篇1：人教版数学七年级上册1.2.1有理数 课件(共17张PPT)人教版数学七年级上册1.2.1有理数 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到-10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为-3℃～7℃.问题1：依据上一课的内容，这里面出现的数是什么数？6,7是正数；-10，-3是负数；0既不是正数也不是负数。课前提问（1分钟）问题2:又是什么数？小学：分数和小数初中：？议 课 组：第二组议课时间：2022.8.24授课时间：2022.9第一章 有理数人教版七年级数学上册1.2.1 有理数学习目标（1分钟）1.理解有理数的概念.(重点)2.能按照一定标准对有理数进行分类.(难点)中考考点：有理数的分类...
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    篇2：初中数学浙教版七年级上册1.3 绝对值 课件(共10张PPT)初中数学浙教版七年级上册1.3 绝对值 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第1章 有理数1.3 绝对值数学 七年级上册 浙教版01234-1-2-3大象距原点多远 两只小狗分别距原点多远 例如：大象在数轴上+4点，距离原点4个单位长度，即 +4的绝对值等于4。06-1-2-3-4-5-612345BA│－５│＝５│４│＝４数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.用“| |”表示,记作 |a|（这里的数a可以是正数、负数和0）绝对值：两只小狗呢 记作│+ 3│＝3 │－3│＝3如果一个数为-5，则它的绝对值呢 求下列各组相反数的绝对值。(1)9,-9;(...
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     篇3：人教版数学七年级上册1.2.2数轴 课件(共18张PPT)人教版数学七年级上册1.2.2数轴 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)七年级 数学 上册 第一章 有理数1.2.2 数轴【学习目标】1.理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确画出数轴2.会用数轴上的点表示数，能读出数轴上的点表示的数3.体会“数形结合”的数学思想生活中用直线上的点表示数的例子可多着呢！概念从生活中来！【情境引入】在数学中,可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。它满足以下要求：01-2-1243-3+-050150200-300-400【 探究新知】012-1-2如何画数轴画数轴的步骤：1.画一条直线，并在直线上任意取一点作为原点；2.确定正方...
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   篇4：人教版数学七年级上册1.5.1乘方 课件(共18张PPT)人教版数学七年级上册1.5.1乘方 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.5.1乘方（1）边长为a的正方形的面积如何表示？（2）棱长为a的正方体的体积如何表示？记作记作读作：ａ的平方（ａ的二次方）读作：ａ的立方（ａ的三次方）4个a相乘呢？5个a相乘呢？100个a相乘呢？猜想：活动一：这种求 个 的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。在 中， 叫做底数， 叫做指数。幂底数因数指数因数的个数读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。幂幂幂幂幂指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数底数因数底数因数底数因数...
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     篇5：人教版数学七年级上册 1.2.2数轴 课件(共21张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.2数轴 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.2.2 数轴1. 使学生理解数轴的三要素，会画数轴；向学生渗透数形结合的数学思想，让学生知道数学来源于实践，培养学生对数学的学习兴趣。3.2. 能将已知有理数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的有理数，理解有理数都可以用数轴上的点表示；1.正确理解数轴的概念2.有理数在数轴上的表示方法建立有理数与数轴上的点的对应关系观察图中的温度计，回答下列问题：（1）点A表示多少摄氏度？点B和点C呢？（2）A、B、C三点所表示的温度哪个高？哪个低？（3）温度计刻度的正、负是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？（4）每摄氏度...
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     篇6：人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.2.1 有理数板书设计教材分析流 程学情分析教学设计教学模式目标分析教学方法说课本节课是在学生学习了负数后进行的，小学阶段学生接触的数的总类主要属于非负数的范畴，但是在第一节课学生已经学习了负数，并且对数有了重新的分类，从原有的范围进入了有理数的范围。一、教材分析：二、学情分析：在本节课学习之前，学生在小学已经学习了自然数，前面又学习了正负数对数有了一定的认识，但对于出现的有理数，对于学生来说有点陌生。因此，在引入有理数的时候，应做好具体化，使有理数具有实际意义，这样便于学生接受.三、目标分析：四、教学方法：教 法 分 析总结归纳法：...
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   篇7：人教版数学七年级上册1.2.3相反数 课件(共13张PPT)人教版数学七年级上册1.2.3相反数 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)课前提问（1分钟）数轴的三要素分别是什么？数轴的三要素分别是原点、正方向、单位长度。议 课 组：第一组议课时间：2022.8.25授课时间：2022.9.第一章 有理数新人教版七年级数学上册1.2.3 相反数学习目标（1分钟）1、掌握相反数的概念.(重点）2、多重符号的数的化简问题。（难点）中考考点：多重符号的数的化简问题，求一个已知数的相反数。自学指导1（1分钟）自学课本P9-P10“归纳”的内容，思考以下问题：1、数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些点各表示的数是 ；数轴上与原点的距离是5的点有...
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    篇8：浙教版数学七年级上册 6.8 余角和补角 课件(共18张PPT)浙教版数学七年级上册 6.8 余角和补角 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)α如何测出∠α的度数，请问大家有什么简单的方法？生活中的数学6.8 余角和补角图1如果两个锐角的和是一个直角，我们就说这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角.几何语言：∵∠1+∠2=90° ，∴∠1，∠2互为余角.先观察图1， 相等，相等吗？ 你是怎样判断的？上图 ∠1与∠2 ；∠1是∠2的 ；∠2是∠1 的 .合作学习如果两个角的和是一个平角，我们就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角...
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  篇9：沪科版数学七年级上册 4.2线段、射线、直线 课件(共16张PPT)沪科版数学七年级上册 4.2线段、射线、直线 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4.2 线段、射线、直线第4章 直线与角知识要点1.直线、射线、线段2.关于直线的基本事实新知导入试一试：观察下图中的图形，试着一笔画出它们.课程讲授1直线、射线、线段问题1：经过一个点能画几条直线？经过两个点呢？动手试一试.基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线.两点确定一条直线.课程讲授1直线、射线、线段两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象.建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线.课程讲授1直线、射线、线段问题2：如图，有哪些方法可以表示下列直线？CEm直线 m、直线...
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     Tags：七年级,上册,数学课件,ppt,精选
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