篇1:人教版数学九年级 下册期末综合训练(一)课件(共32张PPT)人教版数学九年级 下册期末综合训练(一)课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)过关训练+综合训练九年级下册期末综合训练(一)一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.下列四个立体图形中,主视图为圆的是( )B D A A C CD C D B 710 m13. 图MX1-8是某圆锥形工件的三视图,则此工件的表面积为____________.24π cm214. 一个多边形的边长依次为1,2,3,4,5,6,7,8,与它位似的另一个多边形的最大边长为12,那么另一个多边形的周长为____________.5415. 如图MX1-9,在□ABCD中,E是边AD的中点,EC交...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:九年级数学全一册思维导图 课件(共10张PPT)九年级数学全一册思维导图 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)九年级数学全一册思维导图谢谢大家!侯3
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![]() ![]() 篇3:苏科版九年级数学下册7.1 正切 课件(共22张PPT)苏科版九年级数学下册7.1 正切 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)7.1 正切ACBD设疑自探设疑自探ACBD更陡!8米12米6米6米8米4米解疑合探哪个台阶更陡?你是如何判断的?①③②812米66米8米4米①③②解疑合探哪个台阶更陡?你是如何判断的?哪个台阶更陡?你是如何判断的?B1C1ABC解疑合探A1B2C2ABC解疑合探A2B1C1ABCB2C2B3C3解疑合探B1ABC解疑合探在Rt△ABC中,∠C=90°,我们将∠A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切(tangent),记作tanA即tanA=...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版九年级数学 下册期末综合训练 课件(共34张PPT)人教版九年级数学 下册期末综合训练 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)下册期末综合训练一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1. 如图MX-1,该几何体的主视图为( )B D C D B C C C D A二、填空题(本大题5小题,每小题3分,共15分)11. 如图MX-8,为测量出湖边不可直接到达的A,B间的距离,测量人员选取一定点O,使A,O,C和B,O,D分别在同一直线上,测出CD=150 m,且OB=3OD,OA=3OC,则AB的长为____________m.450 56 113 8 17. 6个完全相同的正方体组成如图MX-13①所示的几何...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版九年级数学 下册期中综合训练课件(共36张PPT)人教版九年级数学 下册期中综合训练课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)下册期中综合训练 D D B B5. 如图ZX-1所示的两个三角形相似,则α与β的度数分别为( )A. α=30°,β=30°B. α=105°,β=30°C. α=30°,β=105°D. α=105°,β=45°B C C D D B二、填空题(本大题5小题,每小题3分,共15分)11. 一批零件300个,一个工人每小时做15个,则人数y与完成任务所需的时间x之间的函数关系可表示为_____________________. 12. 如图ZX-5,DE是△ABC的中位线,则△ADE与△ABC的面积比是...
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大致详情:(共17张PPT)7.1 正切下列图中的两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的?下列图中,哪个台阶最陡?你是如何判断的?比较图中的两个台阶,你有什么发现?12除了用∠A的大小来描述倾斜程度,还可以用什么方法?可通过测量B1C1与AC1的长度,再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度.你同意她们的看法吗?可通过测量BC与AC的长度,再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度.ACBC1B1ABB1B2CC1C2成立吗?为什么?如果直角三角形的一个锐角的大小确定,那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也确定。一般地,如果锐角A的大小确定,我们可以作出无数个以A为一...
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大致详情:(共41张PPT)25.1 投影第二十五章 投影与视图逐点学练本节小结作业提升学习目标本节要点1学习流程2投影平行投影中心投影正投影感悟新知知识点投影11.投影的定义 一个物体放在阳光下或者灯光前,就会在地面上或者墙面上留下它的影子,这个影子称为物体的投影 . 照射光线叫做投射线,投影所在的平面叫做投影面 .感悟新知特别提醒形成投影应具备的条件:1. 要有光线;2.要有一个呈现投影的面,即投影面(投影面应是平的 );3.要有物体存在且物体处于光源与投影面之间 .感悟新知2.投影的性质(1)光线是沿直线照射的,因此可以由物体与它...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2023年九年级数学中考几何模型-对角互补模型 课件(共17张PPT)2023年九年级数学中考几何模型-对角互补模型 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)中考复习专题题不积跬步 无以至千里。几何模型-对角互补模型不积跬步 无以至千里。已知∠AOB=∠ACB=90°,OC平分∠AOB,OC=4,则四边形AOBC的面积是________.问题引入模型介绍不积跬步 无以至千里。在四边形中,如果有一组对角相加为180度,我们称之为对角互补模型。我们要结合图形及题干中已知,推得三角形全等或相似来解决问题;有时还需要我们把图形绕点进行旋转,构造三角形全等或相似来解决问题。模型探究不积跬步 无以至千里。如图1,在四边形中FBDE,∠EDF+∠EBF=180°,旋转∠FBE得到∠HBI,求证:△FBH∽△EBI图1...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版九年级数学 第二十九章过关训练 课件(共31张PPT)人教版九年级数学 第二十九章过关训练 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第二十九章过关训练一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1. 为了使窗前的大树不会挡住太阳光,则树离房屋的距离最好是( )A. 距离不限 B. 树高的一半C. 树高 D. 影长的最大值D2. 平行投影中的光线是( )A. 平行的 B. 聚成一点的C. 不平行的 D. 向四面八方发散的A3. 如图S29-1,在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球,球在地面上的阴影的形状是一个圆,当把白炽灯向上远移时,圆阴影的大小变化情况是( )A. 越来越小B. 越来越大C. 大小不变D. 不能确定A4...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:湘教版数学九年级下册2.3 垂径定理 课件(共16张PPT)湘教版数学九年级下册2.3 垂径定理 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第2章 圆2.3 垂径定理问题:左图中AB为圆O的直径,CD为圆O的弦,与直径AB相交于点E,当弦CD在圆上运动的过程中有没有特殊情况?直径AB和弦CD互相垂直情景引入EAODBC在⊙O中,AB为弦,CD为直径,AB⊥CD提问:你在圆中还能找到那些相等的量?并证明你猜得的结论。线段:AE=BE弧: = , =获取新知EDCOAB已知:在⊙O中,CD是直径,AB是弦,CD⊥AB,垂足为E。求证:AE=BE,= , = 。证明:连结OA、OB,则OA=OB.∴△OAB是等腰三角形.∵OE⊥AB,∴AE=BE,∠AOE=∠...
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大致详情:(共21张PPT)第3章 投影与视图3.1 投 影情景引入上面晷针的影子、窗户的影子、遮阳伞的影子都是在光线下形成的。物体在日光或灯光的照射下,会在地面、墙壁等处形成影子,可见影子与物体的形状有密切的关系.你知道物体与影子有什么关系吗?物体和它的影子如此密切,在数学中影子是物体的什么呢?获取新知投影所在的平面叫投影面.物体在投影下的像简称为物体的投影.投影面投影投影线用光线照射物体,会在平面(如地面、墙壁)留下它的影子,把物体映成它的影子叫作投影.照射的光线叫投影线.下图是一块三角板在光线的照射下形成的投影。投影线投影投影面由于太阳距离地球很远,...
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大致详情:(共31张PPT)第二十三章 解直角三角形23.1 锐角的三角函数第1课时 正切直角三角形中某个锐角的正切值;了解坡度的有关概念.理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义,密切数学与生活的联系.理解正切的意义,并用它来表示两边的比.正切图片欣赏思考:衡量山“险”与“不险”的标准是什么呢?陡陡意味着倾斜程度大想一想:你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法?ACB铅直高度水平宽度相关概念从梯子的顶端A到墙角C的距离,称为梯子的铅直高度从梯子的底端B到墙角C的距离,称为梯子的水平宽度梯子与地面的夹角∠ABC称为倾斜角问题1:你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有...
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大致详情:(共39张PPT)27.3 位似第27章 相似逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2位似图形的定义位似图形的性质位似图形的画法平面直角坐标系中的位似知识点位似图形的定义知1-讲感悟新知11. 定义:如果一个图形上的点A,B,…,P,…和另一个图形上的点A′,B′,…,P′,…分别对应,并且它们的连线AA′,BB′,…,PP′,…都经过同一点O,…,那么这两个图形叫做位似图形,点O 是位似中心.知1-讲感悟新知2. 位似与相似的关系:(1)相似仅要求两个图形形状完全相同,而位似是在相似的基础上要求对应顶点的连线相交于一点.(2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:沪科版数学九年级下册25.2 三视图导学课件(共39张PPT)沪科版数学九年级下册25.2 三视图导学课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)25.2 三视图第二十五章 投影与视图逐点学练本节小结作业提升学习目标本节要点1学习流程2三视图及其相关概念画几何体的三视图棱柱及其相关概念由三视图确定几何体感悟新知知识点三视图及其相关概念11.正面、水平面、侧面 用三个互相垂直的平面作为投影面,其中正对着我们的面叫做正面,下方的面叫做水平面,右边的面叫做侧面 .感悟新知三视图 对一个几何体在三个投影面内进行正投影,得到的三个平面图形组成这个几何体的三视图,其中:(1) 主视图: 自几何体的前方向后投射,在正面投影面上得到的视图称为主视图;(2)俯视图:自几何体的...
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大致详情:(共18张PPT)8.5 概率帮你做估计初中数学九年级(下册)1.一只不透明的袋子中装有红球2个,绿球3个,所有球除颜色外都相同,充分搅匀后,从中任意摸出1个球,摸到红球的概率是多少?复习回顾复习回顾2.一只不透明的袋子中装有红球和绿球共10个,所有球除颜色外都相同,充分搅匀后,从中任意摸出1个球,已知摸到红球的概率是0.4,你知道袋中红球和绿球的数量吗?复习回顾3.一只不透明的袋子中装有红球10个,绿球若干个,所有球除颜色外都相同,充分搅匀后,从中任意摸出1个球,已知摸到红球的概率是0.4,你知道袋中绿球的数量吗?一只不透明的袋子中装有红球和绿球共10个,所有球除颜色外都...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:苏科版数学九年级下册 8.2 货比三家 课件(共25张PPT)苏科版数学九年级下册 8.2 货比三家 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)问题1:在实际生活中,为了对某个问题作出决策,我们必须寻求解决问题所需得数据,你知道获取数据有哪些方法吗?说出来与同学们交流.问题2:从不同的渠道获取的同一个问题的数据一定相同吗?这些数据一定准确吗?为什么?民意调查、实地调查、媒体查询从不同渠道获取的同一个问题的数据(信息)不一定相同,也不一定准确.因为从不同的角度、考虑问题的不同方式、不同的立场看待同一个问题,结果肯定是不同的.问题3:在日常生活中,你是怎样处理媒体中提供的数据(信息)的?电视上的广告可谓是五彩缤纷,广告内容让人眼花缭乱,产品也让人心动.你对电视广告所持的态度是...
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大致详情:(共29张PPT)课前热身1、正方形的边长是x,周长为y,求y与x之间的函数表达式 .这是 函数。2、已知长方形的长为x,宽为y。若面积为 20,求y与x的函数表达式 .这是 ___________函数。y=4x一次反比例 在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于x在某一范围内每取一个确定的值,另一个变量y都有一个唯一确定的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是x的函数.函数的定义:打开记忆函数一次函数反比例函数y=kx+b (k、 b是常数,k≠0)一...
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