篇1：通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 教案通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会调控自己的情绪》教 学 设 计一、教学设计理念：人的情绪伴随着成长的过程，小学中年级学生已经具有比较丰富的情绪体验，或高兴、或烦恼，或愤怒，且也能够明确的分辨自己的喜怒哀乐，但由于年龄特点，他们意志力薄弱，情绪的调控能力差，在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来控制和调节不良情绪，因此，通过各种形式的活动引导学生认识到同样事件的认知评价的不同，会造成不同情绪和行为反应的结果，使学生初步掌握情绪调控的方法，保持愉快的心境，为学生的学习和生活创造有利的条件。二、教学目标1、知识与技能：认识到情绪的多样性，知道调控情绪的具体方法，了解合理宣泄情绪的方式和方法。2、过程与...
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   篇2：高考语文基础知识复习：修辞手法（含答案）高考语文基础知识复习：修辞手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：修辞手法一、选择题1．下列选项中运用修辞手法不同的一项是（ ）A．需要个朋友，好有个地方去播放他的陈谷子烂芝麻。B．梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。C．亲朋好友话桑梓，浓情蜜意在元宵。D．沙鸥翔集，锦鳞游泳。2．对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻的，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，...
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     篇3：高考语文基础知识复习：关联词语（含答案）高考语文基础知识复习：关联词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：关联词语一、选择题1．下列各句中加点的关联词语，使用不恰当的一项是（ ）A．唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。B．每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会执过不改。C．尽管责任有时使人厌烦，就不履行责任，只能是懦夫。D．即使好心地称赞，也必须恰如其分。2．下列各句中划线的关联词，使用不正确的一项是（ ）A．你即使成绩再好，也应该谦虚点。B．我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。C．虽然一滴水很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。D．卓玛在学习上因为有这么好的成绩，所以平时刻苦学习。3．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当...
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   篇4：高考语文基础知识一轮复习：句子（含解析）高考语文基础知识一轮复习：句子（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：句子选择题1．阅读下面的文字，完成下列小题。“天问一号”是源于屈原长诗《天问》，表达中华民族对真理追求的坚韧与执着的中国行星探测任务的名称。这是中国的首次火星探测任务，要一次性完成“绕、落、巡” (火星环绕、着陆和巡视探测)三大任务。火星环绕任务中最关键的环节之一是“制动捕获”——通过发动机降低探测器的速度使其能够被火星引力捕获。“制动捕获”被形象地称为高难度地“踩刹车”。难在哪里？踩早了，速度降得过低，就会撞上火星；踩晚了，就不能被火星引力捕获，因而溜掉。在捕获过程中，探测器发动机的点火时机、时长都必须分秒不差，才能进入理想的捕获轨道。如何判断探测器是否降至目标速度，如何监测发动机推力...
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    篇5：小升初：小学语文复习基础知识(拓展) 素材小升初：小学语文复习基础知识(拓展) 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后 ...又......就... ... 接着 ...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此 ...因故...之所以...是因为 既然...就 ...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿.....
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  篇6：小升初语文总复习 基础知识综合（含答案）小升初语文总复习 基础知识综合（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初语文总复习 基础知识综合一、字音1.着落( ) 贮蓄（ ）侍弄（ ） 鲜血（ ）分歧（ ）霎时（ ）谢道韫（ ）差可拟（ ）菡萏 ( ) 脑髓( ) 应和( ) 拈轻怕重( ) 惩戒( ) 涎水 ( ) 畏罪潜逃( ) 希冀( )二、字形2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.呈报 安祥 虐待 神通光大B.嘹亮 殉职 怅然 大相径庭C.奥密 狭隘 温驯...
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 篇7：统编版四年级下册语文基础知识课件-趣味语文(共23张)统编版四年级下册语文基础知识课件-趣味语文(共23张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)光怪陆离的汉字世界智勇大冲关够胆你就来！游戏规则 本次游戏将勇士们分成若干组，每组勇士都会面临四个关卡，请各位勇士以组为单位给出答案，答对一题加10分。获胜组将会收获老师“爱的小礼物”一份。第四关：常识第二关：古诗第一关：标点符号第三关：成语ROUND 1：标点符号 教书先生智斗财主 从前，有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，先生知道他平素对人很刻薄。就动了心思，和他立了个字据，上面写道：无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可 财主看了非常高兴，他想先生...
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    篇8：北京中考语文基础知识综合专项训练（附解析）北京中考语文基础知识综合专项训练（附解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1．阅读下面这段文字，完成后面小题中国书法发现了一切气韵结构的可能的姿态，而这一发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特别是从树木鸟兽方面。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为枯藤具有自在、不经修饰的雅逸的风 ① （质 致），具有一种含弹性的劲。它的尖端蜷曲而上绕，还点缀着疏落的几片残叶，毫无人工雕琢的的痕迹，却是位置再适当没有。中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲挺而枝杈转折下弯，显出一种不 ② （曲 屈）不挠的气派，于是他把这种气脉融于他的书法风格中。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都...
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     篇9：中考语文总复习 基础知识字义题易错题整理（含答案）中考语文总复习 基础知识字义题易错题整理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文总复习基础知识字义题易错题整理附答案一、选择题1．根据下图，推测“杳”字的意思（ ）A．日在木下，表示昏暗。 B．木在日上，表示天亮。C．木日相交，表示正午。 D．木日相接，表示傍晚。2．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是（ ）A．穷形尽相 B．穷年累月 C．穷乡僻壤 D．山穷水尽3．“人无信不立。”“信”，是中华民族的传统美德之一。学校围绕“信”开展了系列综合实践活动，请你参与并完成题目。《说文解字》：“信，诚也。从人，从言。会意。”本义是语言真实。后引申为诚实有信用。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现...
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   篇10：高考语文基础知识复习：辨析并修改病句（含答案）高考语文基础知识复习：辨析并修改病句（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：辨析并修改病句一、选择题1．阅读下面的文字，完成下面小题。欧阳修极欣赏苏轼，在文坛对东坡多有提携， 东坡则视欧当做恩师，欧阳修在离世之后，苏轼再过平山堂下，有感而填《西江月》，是一篇典型的怀人词。“三过平山堂下，半生弹指声中”点明作词缘由，如今又来到平山堂下，但曾经的文章太守已不能复见，时光一去不返，壁上仍依稀可见彼时所题的字迹。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A．东坡则视欧当做恩师，欧阳修在离世之后，苏轼再过平山堂下，有感而填《西江月》，这是一篇典型的怀人词。B．东坡则视欧为恩师，在欧阳修离世之后，苏轼再过平山堂下，有感而填《西江月》，这是一篇典型...
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     篇11：高考语文基础知识一轮复习：字音字形（含解析）高考语文基础知识一轮复习：字音字形（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：字音字形选择题1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A．闹别（bié）扭 雾霾（mái） 瞋（chēng）目 潜（qián）移默化B．氛（fēn）围 吝啬（sè） 熹（xī）微 束（shù）之高阁C．发酵（xiào） 徘徊（huái） 滂（pāng）沱 叱咤（chà）风云D．模（mó）板 怯（qiè）懦 签（qiān）署 断壁颓垣（huán）2．下列标号的句子中没有错别字且加点字的读...
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     篇12：浙江高考语文基础知识巩固：字音字形（含答案）浙江高考语文基础知识巩固：字音字形（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：基础知识巩固:字音字形选择题：1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．迎来送往，乃人生常态；依依惜别，是人之常情。若徒有形式，送别便沦为一种累（ léi） 赘；若灌注了真情，送抑或不送，都让人悄（ qiǎo） 然动容。B．古人形容长得漂亮可以用“玉树临风”“ 沉鱼落燕”，形容难看可以用“东施效颦（ pín）”“獐头鼠目”；而患上“语言贫乏症”的我们只会说“高富帅”“白富美”，“矮穷矬（ cuó）”“颜值低”。C．年轻人职业选择不应摒（ bìnɡ）弃传统智慧和价值理念，既要避免急功近利，也要警惕“懒就业”甚至一味“啃老”， 尊奉“一份耕耘一份收获”，才能提升能力、积...
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  篇13：统编版四年级下册语文基础知识素材-词性区别统编版四年级下册语文基础知识素材-词性区别资料可供全国地区适用。
大致详情：词性区别Ⅰ、分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析： 1.）名与动、形的区别： A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？ C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北...
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   篇14：浙江高三语文基础知识突破：字音字形（含答案）浙江高三语文基础知识突破：字音字形（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：字音字形1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是( )A．舞乐《中国故事·十二生肖(xiāo)》 以中国生肖文化为创作题材，选取“日晷(guǐ) ” “晨钟暮鼓”“春夏秋冬四时风貌” “中国历史年代特色与演变”等一系列元素。B．在抗击疫情的严峻斗争中，许多患者不幸罹(lí)难。为表达对抗击新冠(guān)肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，全国和驻外使领馆下半旗致哀。C．山西省大同市的云冈石窟，有窟龛(kān)252个，造像51000余尊。其中的昙(tán)曜五窟，是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典杰作。D．188软件园键盘鼠标频道，为您提供一键复制粘(...
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     篇15：浙江高考语文基础知识巩固：病句辨析（附解析）浙江高考语文基础知识巩固：病句辨析（附解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文基础知识巩固：病句辨析选择题1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．考前语文老师会收集《人民日报》的文章发给学生，因此，那些文章是时代的缩影，更是篇篇质优，能引发学生思考、值得学习的优秀范文。B．中国代表团创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩，中国冰雪健儿与来自世界各地的冰雪运动员传递友谊、切磋技艺、超越自我。C．全国检察业务应用系统2.0的应用，标志着检察信息技术应用进入新阶段；检察机关要以此为契机，在推动系统应用上下功夫，促进本机关办案能力。D．海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映，像个天真、健美、欢悦的少...
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     Tags：四年级,下册,基础知识,语文,精选
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