篇1：数学人教A版（2019）选择性必修第二册4.1.1 数列的概念与简单表示法（共22张ppt)数学人教A版（2019）选择性必修第二册4.1.1 数列的概念与简单表示法（共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4.1.1 数列的概念与简单表示法第二章 数列情景引入古语云:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”如果对“春起之苗”每日用精密仪器度量,则每日的高度值按日期排在一起,可组成一个数列. 那么什么叫数列呢 探究新知1. 王芳从一岁到17岁，每年生日那天测量身高，将这些身高数据（单位：厘米）依次排成一列数：75,87,96,103,110,116,120,128,138，145,153,158,160,162,163,165,168 ①记王芳第的身高为，那么=75 , =87, =168.我们发现中的反映了身高按岁数从1到17的顺序排列时的确定...
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   篇2：数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.1.2椭圆的简单几何性质（共19张ppt）数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.1.2椭圆的简单几何性质（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.1.2 椭圆的简单几何性质学习目标1.椭圆的定义:平面内与两个定点、的距离之和为常数（大于）的动点的轨迹叫做椭圆.2.椭圆的标准方程：3.椭圆中的关系:当焦点在x轴上时当焦点在y轴上时这两个定点叫做椭圆的焦点，两个焦点间的距离叫做椭圆的焦距。复习回回顾新知探索l1、椭圆的范围：由 得：-a≤x≤a， -b≤y≤b∴椭圆位于直线 x =±a，y=±b所围成的矩形中。新知探索ll2、椭圆的对称性：(1)图象关于 轴对称(2)图象关于 轴对称(3)图象关于 成中心...
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  篇3：数学人教A版（2019）必修第二册9.1.1简单随机抽样（共23张ppt）数学人教A版（2019）必修第二册9.1.1简单随机抽样（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)要了解全国高中生的视力情况：（1）对全国所有的高中生进行视力测试；（2）对某一所著名中学的高中生进行视力测试；（3）在全国按东、南、西、北、中分片，每个区域各抽３所中学，对这15所中学的全部高中生进行视力测试。你认为哪种调查方式较适合？人们在研究某个自然现象或社会现象时，会遇到不方便、不可能或不必要对所有对象作调查的情况，往往采用抽样调查的方法。议一议属于普查，工作量太大，不方便，没有必要这种方法缺乏普遍性，不合适。这种调查具有可操作性及代表性。1要了解全国高中生的视力情况，第三种调查方法是：①在全国按东、西、南、北、中分片，②每个区域各抽3所中学...
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     篇4：高中数学必修第一册人教A版（2019）《5.5利用公式进行简单的恒等变换》名师课件(共31张PPT)高中数学必修第一册人教A版（2019）《5.5利用公式进行简单的恒等变换》名师课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)两角和与差的三角公式两角和与差的余弦公式两角和与差的正切公式差角：和角：两角和与差的正弦公式和角：差角：和角：差角：复习引入二倍角公式二倍角的正切公式：二倍角的正弦公式：二倍角的余弦公式：复习引入人教A版同步教材名师课件利用公式进行简单的恒等变换学习目标学 习 目 标 核心素养理解并掌握半角公式，了解积化和差公式、和差化积公式 数学抽象理解倍、半角的辩证关系，能运用这些公式进行三角函数的求值、化简、证明等 逻辑推理学习目标课程目标1.能用二倍角公式推导出半角公式，体会三角恒等变换的基本思想方法，以及进行简单的应...
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    篇5：5.5.2 简单的三角恒等变换（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共30张PPT)5.5.2 简单的三角恒等变换（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第五章 三角函数5.5.2 简单的三角恒等变换教学目标半角公式积化和差公式和差化积公式辅助角公式课堂练习ABCDABD2课堂小结：回顾本节课学习了哪些内容呢？本节课学习了半角公式、积化和差公式、和差化积公式以及辅助角公式.THANKYOUQDCa0AB P
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   篇6：数学人教A版(2019)选择性必修第一册3.2.2双曲线的简单几何性质（共27张ppt）数学人教A版(2019)选择性必修第一册3.2.2双曲线的简单几何性质（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三章圆锥曲线3.2.2双曲线的简单几何性质一二三教学目标了解并掌握双曲线的几何性质：对称性，范围，顶点，渐近线，离心率理解离心率的大小对双曲线开口大小的影响能利用双曲线的几何性质求双曲线的标准方程学习目标难点重点易错点复习回顾焦点在x轴的双曲线x2项系数为正.焦点在y轴的双曲线y2项系数为正.标准方程相 同 点焦点位置的判断不 同 点图 形焦点坐标定 义a、b、c 的关系c2-a2=b2平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹xF1F2yOM(x,y...
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     篇7：数学人教A版2019选择性必修第二册4.1.1数列的概念与简单表示法 课件（共25张ppt）数学人教A版2019选择性必修第二册4.1.1数列的概念与简单表示法 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)直线4.1.1 数列的概念与简单表示情境导入l在现实生活和数学学习中，我们经常需要根据问题的意义，通过对一些数据按特定顺序排列的方法来刻画研究对象.比如：l记王芳第岁时的身高为，那么，，…，.我们发现，中的反映了身高按岁数从1到17的顺序排列时的确定位置，即是排在第1位的数，是排在第2位的数……是排在第17位的数，它们之间不能交换位置.所以，①是具有确定顺序的一列数.情境1：王芳从1岁到17岁，每年生日那天测量身高.将这些身高数据(单位：)依次排成一列数：75，87，96，103，110，116，120，128，138，145，153，158，160，...
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    篇8：数学人教A版2019选择性必修第一册3.1.2 椭圆的简单几何性质（共37张ppt）数学人教A版2019选择性必修第一册3.1.2 椭圆的简单几何性质（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)3.1.2椭圆的简单几何性质Conic Section第三章 圆锥曲线的方程上节回顾焦点在x轴的椭圆x2项分母较大.焦点在y轴的椭圆y2项分母较大.平面内到两个定点F1，F2的距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹 .标准方程相 同 点焦点位置的判断不 同 点图 形焦点坐标定 义a、b、c 的关系a2-c2=b2xyF1F2OxyF1F2OCINOC曲线的简单几何性通过对曲线的范围、对称性及特殊点的讨论，可以从整体上把握曲线的形状、大小和位置。所以，本章对几种圆锥曲线都是从范围、对称性、顶点...
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     篇9：数学人教A版（2019）选择性必修第二册4.1.1数列的概念及其简单表示法 课件（共33张ppt）数学人教A版（2019）选择性必修第二册4.1.1数列的概念及其简单表示法 课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第四章数列4.1.1数列的概念及简单表示法目录CONTENTS问题引入课堂总结典型例题数列的概念及简单表示法01020304引言对数列的研究源于现实生产、生活的需要.例如，一棵树在某一时刻的高度是2m，如果在每年的同一时刻都记录下这棵树的高度，并按先后顺序排列起来，就得到一列数.人们常用这样的一列数有序地表达一类事物，或者记录一个过程。像这样按照确定的顺序排列的一列数称为数列.如果用正整数表示事物发展过程的先后顺序，并且把这样的正整数看作自变量的取值，把事物的对应数值看作相应的函数值，那么数列就是定义在正整数集(或正整数集的有限子集)上的一类离散...
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    篇10：数学人教A版（2019）必修第一册5.5.2简单的三角恒等变换 课件（共24张ppt）数学人教A版（2019）必修第一册5.5.2简单的三角恒等变换 课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)简单的三角恒等变换新课程标准 核心素养1.能通过二倍角的变形公式推导出半角的正弦、余弦、正切公式． 逻辑推理2.了解半角公式的结构形式，并能利用半角公式解决简单的求值问题． 数学运算3.进一步掌握两角和与差的三角函数公式，二倍角公式，半角公式，并能灵活利用公式解决求值、化简、证明问题． 逻辑推理数学运算复习：思考:代数式变换与三角变换有什么不同呢？代数式变换式子结构形式三角变换三角函数名所包含的角式子结构形式证明：（证法一）证明：（证法二）证明：sin(α＋β)=sin αcos β+cos αsin βsin(α-β)=sin...
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     篇11：数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.3.2抛物线的简单几何性质（共21张ppt）数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.3.2抛物线的简单几何性质（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一章3.3.2 抛物线的简单几何性质抛物线3.31.了解抛物线的简单几何性质.2.能运用抛物线的几何性质解决相关问题.3.掌握直线与抛物线的位置关系,并会用方程思想解决此类问题.核心素养：数学抽象、数学运算学习目标1.抛物线的定义平面内与一个定点F和一条直线l (l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.2.抛物线的标准方程焦点坐标是,它的准线方程是链接回顾新知学习类比用方程研究椭圆、双曲线几何性质的过程与方法，你认为应研究抛物线 的哪些几何性质？如何研究这些性质？1.范围抛物线在轴的右...
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    篇12：数学人教A版（2019）选择性必修第一册 3.3.2抛物线的简单几何性质课件(共60张PPT)数学人教A版（2019）选择性必修第一册 3.3.2抛物线的简单几何性质课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)3.3 抛物线3.3.2 抛物线的简单几何性质2345y≥0，x∈Ry≤0，x∈R6x轴y轴(0,0)17x1＋x2＋p8相离相切相交9一个相交两相切一相离没有101112131415抛物线性质的应用161718192021直线与抛物线的位置关系2223242526272829中点弦及弦长公式30313233343536抛物线的综合应用373839404142434445464748495051525354555657...
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   篇13：数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.2.2双曲线的简单几何性质（1）课件（16张PPT）数学人教A版（2019）选择性必修第一册3.2.2双曲线的简单几何性质（1）课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3.2.2双曲线的简单几何性质（1）范围：图像法：代数法：对称性：双曲线的对称中心叫做双曲线的中心.顶点：渐近线：（双曲线特有的）离心率：总结：坐标轴原点题型一：双曲线的简单几何性质总结：（1）把方程写成双曲线的标准方程（2）写出a与b的值，从而求出c（3）写出所求的双曲线的几何性质注意：区分实轴与实半轴，虚轴与虚半轴题型二：由几何性质求双曲线的标准方程总结：（1）先确定焦点的位置，设方程（2）根据题意求出（3）最后写出所求的双曲线方程题型三：求双曲线的离心率的值或范围总结：求双曲线离心率的值或范围的步骤：1，根据题意建立...
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   篇14：数学人教Ａ版(2019)选择性必修第一册3.1.2椭圆的简单几何性质(1) 课件（15张PPT）数学人教Ａ版(2019)选择性必修第一册3.1.2椭圆的简单几何性质(1) 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3.1.2（1）椭圆的简单几何性质范围：图像法：代数法：对称性：顶点：离心率：总结：题型一：椭圆的简单几何性质总结：（1）把方程写成椭圆的标准方程（2）写出a与b的值，从而求出c（3）写出所求的椭圆的几何性质注意：区分长轴与长半轴，短轴与短半轴题型二：由几何性质求椭圆的标准方程总结：（1）先确定焦点的位置，设方程（2）根据题意求出（3）最后写出所求的椭圆方程题型三：求椭圆的离心率的值或范围总结：求椭圆离心率的值或范围的步骤：1，根据题意建立关于a,b,c的关系2，利用椭圆的几何性质构建齐次方程或不等式3，采用同除以a的最高次幂...
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    篇15：5.5.2简单的三角恒等变换 人教A版（2019）必修第一册高中数学精品课件(共23张PPT)5.5.2简单的三角恒等变换 人教A版（2019）必修第一册高中数学精品课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5.5 三角恒等变换必修一第五章5.5.2 简单的三角恒等变换知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理例题解析例题解析例题解析例2.化简：(0).解：原式∵0，∴∴∴原式例题解析B例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例6.(1)求证：；(2)证：(1)左边右边.(2)左边右边.例题解析例题解析例题解析例8.求下列函数的周期，最大值和最小值：解：设则于是于是所以取则由可知，所求周期为最大值为，最小值为.例题解析例题解析例题解析课堂小结1．化简、求值;2．恒等式证明；3．恒等变换综合应用；4....
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