篇1:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 2.有趣的折叠【优质课件】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 2.有趣的折叠【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)有趣的折叠一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)0403学以致用0201课前导入新课精讲课堂小结目录0 1课 前 导 入情景导入我们平时的椅子在不用的时候可以折叠起来,生活中还有什么折叠的有趣情况呢?02新 课 精 讲探索新知将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想,它的形状像什么?(单位:cm)仓库模型。探究点 折叠与展开探索新知做一做,沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。仓库模型。探索新知仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍,你知道这座仓库的占地面积是多少吗?(单位:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 1.“象征性”长跑【优质课件】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 1.“象征性”长跑【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)“象征性长跑”一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)学校组织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动,学校向同学生征集活动方案,请你一起来参与。设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。活动任务设计方案1.要设计长跑活动方案,需要解决哪些问题?调查学校所在城市到北京的距离大约有多少千米?调查学校所在城市到北京途径的主要城市和城市之间的路程。确定每人每天跑的路程,如果全班用接力方式跑完全程,怎样设计活动方案 向大家征集活动主题,确定一个最受欢迎的。设计方案2.设计记录表,将需要收集的数据记录下来。路线第1站第...
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![]() ![]() 篇3:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 3.包装的学问【优质课件】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 3.包装的学问【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)包装的学问一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结04课 前 导 入情景导入包装纸礼品盒平时我们包装礼物的包装纸有大小区分吗?新 课 精 讲探索新知包糖果。两盒糖果包成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计,单位:cm)2015520155探究点 怎样包装最节约探索新知包糖果。两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?探索新知包糖果。你能计算出哪一种方案最节约包装纸?52015最节约包装探索新知包磁带。将...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【班海精品】北师大(新)版五下 第五单元 3.分数除法(三)【优质课件】【班海精品】北师大(新)版五下 第五单元 3.分数除法(三)【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)分数除法(三)一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)课前导入新课精讲学以致用课堂小结目 录01课前导入情景导入操场上参加活动的总人数是多少?02新课精讲探索新知6人参加活动总人数× =跳绳人数=跳绳人数探究点 异已知一个数的几分之几是多少,求这个数的解题方法探索新知答:操场上有27人参加活动。解:设操场上有x人参加活动。探索新知根据信息写出等量关系。⑴操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。⑵汽油的现价是原价的 。⑶果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。踢足球人数...
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大致详情:(共37张PPT)分数除法(二)一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入口算下面各题,再说说分数除以整数的计算方法。新课精讲探索新知填一填,说一说。4张同样大的饼,⑴每2张一份,可以分成几份?⑵每1张一份,可以分成几份?4÷2= ( )4÷ = ( )2 份4 份1探究点1 一个数除以分数的计算方法探索新知4÷ = (...
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大致详情:(共22张PPT)分数除法(一)一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)课前导入目 录新课精讲学以致用课堂小结情景导入01情景导入说出下面各数的倒数。451735111415115137新课精讲02探索新知把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?探究点 分数除以整数探索新知把一张纸的 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?分一分,涂一涂。探索新知算一算,说一说。4313典题精讲1.画一画,涂一涂,填一填。(1)把 平均分成3 份,每份是( ...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学北师大版五年级下长方体的体积课件+教案小学数学北师大版五年级下长方体的体积课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《长方体的体积》教学设计教学目标:1.知识与技能目标:使学生掌握长方体体积公式的推导过程,理解长方体体积的计算公式;初步学会计算长方体的体积。2.过程与方法目标:培养学生实际操作能力,同时发展他们的空间观念。3.情感态度与价值观目标:在活动中使学生感受数学与实际生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣,从而激发学生的学习兴趣。教学重点:在长方体、正方体体积计算公式的探究过程中,理解长方体含体积单位的个数等于长、宽、高的乘积,进而推导出长方体(正方体)体积计算公式。教学难点:体积公式的推导。教学准备:1立方厘米小正方块 多媒体课件教学过程:一、创设情境 发现问题1.摆一摆...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学数学北师大版五年级下包装的学问课件(共18张PPT)小学数学北师大版五年级下包装的学问课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)包装的学问北师大版五年级下册数学好玩新知探究儿童节快到了,淘气要给台湾的小朋友寄糖果,两盒糖果包成一包,怎样包才能节约包装纸(接口处不计,单位:cm)包糖果2015520155新知探究新知探究20+20=40(cm)(40×15+40×5+15×5)×2=(600+200+75)×2=1750(cm2)新知探究(30×20+30×5+20×5)×2=(600+150+100) ×2=1700(cm2)15+15=30(cm)新知探究5+5=10(cm)(10×20+10×15+20×15)×2=(200+150+300)×2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 3.包装的学问【优质教案】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 3.包装的学问【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅包装的学问教学目标:1. 利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。2. 通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想。教学重点:探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策。教学难点:通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想。教学准备:计算机课件教学过程:一、创设情境 引出问题1、 结合生活中有关包装的问题(电脑显示各种包装)提问。包装时需要考虑哪些因素(如节约、美观、便于携带等)。2、 引导学生围绕节约展开,引入教材中的问题。二、探素方法1、糖果盒有几种排列方式(三种)2...
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大致详情:(共26张PPT)倒数一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录1课前导入2新课精讲3学以致用4课堂小结01课前导入情境导入吞吴呆杏小朋友们,你们有没有发现什么呢?02新课精讲探索新知算一算,说一说你有什么发现。111111乘积为1的两个数互为倒数。探索新知可以借助长方形的面积来进一步认识倒数,看一看,说一说。长宽面积1115111互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽,长方形的面积是1。探索新知下面四个长方形的面积都是1,请你填一填。112( )3(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学五年级下分数除法整理复习优质课件(4份打包)北师大版小学数学五年级下分数除法整理复习优质课件(4份打包)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)分数除法整理复习新人教版小学数学六年级上册第三单元总复习什么叫倒数?乘积是1的两个数互为倒数,那我们称其中一个数是另一个数的倒数。1的倒数是1;0没有倒数。这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。先化成假分数再交换分子、分母的位置__283__198__819的倒数是__283写出2 的倒数。__819带分数的倒数小于1。真分的倒数一定大于 1 。假分数的倒数小于 或等于1 。不为 0 的整数,它的 倒数的分子一定是 1 。分子是 1 的分数,它的倒数一定是整数 。带分数的倒数小于1。强调:互为...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 2.有趣的折叠【优质教案】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 2.有趣的折叠【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅有趣的折叠教学目标:1. 经历折叠和展开的过程,体会立体图形和它的平面展开图的关系,发展空间观念。2. 能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。教学重点:判断平面展开图所对应的简单立体图形。教学难点:判断平面展开图所对应的简单立体图形。教学过程:1, 想一想。出示教科书第78页的图形,并让学生准备这样的图形。按虚线折叠成一个封闭的立体图形,它的形状像什么?(学生小组交流讨论,合作,教师引导学生先想象这个平面展开图折叠以后像什么。)2, 画一画。动手操作,将附页3图1剪下,按虚线折叠后,形状是一座小房子。3, 做一做。通过折叠...
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![]() 篇13:【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 1.“象征性”长跑【优质教案】【班海精品】北师大(新)版五下 数学好玩 1.“象征性”长跑【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅“象征性”长跑教学目标:1、 通过设计“跑向北京”的象征性长跑的活动方案,累计数学活动经验,感受数学在日常生活中的应用。2、 经历设计活动方案的过程,提高手机数据与处理数据的能力。3、 在收集数据、设计方案、交流等活动中,学会合理地评价活动过程和设计方案等,发展自我反思能力。教学重难点:1、 利用数的计算、收集和处理等知识进行综合运用,解决一些实际问题。2、 培养学生用数学的眼光观察生活、解决问题的能力、教学过程:1、 谈话导入师:同学们在愉快的学习中,保证良好的锻炼是非常必要的,下面我们就来研究一下“象征性”长跑问题。2、 探究活动...
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大致详情:(共28张PPT)折 纸一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入同学们,让我们一起来折纸吧!新课精讲探索新知+=+=答:他俩一共用了这张纸的四分之三。他俩一共用了这张纸的几分之几?探索新知答:他俩一共用了这张纸的四分之一 。笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?探索新知分母不同的分数相加减怎么计算?说一说。典题精讲看图填空。69197966631213典题精讲填空。和 的( )不同,也就是( )不同,不能...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【班海精品】北师大(新)版 四下 第五单元 3.方程【优质课件】【班海精品】北师大(新)版 四下 第五单元 3.方程【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)方 程一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入10g2g你发现了什么数学问题?和同学一起讨论一下吧。02新课精讲探索新知探究点 方程的意义说一说上面各图中的等量关系。10g2g10克=樱桃的质量+2g探索新知每盒种子的质量×4=2000g探索新知2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升探索新知10g2g10克=樱桃的质量+2g用 x 表示樱桃的质量,用式子表示天平中的等量关系 。10=x+2探索新知每盒种子...
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![]() ![]() 篇16:北师大数五下双减课时作业 数学好玩 3份打包北师大数五下双减课时作业 数学好玩 3份打包资料可供全国地区适用。
大致详情:1、一种奥利奥饼干为独立的长方体纸盒包装,长宽高分别为:9cm、7cm、5cm,如果把八盒奥利奥饼干包成一大包。动手摆一摆并思考:2个相同的饼干盒,怎样包装最节省包装纸?。 2、将4盒火柴包成一包,火柴盒长5厘米,宽3厘米 ,厚1厘米。怎样包最节省包装纸? 3、由3个同样的长为6厘米,宽为4厘米,高为2厘米的小长方体,拼成一个大长方体,可能有几种不同的拼法?如果用包装纸把他们包起来,哪种情况最省包装纸?答案1、5×2=10(厘米)(9×7+9×10+7×10)×2=(63+90+70)×2=223×2=446(平方厘米)2、1×4=4(厘米)(5×3+3...
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![]() 篇17:北师大数学习题①五下五单元 分数除法 单元测试北师大数学习题①五下五单元 分数除法 单元测试资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大五下五单元 分数除法 单元测试
判断对错,完成1-10题:
分数除法和整数除法的意义一样。 ( )
÷4的意义就是把平均分成4份,每份是的。 ( )
一个数除以2,这个数扩大了2倍。 ( )
0.25和4互为倒数。 ( )
甲数的与乙数的相等,那么甲数大于乙数。 ( )
÷a的商一定比大。 ( )
任何一个分数的倒数都大于它本身。 ( )
把一个蛋糕分成5份,那么其中一份是这个蛋糕的。 ( )
把平均分成5份,每份就是的,也就是×。 ( )
小明有30张邮票,小红的邮票张数是小明的,那么小红有36张邮票。 ( )
把一根长为m的铁丝分成3份,那么平均每份长( )m...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:小学数学北师大版五年级下《长方体(二)》课件+教学设计(10份打包)小学数学北师大版五年级下《长方体(二)》课件+教学设计(10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《体积单位》教学设计教材内容:北师大版小学数学五年级下册第四单元。教学目标:1.认识体积单位:立方米、立方分米、立方厘米。2.在操作交流中,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义,发展空间观念。教学重难点:重点:了解体积的意义及体积单位,感受1米3、1分米3、1厘米3的实际意义。难点:增强学生的空间观念,建立体积单位的表象。教学过程:复习旧知,引入新课1.复习旧知。引导学生回顾学过的长度单位和面积单位,常用的长度单位和面积单位有哪些?长度单位:厘米、分米、米面积单位:平方厘米、平方分米、平方米将一块小橡皮擦、一瓶墨水、一个粉笔盒放在讲台上。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:北师大版五下1.1《折纸》分层作业北师大版五下1.1《折纸》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 分数加减法第1课时 折纸基础巩固口算。+ = - = + = - =+= + = + = - =2. 填一填。(1)+ = + =(2)- =- =3.先在图形中涂一涂,再写出得数。+ = - =4. 计算下面各题。+ = + = += + =- =...
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![]() ![]() 篇20:北师大数学习题①五下五单元二小节 分数除法(二)北师大数学习题①五下五单元二小节 分数除法(二)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大五下五单元二小节 分数除法(二)
÷=( )。
A、 B、 C、
6÷=( )。
A、8 B、6 C、4
×( )
A、> B、< C、=
×2( )
A、> B、< C、=
有一根长为2m的绳子,截成每段m,可以截成( )段。
A、4 B、3 C、2
有一根长为2m的绳子,将它平均截成3段之后,拿一段出来截成每段m,可以截成( )段。
A、1 B、2 C、3
一袋大米有50kg,小军一家每天吃kg,可以吃( )天。
A、200 B、150 C、100
一个长方形的面积是平方米,长是m,宽是( )m。
A、 B、 C、
黄叔叔小时做了45...
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