篇1：人教版数学四年级下册 三4、乘法运算定律 课件(共11张PPT)人教版数学四年级下册 三4、乘法运算定律 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第三单元运算定律乘法运算定律负责挖坑、种树的一共有多少人？二、情境导入① 每组4人负责挖坑、种树， 2人负责抬水、浇树。（每组一共6人。）② 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。（6人对应5棵树，每棵树要浇2桶水。）③ 一共有25个小组。二、探索新知理解题意：列式：4×25列式：25×4问题：4×25和25×4这两种列式都对吗？小组的个数×每组对应的人数＝所求的人数数量关系：二、探索新知用字母表示为：a × b = b × a二、探索新知乘法交换律4×25=10025×4=1004×25=25×4乘法交换律：两个数相乘，交换两...
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  篇2：运算定律整理复习（课件）人教版 数学四年级下册(共24张PPT)运算定律整理复习（课件）人教版 数学四年级下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)运算定律整理复习综合认识加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律。理解加法和乘法运算定律的内涵,并能运用运算定律进行一些简便计算。 0102加法运算定律乘法运算定律运算定律两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律，用字母可以表示为：a+b=b+a。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）。知识点1：加法运算定律3578＋ ＝43 ＋根据加法交换律填空。3004378a300＋600＝600 ＋＋65＝65＋35a＋12＝12 ＋...
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    篇3：五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数 (共13张PPT)五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人民教育出版社五年级上册数学整数乘法运算定律推广到小数用简便方法计算，看谁算的又对又快：20×15×5 =25×32 =4×48+6×48=1500800480在整数乘法中我 们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。64×4＝4×64a×b=b×a乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。（25×64）×4 = （25×4）×64(a×b) ×c=a× (b×c)乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把...
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     篇4：人教版数学四年级下册 三-1、加法运算定律 课件(共13张PPT)人教版数学四年级下册 三-1、加法运算定律 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第三单元运算定律加法运算定律李叔叔今天一共骑了多少千米？40＋56＝96 或 56＋40＝96一、情境引入40+56=9656+40=96加法交换律40+56=56+40加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。=二、探索新知举例验证加法交换律。32+46=7846+32=7832+46=46+32=二、探索新知用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？甲数+乙数=乙数+甲数+ = +用字母表示：a + b = b + a二、探索新知方法一：方法二：88＋（104＋96）＝88＋200＝28888＋104＋...
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     篇5：人教版数学五年级上册 5.2 用字母表示运算定律和公式课件(共13张PPT)人教版数学五年级上册 5.2 用字母表示运算定律和公式课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)用字母表示运算定律和公式人教版小学数学五年级＜＝＞＋×－÷123激趣导入我们已经学过一些运算定律，你会用字母表示吗？知识讲解运算定律 用字母表示 简便记法加法交换律乘法分配律加法结合律a+b=b+a乘法交换律乘法结合律在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)a×b=b×a(a+b)×c=a×c+b×c如果用 a，b，c 分别表示一个数，那么运算定律可以表示如下：无a · b=b · a或 ab=ba无(a · b)...
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    篇6：人教版四年级数学下册 3.1 加法运算定律课件(共19张PPT)人教版四年级数学下册 3.1 加法运算定律课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版四年级数学下册第三单元 运算定律连减的简便计算62622626一、复习口算 旧知铺垫1、快乐口算126-70-30=72-（6+4）=72-6-4=126-（70+30）=2. 用简便方法计算。24＋128＋76 24＋128＋76= 24 + 76 + 128= 100 + 128= 228= 128 + (24 + 76)= 128 + 100= 228读万卷书，行万里路。二、创设情景 尝试探究尝试解决问题这本书一共234页，还剩多少页没看？问题：你从图中获得哪些数学信息 要解決的问题是什么 （...
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     篇7：人教版四年级下学期数学3.2乘法运算定律课件(共19张PPT)人教版四年级下学期数学3.2乘法运算定律课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)乘法的运算定律根据加法交换律填空。12+24 = 24+____ ____+71 = 71+29183+____ = 117+____ a+___= b+___1229117183ba一、复习导入25526556思考:你是如何解决问题的 二、探究新知今年植树节，全校分为25各小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？(4+2)×25=6×25=150(名)先求出每个小组里一共有多少人，再求出25个小组有多少人。方法一答：一共有150人...
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   篇8：人教版四年级下学期数学3.2乘法运算定律课件(共19张PPT)人教版四年级下学期数学3.2乘法运算定律课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)乘法运算定律时间过得真快应用加法交换律，用线连一连。28＋56A＋O ＋6 ＋O56＋28O＋A6＋ O＋ 一、复习导入任意两个数相加，交换它们的位置，和不变。任意两个数相减，交换它们的位置，差不变。任意两个数相乘，交换它们的位置，积不变。任意两个数相除，交换它们的位置，商不变。(×)(√)(×)交换律交流:展示你的答案并说说你是怎样思考的 方法一：先求25个小组，一共种多少棵树,再求一共要浇多少桶水。（25×5）×2答：一共要浇250桶水。＝125×2＝250（桶）乘法分配律（a + b）×c= a ×...
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     篇9：人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共21张PPT)人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)加法运算定律能运用运算定律进行一些简便运算。下面的算式分别运用了什么运算定律？76＋18＝18＋76（ ）56＋72＋28＝56＋（72＋28）（ ）41＋65＋39＋145＝（41＋39）＋（65＋145）（ ）加法交换律加法结合律加法交换律加法结合律自学反馈导入新课李叔叔今天一共骑了多少千米？你能列式计算吗？三天一共骑了多少千米？1. 你还有别的计算方法吗？2. 说一说你对这种解法的理解。预设①：预设②：115＋132＋118＋...
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   篇10：人教版四年级数学下册 3.5 乘法运算定律 上课课件(共30张PPT)人教版四年级数学下册 3.5 乘法运算定律 上课课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第5课时 乘法运算定律（2）运 算 定 律3人教版四年级数学下册 上课课件学习目标1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。2、过程与方法：感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。3、情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。学习重点 难点学习重点：乘法分配律的意义和应用。学习难点：乘法分配律的反应用。说说我们已经学过的运算定律乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)乘法交换律：a×b＝b×a加法结合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)加法交换律：a＋b＝b ＋ a探究点乘法...
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   篇11：小学数学 人教版数学四年级下册3.2乘法运算定律（课件） (16张ppt)小学数学 人教版数学四年级下册3.2乘法运算定律（课件） (16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)乘法交换律人教版四年级数学下册我喜欢马。小明在钓鱼。25526556任意两个数相加，交换它们的位置，和不变。任意两个数相减，交换它们的位置，差不变。任意两个数相乘，交换它们的位置，积不变。任意两个数相除，交换它们的位置，商不变。(×)(√)(×)交换律任意两个数相乘，交换它们的位置，积不变.这就就做乘法交换律。用字母表示：a ×b=b× aa ×b×c= a×c×b列出两道不同的乘法算式：3×4=124×3=124×3= 3×43X55X3=624642234+576810验算：1...
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     篇12：小学数学 人教版数学四年级下册 3.2乘法运算定律（课件） （23张ppt)小学数学 人教版数学四年级下册 3.2乘法运算定律（课件） （23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)乘法交换律和结合律例题30一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水，浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。例题（1）负责挖坑、种树的有多少人？负责抬水、浇树的有多少人？（2）一共要浇多少桶水？（3）一共种多少棵树？（4）负责挖坑、种树和抬水、浇树的一共有多少人？（5）负责挖坑、种树比抬水、浇树的多多少人？有25个小组，每组要种五棵树，每棵树要浇2桶水。每组里4个人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。例题（1）负责挖坑、种树的有多少人？有25个小组，每组要种五棵树，每棵树要浇2桶水。每组里4个人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇...
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  篇13：四年级下学期数学运算定律整理和复习课件(共31张PPT)四年级下学期数学运算定律整理和复习课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)运算定律整理和复习资料整理：匡俊同学们还记得我们之前学过的关于加法和乘法的运算定律吗？加法：加法交换律、加法结合律。乘法：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。运算定律加法运算律乘法运算律运算律交换律：a+b=b+a交换律：a×b=b×a结合律：（a+b）+c=a+（b+c）结合律：（a×b）×c=a×（b×c）分配律：（a+b)×c=a×c+b×c应用运算律可以使计算简便。运算性质减法的性质除法的性质运算性质a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)a-b-c=a-c-ba÷b÷c=a÷c÷b应用运算性质可...
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    篇14：人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共21张PPT)人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)加法运算定律学习目标使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步 增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，进行比较和分析，发现并概括出运算律；使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律；1、运用加法交换律填一填。45＋76＝ ＋4528＋13＝ ＋＋ ＝ ＋76132838626238合作探究下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？你知道了什么？要求什...
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   篇15：人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共16张PPT)人教版四年级下学期数学3.1加法运算定律课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)加法运算定律通过学习，使学生能够结合具体情况灵活选择合理的算法,培养学生用所学知识解决简单的实际问题的能力。使学生探索和理解加法交换律,结合律,并能用这些运算定律进行一些简便计算。从一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和。探究新知是不是从一个数里连续减去两个数都可以写成这个数减去后两个数的和呢？√探究新知在加法算式9+17=26中，9、17和26分别叫什么？9和17叫做加数、26叫做它们的和。情境导入骑行运动不仅能锻炼腿部肌肉，更能起到锻炼大脑的敏捷性，提高心肺功能，有效减肥，缓解压力等作用。骑自行车是常见的一种运动项目。试试用你喜...
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     篇16：2022年人教版六年级数学下册 小升初数学 运算定律和简便运算 课件(共11张PPT)2022年人教版六年级数学下册 小升初数学 运算定律和简便运算 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2022年小升初数学运算定律和简便运算四则运算 运算定律 字母表示加法减法乘法除法加法交换律a＋b＝b＋a加法结合律a＋b＋c＝a＋(b＋c)减法的性质a－b－c＝a － (b＋c)a－b－c＝a － c－b乘法交换律a×b＝b×a乘法结合律a×b×c＝a× (b×c)乘法分配律(a＋b)×c＝a×c＋b×ca÷b÷c＝a÷ (b×c)a÷b÷c＝a÷c÷b除法的性质定律与性质的整理整数运算定律对小数、分数同样适用。运用运算定律能使一些计算简便。下面各题可以怎样简算？想一想，填一填。[★★]（1）235＋98＝235 ＋...
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  篇17：苏教版四年级下学期数学6.1加法运算定律课件(共19张PPT)苏教版四年级下学期数学6.1加法运算定律课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)加法运算定律学习目标在自主探究的学习过程中培养学生的问题。现加法交换律和结合律，学会用字母表示加法交换律和结合律。新课探究（教科书第57页例2）下表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。四年级 五年级 六年级29人 46人 54人三个年级一共有多少人参加比赛？28个男生跳绳17个女生跳绳23个女生踢毽子2、跳绳和踢毽子的一共有多少人？这样的等式还有很多上面两道算式的得数相同，可以写成等式：28+17=17+2840+56=56+4040+56=9656+40=96200+350=550350+200=550200+350...
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