篇1：人教版数学九年级下册27.1相似的图形（2） 课件(共23张PPT)人教版数学九年级下册27.1相似的图形（2） 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第27章 图形的相似思考:下图是两个等边三角形，它们相似吗 它们的对应角、对应边分别有什么关系 BCAB′CA′′∠A= ∠A′∠B= ∠B′∠C= ∠C′两个等边三角形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.相似图形:形状相同的图形思考:下图是两个正六边形，它们相似吗 它们的对应角、对应边分别有什么关系 两个正六边形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.从上述两个问题的探索中你能得到什么结论 两个边数相等的正多边形相似,且对应角相等、对应边成比例任意两个相似三角形,它们的对应角相等吗 对应边成比例吗 结论:任意两个相似三角...
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   篇2：人教版九年级数学上册《中心对称图形》教学课件 (共37张PPT)人教版九年级数学上册《中心对称图形》教学课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)中心对称图形中心对称复习回顾把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心（简称中心）.OO复习回顾中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分. 中心对称的两个图形是全等图形.OO中心对称的性质引入新知如图 1，把线段绕它的中点 旋转 180°， 你有什么发现？图 11问题1引入新知可以发现，把线段 绕它的中点 旋转 180° 后与它本身重合.()()O结论引入新知如图 2，将平行四边形 绕它的两条对角线的交点...
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  篇3：冀教版数学九年级上册同步课件：28.4 垂径定理 课件(共19张PPT)冀教版数学九年级上册同步课件：28.4 垂径定理 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)28.4 垂径定理第二十八章 圆情景导入问题 赵州桥的半径是多少？它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2 m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？获取新知知识点一：垂径定理问题1 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．沿着CD所在的直线折叠，你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？·OABCDE线段：AE=BE弧：AD=BD，AC=BC⌒⌒⌒⌒理由如下：把圆沿着直径CD折叠时，根据前面的说理，点A与点B重合，AE与BE重合，AD和BD,AC与BC重...
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    篇4：人教版数学九年级下册第二十九章 数学活动 课件(共15张PPT)人教版数学九年级下册第二十九章 数学活动 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数学活动——三视图、展开图与立体图 如何画一个物体的三视图？新课导入 如何根据几何体的三视图制作模型？ 如何设计并制作笔筒？ 这节课我们来完成这三个活动？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路活动1 观察物体，画出三视图请同学们按小组围成一桌，从自己的角度观察桌上摆放的物体，画出它们的三视图。请根据你看到的三视图说出物体的形状．如果说得不对，请考虑改进所画的图，或者与同学交流。推进新课活动2 设计几何体，制作模型（1）每个同学设计一个几何体，画出三视图。 （2）同桌之间交换三视图图纸，按照手中的三视图制作几何体模型。（3）同桌之...
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    篇5：【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》课件 (共31张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)27.1.1 图形的相似人教版九年级下册第二十七章 相似1.了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质；2.掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.3.培养学生分类讨论问题的能力.重点：了解并掌握位似图形的定义和性质.难点：掌握位似变化的方法，运用定义和性质进行简单的位似图形的证明和计算.学习目标重点难点相似图形这种相似有什么特征？相似图形这种相似有什么特征？照相机把人物的影像缩小到底片上相似图形这种相似有什么特征？1. 在幻灯机放映图片的过程中，这些图片有什么关系？2. 幻灯机...
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  篇6：【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》课件 (共26张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)27.1.1 图形的相似人教版九年级下册第二十七章 相似1.理解位似变换与坐标变换.2.掌握在直角坐标系中的位似变换.3.熟练根据相似比求与一个多边形位似的多边形的顶点坐标.重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.难点：把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律．学习目标重点难点1.什么是位似图形 2.如何判断两个图形是否位似 3.怎样求两个位似图形的相似比 4.如何将画在纸上的一个图形放大，使放大前后对应线段的比为1: 2 你有哪些方法 如图，你能在直角坐标系中将 ABC放大或缩小吗？1.位似多边形的坐标变化规律如...
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   篇7：北师大版数学九年级上册 期末教学反馈(一)课件(共26张PPT)北师大版数学九年级上册 期末教学反馈(一)课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)上学期期末综合教学反馈(一)BDBDBBDBADm＞－120120. 25谢谢大家！侯3APDFEBCGbeed.a)B以0EX
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     篇8：人教版数学九年级上册《扇形面积和弧长复习》课件(16张ppt)人教版数学九年级上册《扇形面积和弧长复习》课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)扇形面积和弧长（复习课）1、半径为R的圆周长：3、半径为R的圆面积：2、半径为R，n°的圆心角所对的弧长为：4、半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积为知识框架n°ABORl5、半径为R，弧长为 l 的扇形面积为1、求扇形面积2、求阴影部分的面积求扇形面积练习1 已知扇形的半径为 12 cm，圆心角∠AOB＝120°，扇形AOB的面积＝ .公式法数形结合求阴影部分的面积练习2 如图，正三角形ABC的边长为2，分别以A、B、C为圆心，以1为半径的圆相切于点D、E、F ，则图中阴影部分的面积为 ....
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  篇9：沪科版九年级上册数学 21.4.2求最值问题 课件(共20张PPT)沪科版九年级上册数学 21.4.2求最值问题 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1 2 3 4 50y12-1x-10xy姚明，1980年9月12日生于上海，是中国篮球的标志和骄傲，原中国国家篮球队队员，曾效力ＮＢＡ的休斯顿火箭队。一场篮球赛中，某球员跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米。问此球能否投中？3米8米4米4米0xy如图，建立平面 直角坐标系，点（4，4）是图中这段抛物线的顶点，因此可设这段抛物线对应的函数为：(0≤x≤8...
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    篇10：人教版九年级数学上册《用频率估计概率》第1课时 课件（共33张PPT）人教版九年级数学上册《用频率估计概率》第1课时 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)用频率估计概率（第一课时）情境引入出现“正面朝上”和“反面朝上”两种情况都是抛掷一枚质地均匀的硬币，硬币落地后，会出现哪些可能的结果呢？问题1它们的概率是多少呢？问题2在多次抛掷一枚质地均匀的硬币时，会出现什么情况呢？问题3试验探究抛硬币试验（小组活动）累计抛掷次数“正面朝上”的频数“正面朝上”的频率同学们 人组成小组，抛掷一枚质地均匀硬币次，每隔次记录“正面朝上”的次数，并算出“正面朝上”的频率，完成下表：试验探究抛硬币试验（小组活动）试验要求抛掷硬币的同学，需要将手臂举到一定高度，让硬币自由落下，当硬币落地时，观察并报告试验结果；...
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  篇11：苏科版数学九年级下册同步课件：7.1正切(共22张PPT)苏科版数学九年级下册同步课件：7.1正切(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第7章 锐角三角函数7.1 正切情景导入越高越陡峭？活动1图中哪个台阶更陡？相同宽度下台阶的高度越高，台阶越陡；反之，越平坦.相同高度下台阶的宽度越小，台阶越陡；反之，越平坦.获取新知活动2图中哪个台阶最陡？乙＞甲甲丙乙乙＞丙台阶乙最陡.方法总结：同高比宽，同宽比高.活动3图中哪个台阶更陡？ACBC1A1B1△ABC∽△A1B1C1DE构成相似直角三角形的斜坡一样陡.活动4图中哪个台阶最陡？甲丙乙方法1把甲放大 倍高为5丙更陡方法2把甲放大 倍宽为12丙更陡方法3把甲和丙...
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     篇12：苏科版 九年级数学上册 3.4 方差 同步课件(共18张PPT)苏科版 九年级数学上册 3.4 方差 同步课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第3章 数据的集中趋势和离散程度3.4 方差知识回顾我们可以用_________、__________、_________反映一组数据的集中趋势.平均数中位数众数生活中，除了关心数据的集中趋势外，还需要关心数据之间的差异，考察数据的波动情况，即数据的离散程度.获取新知某地区某天的最高气温是10℃，最低气温是-8℃，该天的气温日温差多大？解：10-（-8）=18 （℃）极差反映一组数据的变化范围，在一定程度上描述了一组数据的离散（波动）程度．概念认知我们把一组数据中最大值与最小值的差叫做极差.最大值－最小值A厂：40.0，39.9，40.0...
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    篇13：人教版数学九年级上册 25.3 用频率估计概率 课件(共40张PPT)人教版数学九年级上册 25.3 用频率估计概率 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)25.3 用频率估计概率谢 谢！令令令令令令★用频率估计概率随机事件是否发生虽然不能事先确定，但我们可以通过大量重复试验，若事件的发生频率总接近于某个常数，且在它附近摆动，这时就把这个常数看作这一事件的概率。★利用实物设计模拟试验时要注意的地方(1)准备的器材要;(2)要保证试验的性；(3)要注意事件发生的性；(4)要界定清楚次试验；(5)要重复次试验.★设计模拟试验估算某一事件发生的概率用模拟试验代替实际调查既省时又省力，但必须设计出合乎题意的方案，通常有以下两种比较常见的模拟试验：(1)摸球试验，摸球试验中应记住每次摸出...
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    篇14：【原创精品】人教版数学九年级下册 29.1.2 《平行投影》课件 (共29张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 29.1.2 《平行投影》课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)29.1.2 平行投影人教版九年级下册第二十九章 投影与视图1. 理解解平行投影与正投影的含义.2. 理解平行投影与中心投影的区别与联系.3. 理解平行投影的特点.4. 会画平行投影投影的影子和解决实际问题.重点：平行投影的含义.难点：利用平行投影解决实际问题.学习目标重点难点物体在太阳光下形成的影了与在灯光下形成的影了有什么不同呢 1.平行投影与正投影太阳光线可以看成平行光线，平行光线所形成的投影称为平行投影，其中的平行光线与投影面垂直，这种投影称为正投影.拓展(1)在太阳光下，物体的影子随着时间的变化而变化，从早晨到傍晚，物体影子的指向...
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     篇15：【原创精品】人教版数学九年级下册 29.1.1 《中心投影》课件 (共23张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 29.1.1 《中心投影》课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)29.1.1 中心投影人教版九年级下册第二十九章 投影与视图1. 理解解中心投影的含义.2. 掌握中心投影的特点.3. 会画中心投影的影子.4. 会根据中心投影的特点解决实际问题.重点：中心投影的含义.难点：利用中心投影解决实际问题.学习目标重点难点观察下列图片，你知道是怎么形成的吗？1.投影投影现象形成投影的三大条件：物体，光线、投影面.物体在光线的照射下，会在地面或其他平面上留下它的影子，这就是_____( projection)现象，影子所在的平面称为_________.投影投影面2.中心投影从一个点(点光源)发出的光线所形成...
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   篇16：浙教版数学九年级下册 2.1 直线与圆的位置关系（2） 课件(共17张PPT)浙教版数学九年级下册 2.1 直线与圆的位置关系（2） 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2.1直线与圆的位置关系（2）直线和圆的位置关系 相 交 相 切 相 离图 形公共点个数公共点名称 －直线名称 －距离 d 与半径 r 的关系lOdrlOABdrlOAdr2 个交点割线1 个切点切线d＜rd=rd＞r没有新知导入已知⊙O的半径为5cm，点O到直线l的距离OP为7cm，如图所示.（1）怎样平移直线l，才能使l与⊙O相切？（2）要使直线l与⊙O相交，应把直线l向上平移多少cm？课时特训P157第10题OPl如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，AD∥BC，E为AB上...
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  篇17：人教版数学九年级上册25.1.1 随机事件课件 (共12张PPT)人教版数学九年级上册25.1.1 随机事件课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第 二十五 章 概率初步数学 九年级 上册 R25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件活动一：５名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有５根形状大小、完全相同的纸签，上面分别标有出场的序号１、２、３、４、５，小军首先抽签，他在看不到纸签上数字的情况下从筒中随机（任意）地取一根纸签，请考虑以下问题：⑴抽到的序号有几种可能情况？⑵抽到的序号小于6吗？⑶抽到的序号会是0吗？⑷抽到的序号是1吗？每次抽签的结果有5种，每次不一定相同，可能是1、2、3、4、5中的任意一张.只能是这5张中的一张，序号肯定是小于6的.抽到序号不会是0，只...
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   篇18：冀教版数学九年级下册同步课件：32.1 投影(共30张PPT)冀教版数学九年级下册同步课件：32.1 投影(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第三十二章 投影与视图32.1 投影情境一：物体在灯光下下会形成影子.这种现象就是投影，光线是投影线，墙面、地面是投影面.情景导入情境二：物体在太阳光下会形成影子.物体在光线的照射下会形成影子，这些影子有什么特征呢？投影所在的平面叫做投影面。照射光线叫做投影线投影面投影线一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影。投影获取新知例如：物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影。由一点射出的光线照射在物体上所形成的投影叫做中心投影。灯光物体投影中心投影特点：中心投影中，物体的投影的大小与其距光源的...
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     Tags：九年级,数学,ppt,课件,精选
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