篇1：数字与信息（课件）苏教版四年级下册数学(共18张PPT)数字与信息（课件）苏教版四年级下册数学(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数字与信息一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一四五二三八九十六七数学小讲师114电话查询119火警120救护天气预报9612112315消费者投诉数学小讲师119火警114电话查询120救护96121天气预报12315消费者投诉情境引入简洁方便0518-8751205515051159108110120119比较分析1.不同人的身份证号码会相同吗？你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗？2.不同的身份证号码中有相同的部分吗？你知道这一部分包含的信息吗？3.你还能发现哪些信息？小组讨论...
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     篇2：认识射线和直线课件苏教版数学四年级上册(共19张PPT)认识射线和直线课件苏教版数学四年级上册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)苏教版四年级上册第八单元认识射线和直线学习卡第一题画出一条线段，并在上方标出它的长度试一试把线段的一端无限延长，就得到一条射线。生活中的射线把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。1、填一填，说出射线与直线的特征。2、比一比，线段、射线和直线有什么相同点和不同点？探究活动项目 名称 图形 是直的吗 端点 个数 延长 情况 能否测量线段 直的 两个 端点 有限长 可以度量射线直线直的无限长一个端点无法度量无限长没有端点直的无法度量猜猜我是谁？猜猜我是谁？（1）经过一点画直线，你能画出多少条？比一比经过一点可以画无...
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    篇3：用计算器计算（课件）-四年级下册数学苏教版（共24张PPT）用计算器计算（课件）-四年级下册数学苏教版（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)用计算器计算课前准备计算器、练习本、笔……20×5=100240×35=84006789×9876=？数学小讲师探究新知关于计算器你都知道些什么呢？普通计算器探究新知科学计算器探究新知手机计算器探究新知关机键开机键消除键运算符号键区等号键数字键区显示屏探究新知关机键开机键消除键运算符号键区数字键区探究新知1.用计算器计算38+27＝先输入38按加号键38探究新知1.用计算器计算38+27＝先输入38按加号键再输入2727探究新知1.用计算器计算38+27＝先输入38按加号键再输入27...
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     篇4：平移、旋转和轴对称练习（课件）-四年级下册数学苏教版（共15张PPT）平移、旋转和轴对称练习（课件）-四年级下册数学苏教版（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)平移、旋转和轴对称练习数学小讲师画出下面这个图形的对称轴，你能画几条？5条对称轴回顾与整理问题导学：（1）说说平移和旋转的要素有哪些，它们各有什么特点？（2）什么是轴对称图形？画对称轴时要注意什么？如何画出轴对称图形的另一半？回顾与整理图形的平移方向、距离图形的旋转折痕两边能完全重合轴对称图形点划线找对应点连线旋转中心、方向、角度位置变形状和大小不变练习与应用8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转得到？旋转平移旋转平移平移旋转练习与应用7.画出下面指定度数的角。小组交流：用量角器画角应该怎样操作呢，要...
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   篇5：一亿有多大（课件）苏教版四年级下册数学(共15张PPT)一亿有多大（课件）苏教版四年级下册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一亿有多大数学小讲师小明想要徒步去北京，已知东海到北京大约760千米，小明平均每步可以走50厘米，小明1亿步可以走到北京吗？50×1 0000 0000=50 0000 0000（厘米）50 0000 0000厘米=5000 0000米=5 0000千米50000千米＞760千米答：小明1亿步可以走到北京。说一说1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？10个一千万是一亿。1万个一万是一亿。1亿枚1元硬币大约重600吨。创设情景，激趣导入预习反馈，交流探索数一数估计数1亿本练习本，大约要用多长时间，可以怎样设计活动？和同学说说你的想法。...
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   篇6：四年级上册数学苏教版 认识射线和直线 课件 (共25张PPT)四年级上册数学苏教版 认识射线和直线 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)苏教版四年级上册第八单元认识射线和直线1969年8月1号，科学家用巨大的激光器从地球向月球发送了一束明亮的闪光线（激光），这束光走了380000千米到达月球。380000千米无 限 延长美丽的体育馆繁华的城市广袤的原野辽阔的大海浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙端点端点线段端点射 线把线段的一端无限延长，就得到一条射线。没有端点没有端点直 线把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。1、填一填，说出射线与直线的特征。2、比一比，线段、射线和直线有什么相同点和不同点？探究活动项目 名称 图形 是直的吗 端点 个数 延长 情况 能否度量...
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   篇7：苏教版 四年级下册数学《用计算器计算》课件（共18张PPT）苏教版 四年级下册数学《用计算器计算》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)用计算器计算苏教版小学数学第八册第四单元用计算器计算下列三道乘法，用哪种方法计算比较合适？20×5＝24×35＝6987×9876＝10084069003612口算笔算2 4× 3 51 2 07 28 4 0数目较大，用计算器计算。用计算器计算学习数学的好帮手计算器计算器是一种计算工具，它有很多计算功能。在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。用计算器计算生活中常见的计算器普通计算器科学计算器显示屏开机键运算符号键区数字键区关机键消除键等号键你能在自己的计算器上找到这些键吗？试着按一按。计算器...
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    篇8：小学数学苏教版四年级下第1单元轴对称图形 课件(共29张PPT)小学数学苏教版四年级下第1单元轴对称图形 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)轴对称图形请同学们做好课前准备苏教版义务教育教科书 数学四年级下册第一单元长方形正方形平行四边形圆要点梳理平 移旋 转轴对称图形的运动典型例题1. 这两个图形有什么相同的特征？它们叫什么图形？2. 你是怎样判断的？3. 指一指，折痕在哪里？对折完全重合对称轴点划线轴对称图形对称轴对称轴典型例题1. 观察和想象，哪些图形是轴对称图形？2. 怎样检验自己的判断是否正确？轴对称图形对折完全重合典型例题3. 折一折，画一画，填一填，完成下面的表格。图形 是否轴对称图形 对称轴条数长方形 正方形 平行四...
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    篇9：《乘法分配律》（课件）四年级下册数学苏教版(共12张PPT)《乘法分配律》（课件）四年级下册数学苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)乘法分配律课前准备我们已经学习了哪些乘法运算律？这些运算律用字母怎么表示？乘法交换律：a×b = b×a乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c)复习巩固6×24＋4×24=144＋96=240（根）（6＋4）×24=10×24=240（根）方法一：先算四、五年级一共有多少个班先算四、五年级各领多少根跳绳方法二：观察：它们有什么相同的地方和不同的地方？答：四、五年级一共要领240根跳绳。10个246个24+4个24，也是10个24（6＋4）×246×24＋4×24=探索新知为什么两个算式的结构不同，结果竟然是相等的呢...
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     篇10：苏教版四年级上册数学 8.2认识垂线 课件 (共14张PPT)苏教版四年级上册数学 8.2认识垂线 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识垂直四年级上册试一试试一试比较这三组相交的直线，你有什么发现？试一试试一试测量角度，同学们，你们又有什么发现呢？两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。你能说出一些相互垂直的例子吗？。想想做做把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。两条折痕有什么关系？想想做做从点P向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段。量一量所有的线段，你发现了什么？和这条线垂直的线段最短从直线外一点到这条直线所画的垂线的长度，叫做这点到直线的距离想想做做找出点A到已知直线的垂直线段想想做做想...
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    篇11：平均数（课件）苏教版四年级上册数学(共21张PPT)平均数（课件）苏教版四年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)平均数苏教版小学数学四年级(上册)小讲师幸福路小学四年级第一小组男、女生进行套圈比赛，男生组有4人，共套中28个，女生组有5人，共套中30个，男生套的准一些还是女生套的准一些？男生平均每人套中的个数：28÷4＝7（个）女生平均每人套中的个数：30÷5＝6（个）7＞6男生组套的准一些。情境导入解放路小学四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数3探究新知李小刚张明王宇陈晓杰数量/个01235男生套圈成绩统计图10月20日4吴燕刘晓娟史敏敏孙芸数量/个0123...
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     篇12：四年级下册数学苏教版 数字与信息 课件（12张ppt）四年级下册数学苏教版 数字与信息 课件（12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)数字与信息苏教版·四年级下册生活中，我们经常见到一些像电话号码、门牌号码这样用数字编成的号码。你知道下面这些号码分别表示什么吗？医疗急救电话门牌号码火车的车次号码提出问题1101141191221212112315说一说下面几个电话号码的作用。报警求助电话本地电话号码查询火警电话交通事故报警天气预报查询消费者投诉热线了解自己及家庭成员的出生日期和身份证号码， 与同学交流。比较分析讨论：1. 不同人的身份证号码会相同吗？ 你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗？2. 不同的身份证号码中有相同的部分吗？ 你知道这一部分所包含的信...
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     篇13：2.6 近似数（课件）四年级下册数学苏教版（共20张PPT）2.6 近似数（课件）四年级下册数学苏教版（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)近似数苏教版四年级下册二 认识多位数一、复习回顾1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。760000=（ ）万 3070000=（ ）万40090000=（ ）万 6700000=（ ）万7640093076702.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。2700000000=（ ）亿 400000000=（ ）亿23400000000=（ ）亿272344二、探究新知到2011年末，我国共有普通高等学校2409所，教...
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   篇14：图形的平移说课课件（共19张ppt）苏教版四年级下册数学图形的平移说课课件（共19张ppt）苏教版四年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长方形和正方形目录一教材分析二学情分析三教学目标四教学重难点五教学过程一教材分析说教材《长方形和正方形》三年级上册第七单元《长方形与正方形》这一课的学习是后面学习长方形、正方形的周长和面积的基础。二学情分析说学情在一年级时，学生已经直观认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。本节课认识长方形和正方形的特征，强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活动中学习长方形与正方形的特征。三教学目标02说教学目标1.掌握长方形和正方形的特征，并能进行正确判断。2.通过折一折、量一量、比一比等活...
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   篇15：小学数学苏教版四年级下认识梯形课件(共22张PPT)小学数学苏教版四年级下认识梯形课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识梯形苏教版义务教育教科书数学四年级下册P89-911.请准备：友情提醒2.上课的过程中，同学们在思考或练习的时候，请按下“暂停按钮”，待充分思考或练习后，再继续学习。……观察比较操作想象回顾与探新三角形平行四边形梯形？像上面这样的四边形是梯形。探索与发现你能找出图中的梯形吗？在右边的方格纸上画一个梯形，并说说梯形有什么特点。书P89梯形也是四边形，有4条边，4个角。一组对边平行，另一组对边不平行。互相平行的一组对边长度不相等。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。探索与发现上底下底腰腰互相平行的一组对边分别是梯形的上...
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  篇16：小学数学苏教版四年级上4.4平均数 课件(共28张PPT)小学数学苏教版四年级上4.4平均数 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)吴思潮5颗星、陈俊良4颗星、华蕾3颗星吴思潮陈俊良华蕾吴思潮5颗星、陈俊良4颗星、华蕾3颗星吴思潮陈俊良华蕾四年级二班第一小组，男生和女生进行套圈比赛，每人套15个圈。我们一起去看看他们的比赛情况。男生套圈成绩统计图女生套圈成绩统计图01234567891011陈俊良刘苏雨陈家旺张子雨数量（个）1011刘婷元宋婷叶婷张纯薛佳宣0123456789数量（个）第一小组套圈成绩统计图6791044576男生套得准一些还是女生套的准一些 同学们讨论一下1、因为女生刘...
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 篇17：小学数学苏教版四年级上8.2角的度量 课件(共20张PPT)小学数学苏教版四年级上8.2角的度量 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)角的度量苏教版小学四年级上册下面两个角哪个大些 大多少？1要知道角的大小，可用量角器测量。2仔细观察，量角器上有什么 外圈刻度内圈刻度中心点0度刻度线0度刻度线刻度线刻度角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。1度角1°2份所对的角2度角2°5份所对的角5度角5°在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、90 °、135 °和180°的刻度线。再从左边起，依次找出0°、20°、90 °、135 °和180°的刻度线。小组讨论: 怎样测量下面...
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  篇18：小学数学苏教版四年级上4.4平均数 课件(共14张PPT)小学数学苏教版四年级上4.4平均数 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)平 均 数苏教版义务教育教科书小学数学四年级上册3四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。你想了解他们的比赛情况吗？一男对一女谁套中的多谁就套得准分别算出男、女生套中的总数三男对三女四男对五女人数不一样，怎样比较呢？男生和女生，谁套得准一些？分别找出男生和女生中套得最多的，再比较。分别求出男生和女生平均每人套中的个数，再比较。分别求出男生和女生套中的总个数，再比较。男生和女生，谁套得准一些？平均数平均数反映一组数据的总体情况。怎样知道男生平均每人套中的个数呢？方法一：移多补少6＋9＋7＋6＝28（个）...
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    Tags：四年级,数学,苏教版,ppt,课件
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