篇1：Unit 1 My classroom A Let’s talk 表格式教案Unit 1 My classroom A Let’s talk 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 U1 My classroom A Let’s talk & let’s play课型 听说课教学目标 知识与技 能 1. 学生能认识并理解单词classroom, really, picture, near, window。 2. 学生能听、说、用句型：We have a new classroom. What’s in the classroom Let’s go and see! Where is it It’s near the window。3. 学生能正确使用It’s near/ under/ on/ in...来描述物品的位置过程与方 法 通过小组合作，学生能...
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  篇2：人教PEP版英语四年级上册 Unit 1 My classroom Part A Let’s learn & Let’s do 教案人教PEP版英语四年级上册 Unit 1 My classroom Part A Let’s learn & Let’s do 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计 Unit One My classroom Part A Let’s learn & Let’s do【教材分析】本课时由Let’s learn和Let’s do两部分组成。Let’s learn中有六个有关教室设施的新单词和一个功能句型，教材通过一张教师内部场景图呈现了单词的词形和意义，有助于学生理解并掌握；Let’s do结合了Let’s learn板块中的教师设施及物品单词，通过TPR形式训练多个器官的配合，强化了单词的音义匹配训练，并增加课堂的趣味性。【学情分析】这是新学期第一单元的第二课时，学生换了新教室，对教室里的一切都感到很新鲜，加上这些教室设施学生都非常熟悉，...
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 篇3：Unit 1 My classroom Part B Let's learn教案Unit 1 My classroom Part B Let's learn教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 My classroomPart B Let’s learn 教案设计教学内容：句型：This is my classroom . The teacher ' s desk is brown The computer is black. The wall is green and white . The fan is blue. The floor is green.单词：(1) wall, door, computer, teacher ' s desk, fan.教学目标：(1)知识目标：能够听、说、认读本课主要单词： wall, floor fan, comp...
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 篇4：Unit6 My classroom Lesson3 教案Unit6 My classroom Lesson3 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册英语Unit 6 My classroom Part 1教学设计1教学目标知识能力 1. Ss learn the words : board , floor , door , window , desk , chair2. Ss can use the sentences to describe things in the classroom: The … is/are …3. Ss can colour and sing the song “ Our happy classroom “过程方法 听一听，唱一唱，读一读，说一说。情感态度价值观 通过唱歌，激发学生的学习...
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 篇5：Unit1 My classroom A let's talk 表格式教案Unit1 My classroom A let's talk 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Pep四上Unit1 My classroom A let’s talk教学设计课题 A let’s talk 单元 Unit1 My classroom 学科 English 年级 四学习目标 语言知识目标能在实际情景中运用句型“—Where is… —It’s in/ on/ under/ near the…”思维能力目标培养学生辨别物品位置关系的能力。（三）学习能力目标能够利用句型问答物品的位置。文化品格目标通过游戏帮助学生树立学习英语的信心。重点 掌握句子及句型—Where is… —It’s in/ on/ under/ near the…”...
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 篇6：Unit 1 My classroom B Let’s learn 教案Unit 1 My classroom B Let’s learn 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 My classroom B Let’s learn 教学设计教学目标1、能听、说、认读句型:What’s in the classroom 2、Let’s go and see! Where is it It’s near the window.3、能在情景中运用句型Where is it It’s in/on/under/nearthe…询问并回答物品的位置。学情分析四年级的学生活泼好动,好奇心强。通过一段时间的学习,初步掌握了一些基本的单词。能模仿老师或录音的发音;根据简单的指令做游戏,做动作;对新语言表现出好奇心和兴趣。但是,他们也存在着稳定性较差,注意...
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 篇7：Unit 1 My classroom A Let’s learn 表格式教案Unit 1 My classroom A Let’s learn 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 U1 My classroom A Let’s learn & let’s do课型 词汇课教学目标 知识与技 能 1. 学生能认识、理解并正确拼写单词classroom, blackboard, light, picture, door, window。2. 学生能听、说、用句型：What’s in the classroom 并能正确回答此类问题。3. 学生能够区分并听懂指令：Open the ... Turn on the ... Close the ... Put up the... Clean the...并做出正确反应过程与方 法 通过小组合作，学生能学会合作学习...
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  篇8：三年级上册英语学案-Unit 6 My classroom （无答案）三年级上册英语学案-Unit 6 My classroom （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 6 My classroom【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：classroom, window, door, picture, blackboard, chair, desk, floor, letter..2．学会使用：问句“What's in the bag ”与答句“A pen, a ruler, many books...”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问包里有什么”的功能句型进行表述。2．句型：（1）What's in the bag （2）A pen, a rule...
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 篇9：Unit 1 My classroom B Let’s learn 教案Unit 1 My classroom B Let’s learn 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit One My classroom B Let’s learn Colour and say 教学设计教学目标1. 能够听、说、认读五个有关教室物品、设施的单词或词组:teacher’s desk, computer, fan, wall, floor;2. 能够在情景中正确运用这五个单词或词组描述教室里有什么物品、设施及其颜色;3.能够完成为教室涂色的活动,并根据涂色结果运用所学语言描述教室里有何物品、设施及其颜色;4. 培养学生热爱教室、爱护公物、保持教室清洁的意识。学情分析四年级的学生活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画等特别感兴趣。该年级的学生有着极...
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 篇10：Unit 1 My classroom A Let’s spell 表格式教案Unit 1 My classroom A Let’s spell 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 U1 My classroom A Let’s spell课型 语音课教学目标 知识与技 能 学生能够感知并归纳字母a在开音节(a-e结构)中的发音规则学生能够读出符合a-e发音规则的单词学生能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词过程与方 法 通过同伴互助学习，学生能学会合作学习。情感态度 与 价值观 学生能形成喜欢说英语的习惯。教学重点 学生能够感知并归纳字母a在开音节(a-e结构)中的发音规则学生能够读出符合a-e发音规则的单词教学难点 学生能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词教学方法 情境教学法、交际法教学用具 多媒体、教学卡片教学过...
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 篇11：Unit1 My classroom B let's talk 表格式教案Unit1 My classroom B let's talk 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Pep四上Unit1 My classroom B let’s talk教学设计课题 B let’s talk 单元 Unit1 My classroom 学科 English 年级 四学习目标 语言知识目标理解对话并能用正确的语音、语调朗读对话；能听懂、会说“Let’s…”“Let me…”句型并能在情境中熟练运用。思维能力目标Let’s…与Let me…句型的区别（三）学习能力目标运用句型Let’s... 和Let me...提出行动建议并做出正确反应。文化品格目标培养学生热爱班集体、热爱劳动、互相帮助的意识。重点 在情景中学习表示建议的句型“Let’...
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 篇12：Unit1 My classroom A let's learn 表格式教案Unit1 My classroom A let's learn 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Pep四上Unit1 My classroom A let’s learn教学设计课题 A let’s learn 单元 Unit1 My classroom 学科 English 年级 四学习目标 语言知识目标1.能听、说、认读单词classroom，window，door，light，picture和blackboard；2.能听懂Let's do部分的指令并做相应动作。思维能力目标能正确使用所学的单词描述教室里的物品或设施。（三）学习能力目标本课单词及句式：What’s in the classroom 文化品格目标教育学生热爱班集体，爱护公共财产。...
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 篇13：人教版（PEP）英语四年级上册 Unit 1 My classroom 导学案（6课时，无答案）人教版（PEP）英语四年级上册 Unit 1 My classroom 导学案（6课时，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册英语导学案（人教版）
主备人： 四年级 班 姓名
Unit1 My classroom
第一课时
温馨寄语：Time is life. （时间就是生命。）
学习目标(Learning aims):?
?1.能够听，说，认读本课时A部分的Let’s talk 和Let’s play
2.能够听，说，读，写句型：
1. We have a new classroom. 我们有一个新班级。
2.What’s in the classroom? 教室里有什么？
3.Let’s go and see. 我们去看看吧！
4.Where is it? 它...
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   篇14：Unit1 My classroom B let's learn 表格式教案Unit1 My classroom B let's learn 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Pep四上Unit1 My classroom B let’s learn教学设计课题 B let’s learn 单元 Unit1 My classroom 学科 English 年级 四学习目标 语言知识目标1.能听、说、认读本课主要单词：computer, teacher’s desk, fan, wal2.学习句型“This is my classroom.”“The door is yellow…”l, floor；思维能力目标能运用所学句型介绍并描述教室内的物品或设施。（三）学习能力目标在描述教室中各种物品的颜色时，能够正确使用单复数进行表达文化...
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 篇15：Unit1 My classroom A let's spell 表格式教案Unit1 My classroom A let's spell 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Pep四上Unit1 My classroom A let’s spell教学设计课题 A let’s spell 单元 Unit1 My classroom 学科 English 年级 四学习目标 语言知识目标掌握a-e在单词中的发音规则；能根据a和a-e的发音规则来拼写单词。思维能力目标能拼读出符合a-e发音规则的单词。（三）学习能力目标培养学生的观察能力、比较能力和书写能力。文化品格目标激发学生对语音知识的学习兴趣。重点 掌握a-e在单词中的发音规则。难点 能拼读出符合a-e发音规则的单词。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新...
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 篇16：【新课标】人教PEP四年级上册Unit 1 My classroom Part B Let's talk教案【新课标】人教PEP四年级上册Unit 1 My classroom Part B Let's talk教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Unit 1 My classroom教学设计(Part B Let’s talk & Let’s play)课题 My classroom 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上学习目标 语言知识目标1．能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；2．能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演；3．能够在情景中运用句型Let's…Let me…提出行动建议；4．能够在情景中理解新词或词组teacher's desk，clean，help的意思，并能正确发音；5．能够在“掷骰子"游戏中根据投掷的结果运用句型Let me…Let's…提出行动建议。思维能...
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   篇17：人教版PEP英语四年级上册 Unit 1 My Classroom Part B 同步练习（含答案）人教版PEP英语四年级上册 Unit 1 My Classroom Part B 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版PEP英语四年级上册 Unit1 My Classroom Part B同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 Look,read and match．看图，读一读，连线。 (共1题；共5分)1. （5分） 看图，给图片选择正确的单词。A. cat B. cow C. horse D. dog E. duck（1） ________（2） ________（3） ______...
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  Tags：四年级,英语,my,classroom,教案
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