篇1：人教版数学二年级上册 第七单元 认识时间课件（4份打包）人教版数学二年级上册 第七单元 认识时间课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第七单元 认识时间第1课时 认识时间（1)开心练习开心闯关目录1. 填一填。(1)请把右图中的方格填写完整。(2)钟面上有( )个大格，每个大格里有( )个小格，一共有( )个小格。开心练习12560605550403530252015(3)分针走1小格的时间是( )；分针走1大格的时间是( )。(4)时针走1大格的同时，分针走一圈，所以1时＝( )分。1分5分602. 在括号里填上合适的时间单位。(1)小明每天晚上睡10( )。(2)爸爸每天工作8(...
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  篇2：人教版数学二年级上册 4.4 练习十五 课件(19张ppt)人教版数学二年级上册 4.4 练习十五 课件(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第四单元 表内乘法（一）4. 练习十五小学数学什么是乘法？请举例说明。求几个相同加数的和，可以用乘法表示。6+6+6=6×32+2+2+2+2=2×5读作：4乘6等于24.乘法算式各部分的名称及读法是什么？4 × 6 ＝24…乘数…乘数…积…乘号把加法算式改写成乘法算式。2+2+2+23+3+36+6+6+6+65+5+5+53×3=96×5=302×4=85×4=201-6的乘法口诀是什么？五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六...
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     篇3：岭南版4年级上册美术 4泥板动物 课件岭南版4年级上册美术 4泥板动物 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：瓦当
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瓦当又称"瓦头"，是屋檐最前端的一片瓦，是古建筑的构件，起着保护木质飞檐和美化屋面轮廓的作用。
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根据出土实物资料证明，我国在三千年前的西周时期，瓦当就出现了。直到今天，我们还能在新修建筑上看到它们的身影。
瓦当上刻有文字、图案，也有用四方之神的“朱雀”“玄武”“青龙”
“白虎”做图案的。有驱邪除恶，镇宅吉祥的含义，属于中国特有的文化艺术遗产。
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     篇4：沪教版三年级上册数学6.4 它们有多大 课件 (共24张PPT)沪教版三年级上册数学6.4 它们有多大 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)沪教版数学三年级第一学期它们有多大有多大？算一算长方形的面积5×4=20（格）图A占20格，面积是20cm2。1cm25cm4cm5×4=20（cm2）面积是20cm2。课本第78页 用算式表示下列图形占几格，面积是几cm23+5×2+3=16（格）图B占16格，面积是16cm2。课本第78页 用算式表示下列图形占几格，面积是几cm23+5×2+3=16（格）图B占16格，面积是16cm2。课本第78页 用算式表示下列图形占几格，面积是几cm23+5×2+3=16（格）图B占16格，面积是16cm2。5×4-4=16（cm2）...
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     篇5：六年级数学上册课件-4. 比的应用人教版(共14张PPT)六年级数学上册课件-4. 比的应用人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《比的应用》人教版六年级上册数学第四单元目录激情导入01知识讲解02习题练习03CONTENTS激情导入《比的应用》把一个数量按照一定的比来进行分配，这种方法叫按比分配。知识讲解我按1 : 4的比配制了一瓶500 ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？例：这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。浓缩液占1份，水占4份，一共是1+4=5（份）得出结果方法一：平均分法每份是：500÷5=浓缩液有：100x1=水有：100x4 =1+4=5（份）100...
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  篇6：三年级数学上册课件-5.倍的认识（24）- 人教版(共24张PPT)三年级数学上册课件-5.倍的认识（24）- 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)填空（ ）×4=12 2×（ ）=6（ ）×5=10 （ ）×2=123×（ ）=18 （ ）×4=20（ ）×6=24 5×（ ）=15（ ）×4=8 （ ）×7=144×（ ）=16 （ ）×6=12326424365322的个数：的个数：的个数比 的个数少（ 5 ）个。的个数比 的个数多（ 5 ）个。的个数是 的个数的（ ）倍。5个2个52第一行：第二行：第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。我们就说...
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  篇7：苏教版数学四年级上册四舍调商课件+教案（4份打包）苏教版数学四年级上册四舍调商课件+教案（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081577128bc015772d832731d75" \l "## )⒈通过练习,使学生掌握计算方法提高计算水平,并能够熟练地进行试商和调商。⒉通过练习,使学生在探索计算方法和运用学过的计算解决问题的过程中,发展数学思考,提高解决问题的能力,并锻炼克服困难的意识,培养认真负责的精神,获得积极的数学学习情感。2学情分析 ( / portal...
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 篇8：数学广角-沏茶 课件四年级上册数学人教版(共14张PPT)数学广角-沏茶 课件四年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)合理安排时间01人教版四年级上册第八单元数学广角——优化情境导入仔细读一读，你认为陶老师怎样安排这两项活动最省时间？早上起来，陶老师吃早餐需要8分钟，烧开水需要10分钟。烧开水的同时吃早餐，只需10分钟。这样安排最省时间周末，老师去同学家家访，热情的同学妈妈赶紧让同学烧壶水给老师沏茶，同学怎样才能尽快让老师喝上茶呢？沏茶要做哪些事情呢？小组合作：（1）说一说：怎样才能尽快让老师喝上茶？（2）想一想：哪些事情可以同时做？（3）写一写：试着写出流程图。（4）算一算：算出共用了多长时间。洗水壶接水烧水沏茶1分钟1分钟8分钟1分钟...
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    篇9：5 4 3 2加几（课件）-一年级上册数学人教版(共14张PPT)5 4 3 2加几（课件）-一年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)5、4、3、2加几测试目录基础碰碰车1212125121293121385131192111165115+8=13（张）答：他应买13张票。升级跷跷板><<===><11131214131211145+6114+8123+8112+9113465968789109798799智慧摩天轮
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  篇10：青岛版（五四制）小学数学五年级上册 4.5《 倒数》课件青岛版（五四制）小学数学五年级上册 4.5《 倒数》课件资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共10张PPT)分数乘法第5课时口算下面各题。观察下面的算式，你发现了什么？ 能举几个这样的例子吗？1111想一想，怎样求一个数的倒数？将分数的分子和分母交换位置，就是这个分数的倒数。你能写出下面这些数的倒数吗？1的倒数是它本身1，0没有倒数。求一个数的倒数的方法求真分数、假分数的倒数。如：求带分数的倒数。如：求小数的倒数。如：求自然数（0除外）的倒数。如：1.写出下列各数的倒数。 分子、分母交换位置分子、分母交换位置 用整数作分母，分子为1 带分数转化为假分数 分子、分母交换位置 小数转化为分数 分...
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    篇11：4.3 认识平均分（课件） 二年级上册数学苏教版(共14张PPT)4.3 认识平均分（课件） 二年级上册数学苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第3课时 认识平均分（3）苏教版二年级上册10块 ，每人5块，可以分给（ ）人。8块 ，平均分给2人，每人（ ）块。24学以致用平均分这两种分法是平均分吗？新课导入把12支铅笔平均分， 可以怎样分？每份 3支， 分成了 4份。平均分成 4份，每份 3支。他们的分法有什么相同的地方？又有什么不同的地方？结果相同分法不同他们到底是怎么分的？睁大小眼睛再看一遍。每份 3支， 分成了 4份。平均分成 4份，每份 3支。小 结平均分的两种方式1.把一些物体，每几个一份,求分成几份。2.把一些物体，平均分成几份，...
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     篇12：人教版八年级数学上册14.1.4《整式乘法》第4课时 教学课件(共30张PPT)人教版八年级数学上册14.1.4《整式乘法》第4课时 教学课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)整式的乘法（第四课时）幂的运算性质是什么？温故知新同底数幂的乘法：幂的乘方：积的乘方：(，都是正整数).(，都是正整数).(正整数).温故知新单项式乘单项式的运算法则是什么？单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.温故知新单项式乘多项式的运算法则是什么？单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.探究新知下雨时，通常是“先见闪电，后闻雷明”，这是因为光速比声速快的缘故. 已知光在空气中的传播速度是米/秒，而声音在空气中的传播速度约为米/...
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   篇13：《线段、射线、直线》（课件）四年级上册数学沪教版（共14张PPT）《线段、射线、直线》（课件）四年级上册数学沪教版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)线段、射线、直线地球到月球的距离让你想到了学过的什么图形？约384000千米一条线段，将它的一端无限地延长，所形成的图形叫做射线。将一条线段的两端无限地延长，所形成的图形叫做直线。练一练1.下面图形中,( )是线段,( )是射线,( )是直线。(1) （2） （3） （4） （5） （6） （7）（4）、（5）（1）、（6）（7）CD读作：线段CD或线段DCEF读作：射线FE在一条直线上有A、B、C三个点（如下图）。1.有几条线段？2.有几条射线？3.有几条...
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