篇1:苏教版数学六年级下册 第二单元 圆锥的体积 课件(共27张PPT)苏教版数学六年级下册 第二单元 圆锥的体积 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第二单元 圆柱和圆锥第 6 课时 圆锥的体积1.组织学生参与实验,从而推导出圆锥体积的计算公式。 2.会运用圆锥的体积计算公式计算圆锥的体积。 3.培养学生观察、比较、分析、综合的能力,以及初步的空间观念。 4.以小组形式参与学习过程,培养学生的合作意识。5.渗透转化的数学思想。学习目标说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征:高有无数条侧面展开后是长方形或正方形底面有两个底面,是相等的圆形顶点有一个顶点侧面展开后是扇形高只有一条有一个底面,是圆形底面复习导入等底等高你能估计出这个圆锥的体积是圆柱的...
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大致详情:(共11张PPT)圆柱与圆锥圆锥的体积(例2、例3)我们之前怎么计算不规则图形的体积?排水法我们之前学过哪些规则图形的体积?你会想办法测量1号圆锥的体积吗?那2号圆锥呢?2号1号公式法可以计算圆锥的体积吗?你猜猜圆锥的体积计算和哪些部分有关系?在推导圆柱体积公式时,我们将圆柱转化成了长方体,推导圆锥体积公式是不是也可以转化成学过的图形?顶点底面侧面Ohr高李师傅想要加工这样一个圆锥形零件(如下图),你觉得用右边哪种形状的原材料比较合适?猜想一下,等底等高圆柱和圆锥的体积可能有什么关系?计算下面圆锥的体积。(单位:厘米)计算圆锥的体积时,要注意什么?...
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篇4:人教版六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积课件(共19张PPT)人教版六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)圆锥的体积3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转化的数学思想和方法。1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操作能力、归纳推理能力。学习目标铅锤情景引入下列各图是由哪些图形组成的 圆锥的体积与上面哪一个图形有关呢?新知讲解一堆大米,近似于圆锥形,量得底面周长是9.42厘米,高5厘米。它的体积是多少立方厘米?3dm12cm3.6m8dm8cm计算下面各圆锥的体积。(1)圆锥的体积等于圆柱体积的 。 ( )(2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版 六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积 课件 (共16张PPT)人教版 六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)3.2.2圆锥的体积1、引导学生通过观看实验,推导出圆锥体积的计算公式;并能运用计算公式求圆锥的体积。2、培养 学生的观察、操作、分析表达,归纳概括能力。3、培养学生良好的学习兴趣。教学目标V=abcV=a3一、复习旧知圆柱公式复习V柱=πr2h圆柱圆锥准备等底等高的圆柱形容器和圆锥形容器各一个。将圆锥形容器装满小米,再倒入圆柱形容器,看几次能倒满。圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。如图进行探索,你有什么发现?二、新知讲解我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?圆柱的底面是圆,圆锥...
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![]() ![]() ![]() 篇6:圆锥的体积经典题型小学数学六年级下册苏教版(含答案)圆锥的体积经典题型小学数学六年级下册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台圆锥的体积经典题型-小学数学六年级下册苏教版一、单选题1.直角三角形ABC,AC=4厘米,AB=5厘米,BC=3厘米,如果以AC边为轴旋转一周,所形成的立体图形的体积是( )立方厘米。A.12π B.16π C.36π D.48π2.有4个立体图形分别是圆锥、圆柱、正方体、长方体,它们的底面积和高都分别相等,( )的体积最小。A.圆锥 B.圆柱 C.正方体 D.长方体3.一个圆锥的体积与一个长20分米、宽15分米、高2分米的长方体的体积相等。已知圆锥的底面积是60平方分米,则圆锥的高是( )分米。A.18 B.30 C.10 D.64.如果圆...
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![]() ![]() ![]() 篇7:青岛版小学数学六年级下册 圆锥的体积 教学设计青岛版小学数学六年级下册 圆锥的体积 教学设计资料可供青岛市地区适用。
大致详情:圆锥的体积教学设计教学内容:青岛版小学六年级下册第24-25页内容以及自主练习7,8题。教学目标:1、组织学生进行实验,培养学生的动手操作能力,并推导出圆锥体积的计算公式。2、学生会运用圆锥的体积计算公式计算圆锥的体积。3、培养学生的观察、分析、比较、综合能力,发展学生的空间观念。4、渗透转化得数学思想。教学重点:圆锥体积公式的推导和应用。教学难点:圆锥体积公式的推导过程。教具准备:1圆锥,圆柱,若干。2水教学过程:一、回顾已知,引入新课。师:你们认识这些图形吗?请说出它们的名字?(课件出示长方体、正方体、圆柱体)师:你能说出它们的体积计算公式吗?(生说,师课件出示)...
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大致详情:(共22张PPT)圆锥的体积圆锥的体积说课教材分析教法学法学情分析教学过程教学目标板书设计0教学重难点教法学法引导发现法采用多媒体辅助教学,让学生全程地参与教学的每一环节。动手操作法设疑激趣法0情境导入我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?圆柱公式复习V柱=πr2h探究新知(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。思考:1.任意圆锥和圆柱都可以吗?2.对圆锥和圆柱的选取有什么要求呢?小组活动,验证猜想。圆柱和圆锥应等底等高。1、计算下面各圆锥的体积。小刀试牛探究新知一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版六年级下学期数学3.2.2圆锥的体积课件(共20张PPT)人教版六年级下学期数学3.2.2圆锥的体积课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)圆锥的体积1、引导学生推导出圆锥体积的计算公式;并能运用计算公式求圆锥的体积。2、培养学生良好的学习兴趣。教学目标探究新知回忆一下如何计算圆柱的体积,猜想圆柱体积计算和圆锥体积计算的关系。如何计算圆锥的体积呢?圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?探索新知圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆……介绍圆柱的底面和高底面高底面(无数条)上节课已认识了圆锥,请大家总结圆锥的特征探究新知我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆……圆锥的体积=底面积×高× ,用字母表...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积 课件(共18张PPT)人教版六年级数学下册 3.2.2 圆锥的体积 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)3.2.2圆锥的体积通过实验,推导出圆锥体积的计算公式,并能运用计算公式求圆锥的体积。学习目标复习旧知学会了圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?情境引入圆锥的体积与上面哪个图形有关呢?圆锥所占空间的大小就是圆锥的体积。讲授新课实验要求:1、用圆锥形容器装满水(沙),再倒入圆柱形的容器内,倒满为止(或用圆柱形容器装满水,再倒入圆锥形的容器,倒完为止)2、仔细观察实验过程,倒了几次,你发现了什么?1次2次正好倒满3次V = 3V圆锥圆柱圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的13=(1)、 等底等高的圆柱体和圆锥体,圆柱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版数学六年级下册3.6 圆锥的体积 课件(共22张PPT)人教版数学六年级下册3.6 圆锥的体积 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)2022年春人教版数学六年级下册数学精品课件《圆柱与圆锥》第六课时 圆锥的体积小学数学复习旧知我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?情景导入我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?探究新知圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆……可以通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系……探究新知(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。探究新知(2)用倒沙子或水的方法试一试。我把圆柱装满水,再往圆锥里倒。我把圆柱装满沙子,再往圆锥里倒。正好倒了三次。三次正好装满。探究新知(3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:六年级数学下册课件 1.4 圆锥的体积 北师大版(共16张PPT)六年级数学下册课件 1.4 圆锥的体积 北师大版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)圆锥的体积一.复习圆柱的体积15分米60平方分米圆柱的体积 = 底面积 × 高60X15=900平方分米这个圆锥体积是多少呢?圆锥的体积?二.创设情境,导入新课猜一猜等底等高做一做做一做第1杯做一做做一做第2杯做一做做一做第3杯做一做等底等高圆柱的体积=圆锥体积的3倍=圆柱体积的圆锥的体积底面积×高×=V圆锥V圆柱=算一算1.5米圆锥麦堆的底面半径是2米,这堆圆锥麦堆的体积是多少立方米?底面积 × 高 ×V圆锥=2X2X3.14X1.5X =6.28(立方米)填一填1、圆锥的体积等于与它(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版六年级下学期数学3.2.2圆锥的体积课件(共20张PPT)人教版六年级下学期数学3.2.2圆锥的体积课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)圆锥的体积圆柱圆锥复习旧知思考圆柱与圆锥的关系,根据圆柱的体积考虑如何计算圆锥的体积。方 法日常使用的铅锤是圆锥体吗?还有哪些物体也是圆锥?实验要求:1、用圆锥形容器装满水,再倒入圆柱形的容器内,倒满为止2、观察实验过程,尝试几次,你发现了什么?例题探究:圆锥形零件底面直径是5厘米,高是4厘米,思考该零件的体积是多少。≈26.17(cm3)方 法圆锥的体积与上面哪一个图形有关呢?如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?≈26.17(cm3)V = 3V圆锥圆柱圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的1...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版六年级下册数学3.2.2圆锥的体积课件(共23张PPT)人教版六年级下册数学3.2.2圆锥的体积课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)圆锥的体积教学目标推导出圆锥体积的计算公式。V=abcV=a3复习旧知铅锤思考:麦堆的体积是多少呢?实际是求圆锥的体积思考:在计算圆柱的体积的基础上,如何计算圆锥的体积呢?下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。(1)拿出准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。圆锥的体积和圆柱的体积是否有关系?介绍圆锥的底面和高底面高(一条)有一堆小米,近似于圆锥形,量得底面周长是9.31厘米,高4厘米。求它的体积?正好倒满1、一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面直径是4cm,高5cm。每立方厘米钢大约重7.8g。这个铅锤重多少克?(得数保留整数...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版六年级数学下册 3.9 圆锥的体积 上课课件(共47张PPT)人教版六年级数学下册 3.9 圆锥的体积 上课课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)3.9 圆锥的体积圆柱与圆锥3人教版六年级数学下册 上课课件学习目标1.参与实验,从而推导出圆锥体积的计算公式,会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。2.培养学生初步的空间观念,让学生经历圆锥体积公式的推导过程,体验观察、比较、分析、总结、归纳的学习方法。3.进一步理解圆锥的体积公式,能运用公式进行计算,能解决简单的实际问题。学习重点 难点1.圆锥体积公式的推导过程。2.圆锥体积公式的实际应用。圆柱体积的计算公式V=shhdsV=πr2hrV=π( )2h2dV=π( )2h2πCC我们已经会计算圆柱的体积,...
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