篇1:【部编版初二语文】第4讲 短语类型(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第4讲 短语类型(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台短语应用适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点认识并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、主谓短语等。教学目标1.掌握短语的概念及类别;2.正确判断短语类别;教学重点短语类型及组成形式。教学难点短语判断,短语类型。【教学建议】本节课的教学重点是让学生能够学会判断短(??)语类型,掌握短语的类型。这一过程中学生可能会遇到如下学习困难:不懂各类型短语的含义,容易混淆。教学时建议教师时应该给学生讲解各类型短语的形式,让学生在能够掌握各类型短语...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:【部编版初二语文】第3讲 虚词(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第3讲 虚词(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台虚词适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点1.虚词的分类2.判断词性学习目标1.学习六种虚词:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词2.能够准确判断词性学习重点虚词的分类学习重点判断词性要想学好语法知识,首先需要打好基础,学(??)好词性。虚词无论在文言文还是现代文里都是学习的重难点。因此我们必须对语文的虚词有清晰的认识,今天我们就来学习语文语法中的重要组成部分,虚词的词性辨别。21世纪教育网版权所有虚词是没有实在意义的词。一般不能独立成...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版2上语文 语文园地二 教案(表格式)部编版2上语文 语文园地二 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文二年级上册《语文园地二》教学设计课题名 《语文园地二》教学目标 1.在学唱儿歌的过程中,学会掌握并运用部首查字法。 2.学会运用部首查字法查“葡”“萄”二字。 3.学会正确的、有感情的朗读名人名言,并理解句子的意思。 4.朗读《十二月花名歌》,了解更多关于花的知识。教学重点 1.在学唱儿歌的过程中,学会掌握并运用部首查字法。 2.学会运用部首查字法查“葡”“萄”二字。教学难点 3.学会正确的、有感情的朗读名人名言,并理解句子的意思。 4.朗读《十二月花名歌》,了解更多关于花的知识。教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文教学过程 一、课前导入(用时:...
图片详情:
![]() 篇4:部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读(一)子衿 学案(含解析)部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读(一)子衿 学案(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——子衿原卷版一.知识梳理(一)原文子衿先秦 《诗经·郑风》青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!(二)【注释】⑴子衿:周代读书人的服装。子,男子的美称,这里即指“你”。衿,即襟,衣领。⑵悠悠:忧思不断的样子。⑶宁(nìng):岂,难道。嗣(yí)音:寄传音讯。嗣,通“贻”,给、寄的意思 。⑷佩:这里指系佩玉的绶带。⑸挑(táo)兮达(tà)兮:独自走来走去的样子。挑,也作“佻”。⑹城阙:城门两边的观楼。(三)写作背景现代学者一般认为这是一首情...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读(一)式微 学案(含解析)部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读(一)式微 学案(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——式微原卷版一.知识梳理(一)原文式微先秦 《诗经·邺风》式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?(二)整体把握《式微》这首诗主要叙写了什么内容?答案示例:诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平。(三)歌词大意天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为了养活你们,何必还在露水中劳作!天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为了养活你们,何必还在泥浆中劳作!(四)诗词赏析:日落天黑,还在露水中泥地里劳作,怎能没有怨言呢?这是一首劳役者的...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:【部编版初二语文】第9讲 节气文化(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第9讲 节气文化(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台节气文化适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点中华优秀传统文化:二十四节气学习目标1.借助《二十四节气歌》了解二十四个节气名称和由来;2.通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深。学习重点借助《二十四节气歌》了解二十四个节气名称和由来学习重点通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深2016年11月30日,中(??)国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这是全世界对中国传统文化的肯定、保护和传承...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版2上 语文园地一 教案(表格式)部编版2上 语文园地一 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文二年级上册《语文园地一》教学设计课题名 《语文园地一》教学目标 1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。 3.学会正确书写作、法、都、别这四个字,并掌握它们的总体结构和书写技巧。 4.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》。教学重点 1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。教学难点 1.学会正确书写作、法、都、别这四个字,并掌握它们的总体结构和书写技巧。 2.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文教学过程 一、课前导入(用时:3分钟) 1、出示...
图片详情:
![]() 篇8:【部编版初二语文】第8讲 天下国家(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第8讲 天下国家(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台天下国家适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点天下国家学习目标1.积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。2.培养学生文言文阅读理解的能力。3.通过活动让学生感悟到爱国这种崇高的情感,培养他们的爱国热情。学习重点通过活动让学生感悟到爱国这种崇高的情感,培养他们的爱国热情。学习重点培养学生文言文阅读理解的能力。“天下国家”,简简单单四个字,道(??)尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,每一个炎黄子孙看到迎风...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【部编版初二语文】第7讲 亲老敬老(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第7讲 亲老敬老(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台亲老敬老适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点亲老敬老学习目标1.提倡中华民族传统美德,传承中华民族尊老爱幼的美德。2.培养学生的语言表达与理解能力学习重点增强学生敬爱长辈的品德。学习重点培养学生的语言表达与理解能力。中华民族有一种美德叫“孝(??)”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。今天我们就一起来讲述古今中外勤劳敬老的故事。1.说文解字(1)老会意...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:部编版初二语文下册 第6章 课外古诗词诵读(二)送友人 学案(含解析)部编版初二语文下册 第6章 课外古诗词诵读(二)送友人 学案(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——送友人原卷版一.知识梳理送友人唐 李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【注释】⑴郭:古代在城外修筑的一种外墙。⑵白水:清澈的水。⑶一:助词,加强语气。名做状。⑷别:告别。⑸蓬:古书上说的一种植物,干枯后根株断开,遇风飞旋,也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。⑹征:远行。⑺浮云游子意:曹丕《杂诗》:“西北有浮云,亭亭如车盖。惜哉时不遇,适与飘风会。吹我东南行,行行至吴会。”后世用为典实,以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。浮云,飘动的云。游子,离家远游的人。⑻兹:声音...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:部编版2上语文 快乐读书吧 教案(表格式)部编版2上语文 快乐读书吧 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一年级上册《快乐读书吧》教学设计课题名 《快乐读书吧》教学目标 1.激发读书的兴趣,爱上阅读 2.知道更多的故事,懂得更多的知识 3.通过读书交流,交到志同道合的朋友教学重点 1. 激发读书的兴趣,爱上阅读 2. 通过读书交流,交到志同道合的朋友教学难点 知道更多的故事,懂得更多的知识教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文教学过程 一、课前导入(用时:1分钟) 1、出示导入话语:小朋友们,你们知道读书有什么好处吗?你们最喜欢读什么书呢? 二、看信息(用时:3分钟) 1.老师:看看书的封面,找找名称和作者。 2.让学生说出所示书本的名字。 3.让...
图片详情:
![]() 篇12:【新课标】部编版语文五上 语文园地三 课件【新课标】部编版语文五上 语文园地三 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)语文园地三部编版 五年级上教学目标1.文化自信:从传统民间故事中发现真、善、美,感受朴素的价值观。2.语言运用:体会相近俗语和成语的不同表达效果,背诵《乞巧》。3.思维能力:交流总结创造性复述故事的方法。4.审美创造:结合实例,把牛郎织女见面的情节说得更具体。新知导入本单元我们读了特别有意思的民间故事,读到了好的故事,忍不住要跟别人分享,讲给别人听。那么如何才能把故事讲得有趣呢?学习课文可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲,如讲《猎人海力布》,用海力布的口吻讲述,会更加亲切,让人有身临其境的感觉。创造性复述的方法转变角色讲故...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:部编版 语文二年级上 语文作业(图片版含答案)部编版 语文二年级上 语文作业(图片版含答案)资料可供泰州市地区适用。
大致详情:二年级语文作业 2021.12得分:一、基础知识1. 认真规范地抄写句子。(5分)穷且益坚,不坠青云之志。2.选择带点字的正确读音打“√"。(8 分)1).这次灾难(nán nàn)导致很多人死亡,我非常难(nán nàn)过2).热情好(hāo hào)客的维吾尔人,端出了葡萄干(gān gàn)。3).动物们都很纳闷(men mèn),狐狸眼珠子一转(zhuǎn zhuàn)就有许多的好主意。4).寒号(háo hào)鸟就把这道缝当(dāng dàng)作自己的窝。3.读拼音,写词语。(18 分)sōng bǎi chàng gē gǎn kuàihǎi yán...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:【部编版初二语文】第1讲 “联”中文化(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第1讲 “联”中文化(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台“联”中文化适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点对联教学目标1.了解对联基本知识,掌握对联答题方法2.能运用适合的修辞写对联教学重点1.掌握对联的特征2.掌握对联题答题方法教学难点正确解答对联题型【教学建议】语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。21世纪教育网版权所有对联俗称“对对子”,它言简意深,(??)对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇15:【部编版初二语文】第6讲 无信不立(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第6讲 无信不立(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台无信不立适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点诚信教学目标1.引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2.培养学生讲诚信的美德。3.培养学生口语交际能力,掌握综合性学习答题技巧。教学重点认识诚实,了解诚实在生活中的重要性。教学难点关于诚信的文言文阅读、写作【教学建议】诚实,是做人的基本原则,是最重要的交往品德(??)。作为中学生,要了解诚实的涵义,要引导学生树立以诚信为荣,以撒谎、失信为耻的意识,形成稳定的诚信道德情感。21教育...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:【部编版初二语文】第10讲 文化遗产(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第10讲 文化遗产(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台文化遗产适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点文化遗产学习目标1.了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产2.认识保护我国文化遗产的意义,增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。学习重点通过搜集身边的文化遗产活动,培养语文综合实践能力。学习重点认识保护我国文化遗产的意义,增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。我国的文化遗产保护工作,在党和政府的关(??)心领导下,十几年来,取得了举世瞩目的成就。中国的文化遗产保护和传承,已经为世界...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:【部编版初二语文】第2讲 诗歌中华(学案)学生版+教师版【部编版初二语文】第2讲 诗歌中华(学案)学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台诗歌中华适用学科初中语文适用年级初中二年级适用区域部编版区域课时时长(分钟)120知识点1.古代诗歌的常见类型;2.鉴赏不同类型诗歌的方法;教学目标1.了解古代诗歌的基本类型;2.使学生学会鉴别不同类型诗歌;教学重点判断不同的诗歌类型教学难点鉴赏不同类型诗歌的方法【教学建议】部编版的初中语文课本里,古诗(??)词、古文数量略有增加,更显重要。而在古诗词出题类型中,鉴赏题显得尤为重要。鉴赏诗歌要先让学生知道古代诗歌的类型划分,还要明晰具体的诗歌鉴赏的答题方法,使学生对诗歌鉴赏能力...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:部编版初二语文下册 第6章 课外古诗词诵读(二)卜算子·咏梅 学案(含解析)部编版初二语文下册 第6章 课外古诗词诵读(二)卜算子·咏梅 学案(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——卜算子·咏梅原卷版一.知识梳理原文卜算子·咏梅宋 陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。注释⑴卜算子:词牌名,又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》,双调四十四字,上下片各两仄韵。⑵驿(yì)外:指荒僻、冷清之地。驿,驿站,供驿马或官吏中途休息的专用建筑。断桥:残破的桥。一说“断”通“簖”,簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。⑶无主:自生自灭,无人照管和玩赏。⑷更:又,再。着(zhuó):遭受,承受。⑸苦:苦苦,极力。争春:与百花争奇斗艳。⑹一任:全任...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:学会记事:作文技法指导(部编版语文七上二单元)学会记事:作文技法指导(部编版语文七上二单元)资料可供全国地区适用。
大致详情:学会记事:作文技法指导(部编版语文七上二单元)【写作歌诀】记叙有个“六要素”,动笔之前想清楚。时地人可一笔过,“起因”“结果”轻陈述。“经过”才是天上月,众星托月用响鼓。重点细节提前演,组团描绘五官助。渗透感情叙事情,文似看山别平铺,作者感悟有意义,表达有趣也很酷。【技法讲解】记事,顾名思义,是把事情记录下来。记事能力是最基本的写作能力,必须反复训练,努力提升。初中阶段的记事,不满足于介绍事件的过程,不能满足于叙述一件事。无论叙述的是简单的还是复杂的事情,都要把事情写清楚、写具体、写动人,引人入胜。说清楚来龙去脉, 动笔前想清要素,动笔前谋划构思,写作中有轻有重。写好细节,写活情...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:编版,初二,语文,精选,19篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























































