篇1：新教材语文部编版必修上：第六单元第10.2课 《师说》 学案新教材语文部编版必修上：第六单元第10.2课 《师说》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计
学习目标
1.掌握文言知识点。
2.掌握本文所论述的老师的职能、作用以及择师标准等方面的观点,学习正反对比有破有立、反复论证以加强说服力的写法。
3.掌握书信体的写作格式,学会在文字中准确表达自己的观点,具有针对性。
自主预习
一、相关材料
1.关于作者(知人)
韩愈(768—824),字退之,唐代著名文学家、思想家。“古文运动”的倡导者。河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”,官至吏部侍郎,又称“韩吏部”,谥号“文”,又称“韩文公”。他二十五岁中进士,累官至吏部侍郎。中间几度被贬,整个中年时代不得志。韩愈主张对古文应“师其意不师其辞”,做到“...
图片详情：
   篇2：新教材语文部编版必修上：第六单元第10.1课 劝学 学案新教材语文部编版必修上：第六单元第10.1课 劝学 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
1.掌握“绝、强、假、望、闻”等多义词义项,积累四个通假字,三个文言虚词。
2.学习比喻论证、正反对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
3.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。
自主预习
1.朗读课文,结合注释,借助工具书,掌握重要词语的音、形、义。
2.结合注释,疏通文意。
课堂探究
1.《劝学》到底劝人们学什么?
2.有人说,《劝学》是一篇具有浓厚人文特色的文章,始终把“人”放在重要位置上进行论述。对此,你是如何认识的?
3.请把“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑”“是故无冥冥之志者无昭昭之明,无惛惛之事者...
图片详情：
  篇3：2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案（含答案）部编版必修上册2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 词语积累和词语解释有关名人的成语典故 四面楚歌、破釜沉舟( ) 刮目相看( ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁( )煮豆燃萁( ) 一鼓作气( ) 投笔从戎( )负荆请罪( ) 完璧归赵( ) 凿壁偷光( )指鹿为马( ) 纸上谈兵( ) 精忠报国( )闻鸡起舞( ) 入木三分( ) 卧薪尝胆( )乐不思蜀( ) 图穷匕见( ) 胯下之辱( )任务一 丰富词语积累活动...
图片详情：
    篇4：2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释练习（原卷板+答案版）部编版必修上册2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释练习（原卷板+答案版）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元词语积累与词语解释课后篇一起巩固一、基础与运用1.下列填入横线处的词语最恰当的一组是( )一般来说,文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法, 着人们的行为习俗, 着人们的情感抒发, 着人们的审美趣味, 着人们的价值取向, 着人们的终极关怀(灵魂归宿)。 A.支配 制约 控制 规定 左右 悬置B.制约 支配 控制 左右 规定 悬置C.制约 左右 控制 支配 悬置 规定D.支配 制约 左右 控制 悬置 规定2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)3月2日,中国证监会发布公告称,正在研究 有关信息披露...
图片详情：
   篇5：新教材语文部编版必修上：第二单元第6.1课 芣苢 学案新教材语文部编版必修上：第二单元第6.1课 芣苢 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
1.能够清晰、流畅、有感情地诵读全文。
2.能够根据朗诵,鉴赏诗歌艺术魅力。
3.能够写出与文本相应且具个性的鉴赏文字。
自主预习
1.下列对有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响,成为中国古典文学浪漫主义传统的源头。
B.《国风·周南·芣苢》是《诗经》中的一篇,为先秦时代华夏族民歌、是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。
C.《周南》是国风中编次在最先的,其产生地、产生年代说法很多,今人多认为可能是平王东迁前后的诗,产生地范围包括洛阳(其北限在黄河)以南,直到江汉一带地区...
图片详情：
  篇6：新教材语文部编版必修上：第二单元 《心有一团火温暖众人心》 学案新教材语文部编版必修上：第二单元 《心有一团火温暖众人心》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
1.通过了解张秉贵的事迹,体会张秉贵高度的责任心和奉献精神;
2.理解并感悟“一团火”精神的丰富内涵及其时代意义,树立正确的人生观和价值观;
3.掌握人物通讯的基本写作特点,体悟细节描写的魅力。
预习积累
1.疏通字词,做好积累。
字音
精神抖擞(sǒu) 凌辱(rǔ) 桃酥(sū)
兵痞(pǐ) 肺腑(fèi)(fǔ)
释义
熙熙攘攘:熙熙,和乐的样子;攘攘,纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹。
体贴入微:体贴,细心忖度别人的心情和处境,给予关切、照顾;入微,达到细微的程度。指对人照顾或关怀非常细致周到。
和颜悦色:形容态度和蔼...
图片详情：
   篇7：新教材语文部编版必修上：第六单元反对党八股（节选） 学案新教材语文部编版必修上：第六单元反对党八股（节选） 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
鉴赏文本生动形象、新鲜活泼的语言表达特点,理清论证思路,明晰论证方法。
自主预习
阅读文本,借助工具书和参考书,制作自己的学习手册。
篇名
作者
生僻字词
写作背景
摘录名言警句
心得体会
课堂探究
1.绘制《反对党八股(节选)》全文论证结构图。
2.从2—6条罪状中任选一条,绘制具体段落论证结构图。
核心素养专练
梳理单元前三篇文章的论述角度、论点、论证思路及方法,对比分析后写一篇不少于600字的分析报告。
学案设计(二)
学习目标
以《反对党八股(节选)》为评改标准,利用“批注式”评改这种形式,完成对课文的自我理解。
自...
图片详情：
  篇8：（新教材）高中语文部编版必修下册 12 祝福（新教材）高中语文部编版必修下册 12 祝福资料可供全国地区适用。
大致详情：课件61张PPT。 12 祝 福 【助读博览】 一、魅力作家中华“民族魂”——鲁迅 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身破落封建家庭。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后弃医从文,希望用文学改变国民的精神面貌。1909年回国,先后在杭州、绍兴、厦门、广州、北京、上海等地任教。 1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇短篇白话小说《狂人日记》。“五四”运动前后从事《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。1930年起,...
图片详情：
     篇9：新教材语文部编版必修上：第六单元第12课 拿来主义 学案新教材语文部编版必修上：第六单元第12课 拿来主义 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
1.自读课文,梳理字词,积累基础知识。
2.理清思路,把握文意,明确“拿来主义”的含义。学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法。
3.揣摩文中的重点词句,领悟本文犀利、幽默的语言风格。
4.掌握先破后立的论证方式及类比论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法。
自主预习
自主阅读,整体感知。
1.了解杂文的特点。
2.借助工具书掌握文中重要词语的读音和意思;准确背诵文下所有注释。
3.本文总体上的论证思路是怎样的?
课堂探究
深入研读,细读品悟。
1.抓文脉,品“理趣”。
(1)为什么要“拿来”?
(2)什么是“拿来主义”?
(3)...
图片详情：
   Tags：语文部,教材,精选,9篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
