篇1：北师大版七年级数学下册 2.1.2 垂线 课件（共25张）北师大版七年级数学下册 2.1.2 垂线 课件（共25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2.1.2 垂线教学目标1.经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、推理能力和初步的有条理表达的能力．2.进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握两条直线互相垂直的符号表示．3.通过操作活动，探索并了解有关两条直线互相垂直的一些性质.新课导入同一平面上的两条直线有哪些位置关系 ab平行ab相交新知探究问题：画框的边线、十字路口两条笔直的街道，屋架横梁与支撑梁等都相交成多少度的角？90°新知探究当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时（易知其余三个角也是直角），这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，...
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  篇2：北师大版数学七年级上册 4.1 线段教案北师大版数学七年级上册 4.1 线段教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 线段、射线、直线教学目标：【知识与技能】1.了解线段的描述性概念，了解射线、直线的概念，了解线段、射线、直线之间的区别与联系.2.掌握线段、射线、直线的表示方法.【过程与方法】通过操作活动了解两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验，培养学生的观察能力.【情感态度】能使学生积极参与到数学活动中来，感受图形世界的丰富多彩，激发学生的学习兴趣.教学重难点：【教学重点】线段、射线与直线的概念及表示方法【教学难点】直线的性质的发现、理解及应用.教学过程：一、情境导入，初步认识线段射线、直线对大家而言并不陌生，在小学里我们对它已有了了解.现在我们继续学习线段、射线，直线的相关知...
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  篇3：北师大版数学七年级上册 2.2 数 轴课件(共14张PPT)北师大版数学七年级上册 2.2 数 轴课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2 数 轴℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度01原点数轴的画法-1-2-323数轴定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。正方向向右为正数轴三要素：“原点”、“正方向”、“单位长度”判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。1.01-1错2.4.6.3.7.5.8.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-1011-12对-2原点、正方向、单位长度一个也不能少。0123-1-2-3-44-1.5...
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    篇4：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形 课件（8份打包）北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形 课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第5课 角的比较与运算(1)53001001297 740120°90°北偏东30°北偏西30°正南方向西南方向ACD116104719D谢谢大家！侯3,(共7张PPT)第2课 比较线段的长短BDACABBC4或8谢谢大家！侯3,(共9张PPT)第8课 基本平面图形单元复习25.4BCB806－π谢谢大家！侯3,(共4张PPT)第3课 线段中点的有关计算专题3 cm3 cm5 cm10 cm谢谢大家！侯3,(共8张PPT)第6课 角的比较与运算(2)25503012...
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    篇5：北师大版数学七年级上册 专题1线段的计算 课件(共20张PPT)北师大版数学七年级上册 专题1线段的计算 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)专题1 线段的计算 D2. 如图D4-1-1，C，B是线段AD上的两点，若AB＝CD，BC＝2AC，则AC与CD的关系是为( )A. CD＝2AC B. CD＝3ACC. CD＝4BD D. 不能确定B D4. 如图D4-1-2，下列关系式中与图不符合的式子是( )A. AD-CD＝AB+BC B. AC-BC＝AD-BDC. AC-BC＝AC+BD D. AD-AC＝BD-BCC5. 如图D4-1-3，已知线段AB＝6 cm，在线段AB的延长线上有一点C，且BC＝4 cm，如果M为AB的中点，那么MC的长度为（ ...
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     篇6：北师大版七年级数学上册期中复习试卷（含解析）北师大版七年级数学上册期中复习试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版七年级数学上册期中复习试卷姓名：______班级：_____考号：_______一、选择题（每题3分，共24分）1．在0、 2、 -1、 -2这四个数中，最大的数是 （ ）A．0 B．2 C．-1 D．-22．表示的数一定是 （ ）A．负数 B．负整数 C．正数或负数 D．以上答案都不对3．如图是一个正方体的平面展开图，若将展开图折叠成正方体后，相对面上所标的两个数相等，则的值为 （ ）A．2 B． C．1 D．4．下列各...
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     篇7：北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 课件(共13张PPT)北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)用尺规作角1、作一条线段等于已知线段回顾 & 思考 AB作法与示范：(1) 作射线A’C’ ；A’ C’(2) 以点A’为圆心，以AB的长为半径画弧，交射线A’ C’于点B’，B’A’A’B’ 就是所求作的线段。示 范作 法已知：线段AB．求作：线段A’ B’，使A’ B’＝AB．如图2—14，要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边缘为AB。AB(1) 请过C点画出与AB平行的另一条边。C用直尺与...
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    篇8：北师大版数学七年级上册 4.1 线段、射线、直线 课件(共27张PPT)北师大版数学七年级上册 4.1 线段、射线、直线 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第四章 基本平面图形第四章 基本平面图形1 线段、射线、直线学 习 目 标从具体实例中抽象出线段、射线、直线，能描述出线段、射线、直线的概念，并能举出相应的实例.能叙述出线段、射线、直线的特征及它们之间的区别与联系，会用不同的方式表示线段、射线、直线.（重点）能概括出“两点确定一条直线”的基本事实，能用这一基本事实解释和解决实际问题.（重点）123欣赏图片，找一找里面有哪些线 线段新课导入射线新课导入新课导入直线新课导入新课导入知识讲解1.线段、射线、直线的概念线段：线段是最简单、最基本的几何图形之一，是一个不作定义的概念.线段...
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    篇9：北师大版数学七年级上册第三章 整式及其加减习题课件（8份打包）北师大版数学七年级上册第三章 整式及其加减习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共3张PPT)第三章 整式及其加减4 整式的加减 第3课时 整式的加减令令令令令令1.计算：3x2-x2=2x2;-3a2-2a2=-5a2;3(a-1）=3a-3·2.当y=-1时，2y2+6y-3y-5y=-2.3.当a=5,b=号时，5(m2+ab)-(5a2-ab)=204.一根铁丝的长为5a+4b,剪下一部分围成一个边长为a的正方形，则这根铁丝剩下部分的长为a+4b.5.先化简，再求值：362-a+2(2a2-3a6)-3(a+6),其中a=76=-6,解：原式=3b2-a2+4a2-6ab-3a2-3b2=-6ab.当a=2,b=-6时，原式=-6×2...
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  篇10：北师大版数学七年级上册第四章 基本平面图形 课件（8份打包）北师大版数学七年级上册第四章 基本平面图形 课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四章 基本平面图形2 比较线段的长短令令令令令令夯实基础水滴石穿，全面过关知识点1两点之间，线段最短1.如图，校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”，请用数学知识解释图中这一不文明现象，其原因为(D)第1题图A.直线外一点与直线上点之间的连线段有无数条B.过一点有无数条直线C.两点确定一条直线D.两点之间，线段最短2.如图，由A到B有①②③三条路线，最短的路线是①，理由是两点之间，线段最短1③第2题图知识点2比较两条线段的长短3.下列给出的四条线段中，最长的一条是（Dbd第3题图A.aB.bC.cD.d4....
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     篇11：北师大版数学七年级上册 4.1 线段、射线、直线课件(共19张PPT)北师大版数学七年级上册 4.1 线段、射线、直线课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1 线段、射线、直线第四章 基本平面图形学习目标1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区别与联系.（重点）2.会用不同的方法表示线段、射线、直线.（难点）3.了解“两点确定一条直线”的几何事实.106106106106无数条107两个107107107107107107107108108108109本课结束令令令令令令AB线段ABa线段aM射线OMO】直线AB直线！051532345N7n20AB
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   篇12：北师大版七年级数学下册 垂直 教案北师大版七年级数学下册 垂直 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《2.1两条直线的位置关系（2）》教学设计一、教材内容分析相交线和平行线在生活中随处可见，同时，它们又构成同一平面内两条直线位置的基本关系。本节课的教学内容两条直线互相垂直是相交线中的特殊情况，是学生学习平面几何的基础和重点之一，是学生学会运用几何语言的起步阶段，对养成学生良好而规范的几何语言表达能力有着举足轻重的作用，同时它也是数学学习中从一般到特殊的一个过程。本节课从观察生活中的图片入手，引出两条直线互相垂直的概念，给出两条直线互相垂直的符号表示，通过画、折等操作活动进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，引导学生探索两条直线互相垂直的一些性质，给出点到直线的距离的概念，并介绍在实际生活中...
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  篇13：北师大版七年级数学下册 垂直 教案北师大版七年级数学下册 垂直 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：两条直线的位置关系（第2课时）垂 直一、学生状况分析1、七年级学生好奇心强，对新鲜事物特别敏感，但注意力容易分散，因此，教学过程中创设的问题情境应较生动活泼，直观形象，从而引起学生的有意注意。2、在前面的学习中，学生已经认识了平行线、相交线、角；在七年级上册中，已经对两点确定一条直线、角及其分类有了一定的认识；上一节课又进一步学习了两直线的位置关系、两角互补、互余等概念，这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础，使学生具备了掌握本节知识的基本技能。3、在上一节课，通过引导学生走进生活，从身边熟悉的情境出发，使学生经历了从现实生活中抽象出数学模型的过程；让学生通过直观和大...
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   篇14：北师大版七年级数学下册 垂直 课件(共17张PPT)北师大版七年级数学下册 垂直 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系（第2课时）第一环节走进生活 引入课题通常用“⊥”表示两直线垂直。练习：如图：点C在直线 AB上,过点C 引两条射线CE、CD，∠ACE=32°，∠DCB=58° 则CE、CD有何位置关系关系？为什么？ACBED动手画一画1：你能画出两条互相垂直的直线吗？你有哪些方法？小组交流，相互点评用自己的语言描述你的画法。第二环节动手实践、探究新知问题1:你能在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？第二环节动手实践、探究新知问题2:你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗，试试看吧！...
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    篇15：北师大版七年级数学下册课件：1.3 同底数幂的除法(2) (共18张PPT)北师大版七年级数学下册课件：1.3 同底数幂的除法(2) (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.3 同底数幂的除法(2)第一章 整式的乘除01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习1.(2022新课标)会用科学记数法表示小于1的正数(包括在计算器上表示).2.能在具体情境中感受小于1的正数的大小，进一步发展数感.抽象能力 运算能力应用意识知识点一：用科学记数法表示小于1的正数 (1)一般地，一个小于1的正数可以表示为 ，其中1≤a＜10，n是 ， 且n的绝对值等于原数的左边第一个非零数字前零的个数(包括小数点前面的零). 归纳：用科学记数法表示一个数，先确定a的...
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  篇16：北师大版七年级数学下册课件：1.3同底数幂的除法(1)(共16张PPT)北师大版七年级数学下册课件：1.3同底数幂的除法(1)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.3 同底数幂的除法(1)第一章 整式的乘除01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习1.了解同底数幂的除法的运算性质，会进行同底数幂的除法，并能解决一些实际问题.2.(2022新课标)了解零指数幂、负整数指数幂的意义和基本性质.抽象能力 运算能力知识点一：同底数幂的除法法则(1)探究：用你熟悉的方法计算，从这些计算结果中你能发现什么规律 ①25÷22＝ ； ②107÷103＝ ； ③a7÷a3＝ (a≠0). 同底数幂相除，底数 ，指数 ....
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