篇1：浙教版初中数学七年级上册 3.2 实数 课件（共35张ppt）浙教版初中数学七年级上册 3.2 实数 课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)折纸游戏：利用这个面积为4的正方形,你能否折出面积为1的正方形呢?21112这个新的正方形边长为多少？3.2实数从“”谈起为了殉难的人有一个人，是他第一个发现了，却被抛进大海，你想知道这其中的曲折离奇吗？一谈：毕达哥拉斯曾说过这样的一句话：“世界上只有整数和分数，除此之外就再也没有什么别的数了！”毕达哥拉斯(约公元前560——480年）但后来，这个学派的一位年轻成员希伯索斯(Hippasus)发现：边长为1的正方形的对角线长不能用有理数来表示。11到底是怎样的一类数呢？是不是有理数是整数吗？是分数吗？是有...
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   篇2：浙教版初中数学七年级上册3.2 实数 课件（共24张ppt）浙教版初中数学七年级上册3.2 实数 课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)3.2实数义务教育课程标准实验教科书浙教版七年级上册第3章《实数》故事—分享—感知第一次数学危机万物都可以用整数和分数两种数来表示.“万物皆数”故事—分享—感知边长为１的正方形，其对角线长既不是整数，也不是分数，而是一个当时人们还未认识的数。——希伯索斯第一次数学危机活动—探究—回顾活动一，将下列分数转化为小数（如有需要可借助计算器）1.所有分数都可以化为________小数或__________小数；2.结论：如果把整数看成是小数部分为零的有限小数,那么有理数即是________小数与__________小数的统称.3.50.1...
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  篇3：6.3 实数 课件 (共25张PPT)6.3 实数 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第6.3 实数人教版数学七年级下册学习目标1.理解无理数和实数的概念.2.对实数进行分类，判断一个数是有理数还是无理数.3.理解实数和数轴上的点一一对应.4.掌握实数的运算法则及运算律.探究我们知道有理数包括整数和分数，请把下列分数写成小数的形式，你有什么发现？，- .情境引入=2.5 ，-=1.2= 0.81818181… =0.81 互动新授我们发现，上面的分数都可以写成有限小数或无限循环小数形式.事实上，如果把整数看成小数点后是0的小数（例如，将3看成3.0），那么任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反...
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    篇4：6.3.1 实数 课件 (共20张PPT)6.3.1 实数 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第六章 实数6.3.1 实数1. 了解实数的意义，并能将实数按要求进行准确的分类.2. 了解实数和数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示无理数．3. 熟练掌握实数大小的比较方法．有理数整数分数正整数0负整数正分数负分数1.什么是有理数？整数和分数统称为有理数按定义2.有理数怎样分类？按符号有理数正有理数0负有理数【小结】：任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.请同学们把下列有理数写成小数的形式，你能发现什么？结论：我们发现，上面的有理数都可以写成...
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  篇5：6.2实数（1） 课件（共25张PPT）6.2实数（1） 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)6.2 实数(1)沪科版七年级下册教学目标1.了解无理数和实数的意义.2.能对实数按要求进行分类.教学重点:无理数和实数的概念.教学难点:无理数和实数的概念.新知导入如图是由4条横线，5条竖线构成的方格网，它们相邻的行距，列距都是1.从这些纵横线相交得出20个点称为格点，我们可以选择其中4个格点作为顶点连接成一个正方形，叫做格点正方形.你能找出多少种面积互不相同的格点正方形？新知讲解格点正方形(1)有面积分别是1，4，9的格点正方形吗？(2)有面积是2的格点正方形吗？149新知讲解格点正方形.(2)有面积是2的格点正方形吗？设正方形...
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  篇6：6.2实数（3） 课件（共25张PPT）6.2实数（3） 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)沪科版七年级下册6.2 实数(3)教学目标1.了解实数与数轴上的点具有一一对应的关系.2.了解实数的相反数，绝对值，倒数的意义.教学重点:实数的相反数，绝对值，倒数的意义.教学难点:理解实数与数轴上的点具有一一对应的关系.新知导入每个有理数都可以用数轴上的点表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？你能在数轴上找到表示 这样的无理数的点吗？π和2新知讲解01243-1-2π如图,把直径等于1的圆放在数轴上,圆上一点A与表示0的点重合，圆沿着数数轴正方向滚动一周，Aπ.此时点A表示的数就...
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  篇7：6.2实数（4） 课件（共25张PPT）6.2实数（4） 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)沪科版七年级下册6.2 实数(4)教学目标2.能根据具体情况，初步学会比较两个实数的大小.1.了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用.教学重点:简单的实数四则运算.教学难点:无理数大小的比较.复习旧知有理数关于相反数，绝对值和倒数的意义是什么？在实数范围内，相反数，绝对值，倒数的意义和有理数范围内的相反数，绝对值的意义完全一样.实数 a 的相反数是 － a ，一个正实数a的绝对值是它本身；一个负实数a的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．| a |=a，= －a.| a |实数 a 的倒数是 (a ≠ 0...
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    篇8：6.2实数（2） 课件（共25张PPT）6.2实数（2） 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：沪科版七年级下册
6.2 实数(2)
教学目标
1.加深对无理数的认识，能熟练对实数分类.
2.知道无限循环小数可以化为分数.
教学重点:无限循环小数化为分数.
教学难点:将无限循环小数化为分数.
复习旧知
(1)开不尽方的数
(3)有一定的规律，但不循环的无限小数
2.呈现无理数的三种形式:
无限不循环的小数叫做无理数.
1.无理数的定义
(2)圆周率 π及一些含有 π的数
复习旧知
实数
有理数
无理数
正有理数
负有理数
无限不循环小数
0
正无理数
负无理数
有限小数或
无限循环小数
实数
正实数
0
负实数
正有理数
正...
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    篇9：人教版初中数学七年级下册6.3.3《实数的运算》课件(共20张PPT)人教版初中数学七年级下册6.3.3《实数的运算》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第6章 实数及运算
实数
1、平方根的定义、表示法
及性质.
2、算术平方根的定义、表示法 及性质.
3、立方根的定义、表示法 及性质.
.
4、实数
环节1：师友回顾
有理数
无理数
分类
实数的运算及大小比较
实数与数轴上的点一一对应，在数轴上的点表示的数右大左小.
友情提示：请学友大声地讲给师傅听。
环节2：教师检查
1、求平方根： 16 0 a
表示法
性质
2、求算术平方根：1 0.04 0 a
表示法
性质
3、求立方根：8 -0.001 0 a
表示法
性质
友情提示：请学友讲给师傅听，注意边讲边写
1、下列说法正确的...
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    篇10：2.6实数 课件（共20张PPT）2.6实数 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课前提问（1分钟）1、 和 称为有理数。整数2、 称为无理数无限不循环小数分数2.6 实数1、了解实数的概念,会对实数进行分类；2、了解实数范围内相反数、绝对值、倒数的意义,会求一个实数的相反数和绝对值；3、知道实数和数轴上的点一一对应，能把一些简单的无理数在数轴上表示出来.学习目标（1分钟）自学小结1实数的概念及分类有理数和无理数统称为实数即：无理数：无限不循环小数有理数：有限小数或无限循环小数实数分数整数开方开不尽的数有规律但不...
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    篇11：3.2实数 课件（共20张PPT）3.2实数 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.2实数浙教版 七年级上册教学目标教学目标：1. 从感性上认可无理数的存在，并通过探索说出无理数的特征，弄清有理数与无理数的本质区别。2. 了解并掌握无理数、实数的概念以及实数的分类。3. 知道实数与数轴上的点的一一对应关系。重点：无理数、实数的意义，在数轴上表示实数。难点：无理数与有理数的本质区别，实数与数轴上的点的一一对应关系。新知导入交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度，所用的经验公式是v＝16 ，其中v表示车速(单位：km/h)，d表示刹车后车轮滑过的距离(单位：m)，f 表示摩擦因数．在一次交通事故调查中...
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  篇12：人教版初中数学七年级下册6.3.3《实数的运算》课件(共18张PPT)人教版初中数学七年级下册6.3.3《实数的运算》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3 实数
（第2课时）
开平市苍江中学——梁振华
学习目标：
1.会求实数的相反数与绝对值.
2.会对实数进行简单的运算.
解答下列问题
（1） 的相反数是 ，
的相反数是 ，
0 的相反数是 ；
复习回顾
（2） 的相反数是 ，
的相反数是 ，
-5 的相反数是 ；
结合求有理数的相反数,你能说说怎样求实数的相反数吗？
探究新知
数 的相反数是
3．运用新知
运用新知
2.(a+b)的相反数是
3.(a-b)的相反数是
1. -a的相反数是
解答下列问题
（2） ＝ ，...
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    篇13：2.6 实数 教学课件（16张ppt）2.6 实数 教学课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)北师大版 八年级上册第二章 实数6 实数导入新课有理数集合无理数集合0.3737737773…（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）.把下列各数分别填入相应的集合内：归纳总结有理数和无理数统称实数，即实数即可分为有理数和无理数.探究新知探究有理数集合无理数集合0.3737737773…（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）.0.3737737773…（1）0属于正数吗？0属于负数吗？（2）实数除了可以分为有理数与无理数外，实数还可以怎样分类？实数还可以分为正实数、0、负实数思考探究新知探究在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义议...
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     篇14：2.6 实数 课件（共25张PPT）2.6 实数 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)八上数学同步精品课件北师大版八年级上册北师大版八年级上册数学教学课件第二章 实数2.6 实数精品教学课件小结&反思情境&导入例题&解析学习&目标探索&交流练习&巩固学习&目标1.了解实数的意义，能对实数按要求分类.(重点）2.了解实数范围内相关概念的意义.(重点）3.了解实数与数轴上点的一一对应关系.能用数轴上的点表示无理数.(难点）情境&导入有理数的分类：有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正数负数正整数零负整数正分数负分数整数和分数统称为有理数把下列各数写成小数的形式：有限小数无限循环...
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   Tags：初中,数学,实数,ppt,课件
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