B．7...
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   篇6：用字母表示运算律和计算公式（课件）人教版五年级上册数学(共22张PPT)用字母表示运算律和计算公式（课件）人教版五年级上册数学(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)复习导入12＋31＝31＋（32＋55）＋45＝32＋（ ＋ ） 25× ＝79× （1.2×25）×4＝1.2×（ × ） （6＋8）× ＝ ×1.5 ＋ ×在下面的 里填上适当的数，并说说你的依据是什么。12554579252541.5681.5加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律探究新知运算律 用文字描述加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律两个数相加，交换加数...
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     篇7：苏教版五年级数学下册六 圆 4.圆周率和圆的周长公式 教学设计苏教版五年级数学下册六 圆 4.圆周率和圆的周长公式 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆周率和圆的周长公式》教学设计教学内容：教科书第92～93页，例4、例5、试一试、练一练。教学目标： 1、使学生经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，自主探索圆的周长与直径的倍数关系。知道圆周率的含义，并能推导出圆的周长公式，学会运用公式解决简单的求圆周长的实际问题。2、使学生在活动中培养初步的动手操作能力和空间观念。3、结合圆周率的教学，使学生感受数学的文化价值，激发学习数学的兴趣。教学重点：通过多种数学活动推导圆的周长公式，能正确计算圆的周长。 教学难点：圆的周长与直径关系的探讨。教学分析：学生在三年级时已经获得周长的有关概念，经历过转...
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 篇8：2021_2022学年新教材高中数学第5章三角函数5.3第1课时公式二公式三和公式四课件(34张）2021_2022学年新教材高中数学第5章三角函数5.3第1课时公式二公式三和公式四课件(34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)5.3 诱导公式第1课时 公式二、公式三和公式四第五章 三角函数情境导学·探新知NO.1原点－sinα－cosαtanαx－sinαcosα－tanαsinα－cosα－tanαy合作探究·释疑难NO.2类型1 给角求值问题类型2 给值(式)求值问题类型3 利用诱导公式化简当堂达标·夯基础NO.31234512345123451234551234谢谢观看THANKYOU!点此进入答案反思领悟●●●。尝武与发现点此进入解析答案
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   篇9：2023高考数学基础知识综合复习优化集训9三角函数的概念和诱导公式（含答案）2023高考数学基础知识综合复习优化集训9三角函数的概念和诱导公式（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：优化集训9 三角函数的概念和诱导公式基础巩固1.(2018年6月浙江学考)设α∈R,则sin-α= ( )A.sin α B.-sin αC.cos α D.-cos α2.cos 300°的值是( )A.- B.- C. D.3.某学校大门口有一座钟楼,每到夜晚灯光亮起都是一道靓丽的风景,有一天因停电导致钟表慢10分钟,则将钟表分针拨快到准确时间分针所转过的弧度数是 ( )A.- B.- C. D.4.在单位圆中,已知角α的终边与单位圆的交点为P-,则Qsin α-cos α,cos+α位于 ( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限5.“α=...
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     篇10：圆周率和圆的周长公式（教案） 数学五年级下册 苏教版圆周率和圆的周长公式（教案） 数学五年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.圆周率和圆的周长公式1教学目标1、动手操作中感悟圆周率的形成过程，通过层层递进，思维推导，实践验证探索出圆周长的计算公式。2、灵活运用圆的周长的知识解决问题，体验数学的价值。 3、培养学生的动手操作、实践验证、分析问题和解决问题的能力，使学生掌握一些数学研究方法，渗透数学思想。4、介绍有关的数学背景。2学情分析六年级的学生有着良好的学习习惯和独立探究的经验，在以前的学习中体会过化曲为直的转化思想，所以本节课的重点是在操作实践中探究出圆的周长与直径间的关系，需要小组间的有效协作，减少误差。学生们的小组学习已经具有规模，能够分工明确，所以本节课学生小组活动有一定的研究基础。在图形...
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  篇11：1.1.1 正数和负数 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理＋基础过关练＋强化提升练＋延伸拓展练＋答案)1.1.1 正数和负数 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理＋基础过关练＋强化提升练＋延伸拓展练＋答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台沪科版数学七年级上册课堂同步练第1章 有理数1.1 正数和负数第1课时 正数和负数要点梳理1. 的数叫正数； 的数或正数前面加上 的数叫负数； 既不是正数，也不是负数.2. 为了区别相反意义的量，我们规定其中的一种量为正，它的相反意义的量为 ，用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种意义为正，是可以 选择的.基础过关练1. 在1，－2，－5.5，0，，－，3.14中，负数有( )A.3个 B.4个 C.5个...
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  篇12：苏教版（2019）高中数学必修第二册 10.1.3_两角和与差的正切公式_学案苏教版（2019）高中数学必修第二册 10.1.3_两角和与差的正切公式_学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章 三角恒等变换10.1.3 两角和与差的正切公式1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.1.教学重点：利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.2.教学难点：利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.题型一 公式的正用、逆用、变形用【例1】 (1)若tan α＝，tan(α＋β)＝，则tanβ＝( )A. B.C. D.(2)＝________；(3)求值：tan 23°＋tan 37°＋tan 23°tan 37°＝________.【训练1】 求值：(...
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  篇13：2022届高考数学基础达标练：积化和差与和差化积公式Word版含答案2022届高考数学基础达标练：积化和差与和差化积公式Word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考数学基础达标练：积化和差与和差化积公式一、选择题（共20题）已知 是锐角三角形，，，则A． B．C． D． 与 的大小不能确定若 ，，则 的值为A． B． C． D．A． B． C． D．在 中，若 ，则 的形状是A．等边三角形 B．等腰三角形 C．钝角三角形 D．直角三角形函数 在 上的最小值为A． B． C． D．在 中，，，当 取最大值时， 内切圆的半径为A． B． C． D．的值为A． B． C． D．A． B． C． D．化简：A．...
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     篇14：人教鄂教版（2017秋）四年级上册1.1鸟和哺乳动物知识要点人教鄂教版（2017秋）四年级上册1.1鸟和哺乳动物知识要点资料可供全国地区适用。
大致详情：鸟和哺乳动物在辽阔的大自然里，生活着多种多样的动物。不同的动物不仅身体有差异，运动方式也各有特点。水牛和牛背鹭是两种常见的动物，他们经常出现在水田、沼泽地等处。鸟的身体表面覆盖了羽毛，羽毛分为正羽和绒羽。羽毛质轻而韧，略有弹性，具有防水、保温、护体、飞翔等功能。鸟喙和取食方式有关，一般来说短而直的喙是食虫，末端有钩的是食鸟兽，长而直的喙是食鱼虾，喙部较扁是杂食。鸟的足和它们的生活环境有关。鸟的共同特征：（1）身体分为头、颈、躯干、由一对足一对翼组成的四肢、尾。（2）鸟有翼和羽毛，多数善于飞行。（3）它们的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力。（4）有角质的喙，足上有鳞片。哺乳动物的...
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 篇15：5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第3课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式（学案）-高中数学人教A版（2019）必修第一册5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第3课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式（学案）-高中数学人教A版（2019）必修第一册资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 三角函数5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式第3课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式学案一、学习目标1.会由两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，并了解它们之间的内在联系，达到逻辑推理核心素养学业质量水平一的层次.2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换和数值计算，并能灵活地将公式变形运用，达到逻辑推理和数学运算核心素养学业质量水平二的层次.3.通过运用公式进行简单的恒等变换，进一步提高运用联系的观点、化归的思想方法处理问题的自觉性，体会换元思想、方程思想等在三角恒等变换中的作用，达到逻辑推理核心素养学业质量水平三的层次.二、基础梳理...
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