篇1：4.2两角和与差的三角函数公式 北师大版（2019）高中数学必修第二册（含答案解析）4.2两角和与差的三角函数公式 北师大版（2019）高中数学必修第二册（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2两角和与差的三角函数公式北师大版（ 2019）高中数学必修第二册第I卷（选择题）一、单选题（本大题共8小题，共40.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）已知，均为锐角，，，则( )A. B. C. D.若，，且，，则的值是( )A. B. C. 或 D. 或在中，角，，所对的边分别为，，，，则的最大值为( )A. B. C. D.已知函数，将图象向右平移个单位长度得到函数的图象，若对任意，都有成立，则的值为( )A. B. C. D.将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图...
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  篇2：高中数学选择性必修第一册人教A版（2019）2.2《直线的倾斜角斜率方程交点坐标与距离公式》课时4 教学设计高中数学选择性必修第一册人教A版（2019）2.2《直线的倾斜角斜率方程交点坐标与距离公式》课时4 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《直线的倾斜角斜率方程交点坐标与距离公式》教学设计课时4直线的两点式方程必备知识 学科能力 学科素养 高考考向直线的倾斜角与斜率 学习理解能力 观察记忆 概括理解 说明论证 应用实践能力 分析计算 推测解释 简单问题解决 迁移创新能力 综合问题解决 猜想探究 发现创新 数学抽象 直观想象 数学运算 逻辑推理 【考查内容】 1.掌握确定直线位置的几何要素. 2.掌握直线方程的三种形式. 3.通过直线的方程研究两条直线的位置关系,交点坐标和点到直线的距离公式. 【考查题型】 填空题,选择题,与其余章节知识结合的解答题直线的方程 数学抽象 直观想象 数学运算 逻辑推理 数学建模直线的交点...
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    篇3：高中政治统编版必修二经济与社会4.2 我国的社会保障 （共39张ppt+2个内嵌视频）高中政治统编版必修二经济与社会4.2 我国的社会保障 （共39张ppt+2个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二单元 经济发展与社会进步第四课 我国的个人收入分配和社会保障第二框 我国的社会保障我国的个人收入分配按劳分配为主体 多种分配方式并存我国的个人收入分配与社会保障完善个人收入分配多种多样的社会保障我国的社会保障完善社会保障体系学习目标1.理解我国社会保障体系发挥的作用。2.理解我国社会保障的基本形式，各种保障措施的地位和作用。3.理解我国完善社会保障体系的措施。一、多种多样的社会保障抗疫期间家住武汉的王大妈一家所在小区戒严，不允许出门，每天都有政府派送的生活资料送到门口，疫情过后王大妈的儿子失业了，儿媳怀孕在家待产，王大伯工伤，...
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   篇4：人教版高中数学高考一轮复习--同角三角函数的基本关系及诱导公式（课件 共３４张PPT）人教版高中数学高考一轮复习--同角三角函数的基本关系及诱导公式（课件 共３４张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式第四章2022高中总复习优化设计GAO ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI课标要求备考指导本节的重点是同角三角函数的基本关系式及诱导公式的记忆与应用,复习时在理解的基础上熟记公式,注意训练它的直接或变形应用,提升数学运算的素养.内容索引010203第一环节 必备知识落实第二环节 关键能力形成第三环节 学科素养提升第一环节 必备知识落实【知识筛查】2.三角函数的诱导公式同角三角函数的基本关系式的几种变形(1)sin2α=1-cos2α=(1+cos α)(1-cos α)...
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    篇5：高中数学人教新课标A版必修4 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式(word含答案解析)高中数学人教新课标A版必修4 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式(word含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式一、选择题（共10小题；共50分）1. 在 中，角 ，， 的对边分别为 ，，．若 为锐角三角形，且满足 ，则下列等式成立的是A. B. C. D.2. 的值为A. B. C. D.3. 已知 ，则A. B. C. D.4. 化简A. B. C. D.5. 化简为A. B. C. D.6. 化简 的值为A. B. C. D.7. 如图 是第七届国际数学教育大会（）的会徽图案，它是由一串直角三角形演化而成的（如图 ），其中 ，则A. B. C. D.8. 在 中，已知...
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   篇6：活动单导学课程 苏教版高中数学选择性必修第一册第四章数列4.2.1 等差数列的概念及通项公式（含答案）活动单导学课程 苏教版高中数学选择性必修第一册第四章数列4.2.1 等差数列的概念及通项公式（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2.1 等差数列的概念及通项公式1. 体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型．2. 理解等差数列的概念，能根据定义判断一个数列是否为等差数列．3. 了解等差中项的概念．4. 会用“叠加法”求等差数列的通项公式，掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些简单的问题．活动一 理解等差数列的概念 1. 阅读下列材料，回答问题．(1) 某电信公司的一种计费标准是：通话时间不超过3min，收话费0.2元，以后每分钟(不足1min按1min计)收话费0.1元，那么通话费按从小到大的次序依次为0.2，0.2＋0.1，0.2＋0.1×2，0.2＋0.1×3，….(2) 如果一年...
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   篇7：湘教版（2019）高中数学必修第二册 2.1.3 两角和与差的正切公式课件(共44张PPT)湘教版（2019）高中数学必修第二册 2.1.3 两角和与差的正切公式课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第二章2.1.3 两角和与差的正切公式1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.课标要求素养要求从公式间的联系入手引导学生公式变形，感悟数学抽象的作用，提升逻辑推理、数学运算素养.课前预习课堂互动分层训练内容索引课前预习知识探究11.两角和与差的正切公式2.两角和与差的正切公式的变形(1)T(α＋β)的变形：tan α＋tan β＝_________________________.tan α＋tan β＋tan αtan βtan(α＋β)＝___________...
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     篇8：2021-2022学年高中心理健康 如何保持一个良好的心态 课件（24张PPT）2021-2022学年高中心理健康 如何保持一个良好的心态 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)如何保持一个良好的心态态度决定高度 态度是一个人对待事物的一种驱动力，不同的态度将产生不同的驱动作用。好的态度产生好的驱动力，注定会得到好的结果，而不好的态度也会产生不好的驱动力，注定会得到不好的结果。同时，对待任何事物不是单纯的一种态度，而是各种不同心态的综合。心智决定行为心智模式是人们思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映，心智模式的形成受人们所经历的环境、人的性格，人的智商、情商和逆境商的影响，并要经历漫长的过程。心智模式根深蒂固深植于人的心中，它不仅左右人们的思想和对周围世界的认识，影响人们的决策，也影响人们对工作、学习和生活...
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     篇9：高中政治统编版必修4 1.2 哲学的基本问题课件（共22张ppt+1个内嵌视频）高中政治统编版必修4 1.2 哲学的基本问题课件（共22张ppt+1个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)基于思想政治学科核心素养的结构化教学1.2哲学的基本问题本框议题哲学的基本问题和流派？一：哲学的基本问题是什么？二：哲学两大流派对比？议题一哲学的基本问题是什么？情景一：从中国经典“哲学五辩”看哲学基本问题1、心物之辩心理与客观事物之间的相互关系。2、名实之辩语言（名）和世界（实）的关系之争3、天人之辩“天道”和“人道”、“自然”和“人为”关系的论争4、理气之辩核心是"气"与"理"二者孰为根本？气是物质世界,理是普遍概念。5、形神之辩人的形体与人的灵魂之间相互关系的争论核心知识：哲学的基本问题思维和存在的关系问题！物质和意识的关系问...
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   篇10：活动单导学课程 苏教版高中数学选择性必修第一册第四章数列4．2.2 等差数列的通项公式及性质（含答案）活动单导学课程 苏教版高中数学选择性必修第一册第四章数列4．2.2 等差数列的通项公式及性质（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4．2.2 等差数列的通项公式及性质1. 巩固等差数列的概念及其通项公式．2. 探索发现等差数列的性质并能运用这些性质解决问题．3. 体会方程思想的应用．活动一 等差数列的通项公式的简单应用1. 等差数列3，7，11，…的第10项为________．2. 已知等差数列{an}的前三项为a－1，a＋1，2a＋3，则此数列的通项公式为____________．3. 已知在等差数列{an}中，a1＝－2，a12＝31，则a20＝________，an＝________.活动二 等差数列的定义及通项公式的综合应用例1 在数列{an}中，a1＝1，an＝(n≥2，n∈N*)，bn＝....
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  篇11：高中政治统编版必修一4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦课件（共61张ppt+1个内嵌视频）高中政治统编版必修一4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦课件（共61张ppt+1个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)实现中华民族伟大复兴的中国梦核心素养政治认同:认识中国梦的本质，坚信中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。科学精神:深刻理解中国梦，培养学生用发展的观点看问题的能力，辩证认识这个历史机遇期的机遇与挑战。公共参与:积极投身到学习和社会实践中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦苦练本领，贡献自己的力量。目录中国梦的本质和特点新时代党的历史使命怎样建成社会主义现代化强国梦想是美好的，蕴含着对未来的希冀。近年来，奥运梦、飞天梦、航母梦都一一实现，凝聚着国家、民族、个人梦想的中国梦正成为全体中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。伟大梦想不可能一蹴而就，实现中国梦是一场接力...
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  篇12：人教部编版高中语文选择性必修下册7.1《一个消逝了的山村》课件（14张PPT）人教部编版高中语文选择性必修下册7.1《一个消逝了的山村》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一个消逝了的山村冯至（1905-1993）诗人、翻译家，“沉钟社”成员；16 岁考入北京大学预科，同年开始写诗；22岁第一部诗集《昨日之歌》出版；34岁任西南联合大学西语系教授；41岁中篇小说《伍子胥》、散文集《山水》出版；研究杜甫的专家，著有《杜甫传》。中国最为杰出的抒情诗人——鲁迅自然里无所谓奇，无所谓胜，纵使有些异乎寻常的现象，但在永恒的美中并不能显出什么特殊的意义。——《山水》后记（冯至）能否理解司马长风：“冯至在诗和散文两方面，他都站在‘一览众山小’的高峰。”何出此言孑然一身俯拾皆是风雨如晦字词？事物 感悟鼠麹草生命的美好...
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     篇13：高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践课件（共45张ppt+1个内嵌视频）高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践课件（共45张ppt+1个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)课题1.2科学社会主义的理论与实践导入如何正确认识《乌托邦》对未来社会的美好设计？科学社会主义为什么科学？总议题空想社会主义为什么只能是空想？议题1社会主义为什么能够实现从空想到科学的飞跃？议题2科学社会主义如何从理论走向实践并不断发展？议题3空想社会主义为什么只能是空想？议题1议学活动一思考：1.材料中所说的“丑恶制度”指的是什么？与之相对的理想状态是什么？材料中的思想有何进步性？2.“创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。”结合情境，解读“新和谐公社”破产的必然性。这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及...
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     篇14：高中数学 （1.3 三角函数的诱导公式）教案 新人教A版必修4Word高中数学 （1.3 三角函数的诱导公式）教案 新人教A版必修4Word资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3 三角函数的诱导公式
整体设计
教学分析
本节主要是推导诱导公式二、三、四,并利用它们解决一些求解、化简、证明问题.
本小节介绍的五组诱导公式在内容上既是公式一的延续,又是后继学习内容的基础,它们与公式一组成的六组诱导公式,用于解决求任意角的三角函数值的问题以及有关三角函数的化简、证明等问题.
在诱导公式的学习中,化归思想贯穿始末,这一典型的数学思想,无论在本节中的分析导入,还是利用诱导公式将求任意角的三角函数值转化为求锐角的三角函数值,均清晰地得到体现,在教学中注意数学思想渗透于知识的传授之中,让学生了解化归思想,形成初步的化归意识,特别是在本课时的三个转化问题引入后,为...
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     篇15：高中政治统编版必修四2.2 运动的规律性 课件（共14张PPT+1个内嵌视频）高中政治统编版必修四2.2 运动的规律性 课件（共14张PPT+1个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)思考：请用一句话概括视频的中心思想。运动的规律性第二课 探究世界的本质原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会自然界：自然界处在不断地运动变化之中。人类社会：人类社会处于由低级到高级不断地运动和发展中。思考：这两组图片呈现哪个共同的特点？请用一个词概括。（一）物质和运动的关系一、规律是客观的①运动是物质固有的根本属性和存在方式。自然界是运动的人类社会是运动的世界上一切事物都处于运动和变化之中。1、物质是运动的物质运动含义运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。②世界上不存在脱离运动的物质。反对：离开运动谈物质。（形而...
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  篇16：4.2 我国的社会保障 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会(共44张PPT+2个内嵌视频)4.2 我国的社会保障 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会(共44张PPT+2个内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第四课 我国的个人收入分配与社会保障4.2我国的社会保障多种多样的社会保障完善社会保障体系自主学习：1.我国的社会保障形式有哪些，它们的地位是怎样的 2.我国的社会保障在生活中发挥着什么作用 3.如何完善我国社会保障体系 多种多样的社会保障社会保障是以国家或政府为主体，依据法律，通过国民收入的再分配，对公民在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因而导致生活困难时给予物质帮助，以保障其基本生活的制度。社会保障的含义建立主体：国家建立依据：依法分配形式：再分配承担责任主体：政府和社会承担社会保障既有经济保障，也有服务保障。①经济保障是国家通过货...
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   Tags：4个,基本,不等式,公式,高中
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