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小学六年数学课件(精选13篇)

日期:2023-2-11 17:49 阅读:

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小学六年数学课件(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学数学人教版六年级下统计复习教案 下载
2 青岛版小学六年级数学下册《式与方程》(教案+课件+课时练) 下载
3 小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(2)课件(共27张PPT) 下载
4 小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(3)课件(共15张PPT) 下载
5 小学数学苏教版六年级下比例的意义 课件(共20张PPT) 下载
6 北师大版小学六年级数学提高班春季班课件 第15讲 小学数学综合模拟检验(57张PPT) 下载
7 北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 13 小学数学综合能力检测一(42张PPT) 下载
8 北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 15 小学数学综合能力检测三(42张PPT) 下载
9 人教版小学数学六年级下册2.《利率》课件 (共24张PPT) 下载
10 小学六年级数学(上)期末测试 题(二十)(含答案) 下载
11 小学数学苏教版六年级下数的认识总复习课件(25张) 下载
12 小学数学 北师大版小学六年级比例 学案 下载
13 西师大版小学数学六年级上册 读故事 学数学 教案 下载

篇1:小学数学人教版六年级下统计复习教案

小学数学人教版六年级下统计复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3.统计与概率(二稿)第1课时 统计(1)学习目标经历知识整理、汇报交流的活动,进一步巩固所学的统计知识,培养梳理知识结构的能力以及表达能力。2.通过整理、观察、比较、分析信息,形成统计观念,发展数据分析观念和用事实来分析和解决问题。3.进一步体会数学与生活的紧密联系,形成尊重事实、用辩证的眼观看待数据,形成科学的世界观与方法论。教学重点:复习整理各类统计图表在描述数据方面的主要特点。教学难点:.灵活应用各种统计图表,综合运用所学知识分析、解决问题。教学过程一、视频导入,揭示课题(3分)师:同学们,你们有了解过上海疫情是几月份开始爆发的?生自由回答师:播放视频师:看了...
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篇2:青岛版小学六年级数学下册《式与方程》(教案+课件+课时练)

青岛版小学六年级数学下册《式与方程》(教案+课件+课时练)资料可供全国地区适用。
大致详情:《式与方程》基础练习1.填空。(1)三个连续偶数的和3m,则这三个偶数中,最小的一个数是( )。(2)张老师买了3个足球,每个足球x元,他付给售货员300元,那么3x表示( ),300-3x表示( )。(3)一个边长是现分米的正方形,边长增加1分米后,面积可以增加( )平方分米。2.解方程。37.8+15x=59.4 3/20:18%=6.5/x3.列方程解应用题。(1)王庄今年植树483棵,今年植树的棵数比去年的2倍还多37棵。去年植树多少棵?(2)一张崂山门票的售价是150元,比一张优惠票贵2/13。 一张崂山优惠票的售价是...
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篇3:小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(2)课件(共27张PPT)

小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(2)课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)数的认识(二)因数和倍数10.(2)从小到大写出 5 个 9 的倍数。(1)写出 18 的所有因数。18 的因数有:1, 2,3, 6, 9,18。9, 18,27,36,451×18=182×9=183×6=18一个数因数的个数是有限的,一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数倍数的个数是无限的,一个数最小的倍数是它本身。18 的因数有:1,2,3, 6, 9,186 的因数有:9 的因数有:3 的因数有:7 的因数有:1 的因数有:1, 2,3, 61, 3, 91, 31, 71知识梳理合数质数1181...
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篇4:小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(3)课件(共15张PPT)

小学数学苏教版六年级下总复习:数的认识(3)课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版六年级下册分数、百分数的认识总复习0123-3-2-10.512510……a÷b(b≠0)把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份,可以用分数来表示。分数1b(分数单位是 )小数百分数具体量关系表示一个数是另一个数的百分之几。a ∶b(b≠0)125100.550100==0.50==0.5005001000=分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这是分数的基本性质。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性...
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篇5:小学数学苏教版六年级下比例的意义 课件(共20张PPT)

小学数学苏教版六年级下比例的意义 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)比例的意义比1.5÷0.5=1.5 : 0.5比值1.5 : 0.5回顾旧知=1.5÷0.5=3比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这是比的基本性质。化简比1.5 : 0.5=(1.5×10):(0.5×10)=15:5=(15÷5):(5÷5)=3:1每张照片长和宽的比分别是多少?这两个比有什么关系?放大前照片长和宽的比是6.4 : 4放大后照片长和宽的比是9.6 : 66.4 : 4 = 8 : 59.6 : 6 = 8 : 56.4 : 4 = 1.69.6 : 6 = 1.66.4 : 4...
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篇6:北师大版小学六年级数学提高班春季班课件 第15讲 小学数学综合模拟检验(57张PPT)

北师大版小学六年级数学提高班春季班课件 第15讲 小学数学综合模拟检验(57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)小学数学综合摸拟检验2.73保留到百分位是答案2.73保留到百分位是答案2.74常20.3:1.2=()20=1÷=2:—=%.答案帝20.3:1.2=()=1÷20=2:—=%.答案5,4,8,253如图,△ABC是一个等腰三角形,如果∠A=100°,则∠B=度.A100°BC答案3如图,△ABC是一个等腰三角形,如果∠A=100°,则∠B=度.A100°BC答案404银行三年期存款的年利率是2.75%,妈妈把1000元存入银行,三年后可以获得本金和利息共元答案4银行三年期存款的...
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篇7:北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 13 小学数学综合能力检测一(42张PPT)

北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 13 小学数学综合能力检测一(42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)①人能7)学数学综合能力检验一2知识点1小学数学综合能力检验一回回白回西白回例1如果a4b表示0+那么4▲6=2答笨解析例1如果a4b表示0+那么4▲6=2答案5解析例224米比米多20%.答案解析例224米比米多20%.答茶20解析例3学校有8名教师进行象棋比赛,如果每两名教师之间都进行一场比赛且只比赛一场,一共要赛场.答案解析例3学校有8名教师进行象棋比赛,如果每两名教师之间都进行一场比赛且只比赛一场,一共要赛场.答案28解析例4某班学生人数在40~50人之间,男生人数与女生人数...
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篇8:北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 15 小学数学综合能力检测三(42张PPT)

北师大版小学六年级数学基础班春季班课件 15 小学数学综合能力检测三(42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)①人是)小学数学综合能力检验三21知识点1小学数学综合能力检验三回面面回面回例1一个三角形三个内角的比是3:2:1,这个三角形最小的内角是度.答案解析例1一个三角形三个内角的比是3:2:1,这个三角形最小的内角是度答案30解析例2如图,正方形的面积是18平方厘米,圆的面积是平方厘米.(π取3.14)答案解析例2如图,正方形的面积是18平方厘米,圆的面积是平方厘米.(π取3.14)答案28.26解析例3现有含盐率为15%的盐水300克,如果要使含盐率降为10%,应该加水克.答茶解析例3现有含盐率...
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篇9:人教版小学数学六年级下册2.《利率》课件 (共24张PPT)

人教版小学数学六年级下册2.《利率》课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人教新课标六年级数学上册利率您家中暂时用不到的钱怎么处理的?人们把钱存入银行或信用社,这叫做存款或者储蓄。这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。为什么要把结余的钱存进银行?活期定期定活两便:存款的方式有哪些?1、整存整取(一起存入一定钱数, 存期到时支取)2、零存整取(每月存入一定的钱数,存 期到时支取)事先不约定存期,一次性存入,一次性支取的储蓄存款课前热身大练兵本金:存入银行的钱叫本金。利息:取款时银行多支付的钱叫利息。利率:利息与本金的比值叫做利率本息和:本金与取得的利息之和按年计算的叫做年利率...
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篇10:小学六年级数学(上)期末测试 题(二十)(含答案)

小学六年级数学(上)期末测试 题(二十)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学六年级数学(上)期末测试题(二十)一、填空题(27分)1、两个数的比表示两个数( )。2、把 m的铁丝平均 分成3段,每段占全长 ,每段长( )m。3、两个正方体的棱长之比是1:2,则它们的棱长之和的比是( ),表面积的比是( ),体积之比是( )。4、在-4、+36、-18、59、0、-290中,正数有( ),负数有( )。5、乐乐用一根12.56cm长的铁丝,围 成了一个最大的圆,这...
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篇11:小学数学苏教版六年级下数的认识总复习课件(25张)

小学数学苏教版六年级下数的认识总复习课件(25张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)数的认识总复习(2)苏教版义务教育教科书数学六年级下册正整数整数0负整数回顾与梳理自然数因数和倍数2×4 = 88的因数2和4的倍数回顾与梳理找因数和倍数16的因数:1,162,8,4,16的倍数:16,32,48,64……有限个无限个回顾与梳理(数学书第70页第10题)10.(1)写出 18 的所有因数。(2)从小到大写出 5 个 9 的倍数。18的因数:1, 182, 9,3,6,9的倍数:9,18,27,36,45最小本身因数1有限个最大LOREM个数...
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篇12:小学数学 北师大版小学六年级比例 学案

小学数学 北师大版小学六年级比例 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 比例-比例的认识知识点 知识点1:比例的意义、名称和写法 (1)表示两个比相等的式子叫作比例。 (2)在“12:6=2:1”中,12和1是外项,6和2是内项。“12:6=2:1”也可以写成“=”。 知识点2:比例的基本性质。 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。案例 原题 用2、3、8、12组成例。解答 2:3= 8:12= 2:3=8:12 2:8=3:12(答案不唯一)点拔 在根据比例的基本性质写比例时,首先要把四个数分成两组,使两组数的乘积相等。再把其中一组的两个数做为比例的外项,另一组的两个数做为内项即可。不能把一组中的两个数一个做内项,一个做外项,这样组成的比...
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篇13:西师大版小学数学六年级上册 读故事 学数学 教案

西师大版小学数学六年级上册 读故事 学数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:综合与实践:读故事 学数学教学内容:西南师大版小学数学六年级上册29页内容。教学目标:1、通过生动的故事,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学思维,并让他们认识到数学在生活中的妙用。2、培养学生运用知识解决问题的能力。3、通过鼓励学生搜集更多数学故事来培养他们收集信息的能力。4、培养学生与他人合作交流的能力。教学重、难点:1、理解周长相同的情况下,圆的面积最大。2、在故事中发现数学问题并想办法解决。学情分析:六年级上册第二单元后的综合与实践,是从学生喜欢的故事中探讨与数学有关的问题。培养学生提出问题、思考问题、运用知识解决问题的能力,从而提高学生的数学素养。六年级学生已...
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