篇1:四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 强化训练 人教版(含答案)四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 强化训练 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4单元强化训练(1)考点梳理+易错总结+考点综合测评满分:100分 试卷整洁分:2分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分(65分)INCLUDEPICTURE"常考点.TIF" INCLUDEPICTURE "H:\\胡云云\\作业课件\\常考点.TIF" \* MERGEFORMATINET 小数的意义和读写法一、用心思考,正确填写。(每空1分,共25分)1.(福建厦门市集小片区期末)3个百和6个百分之一组成的数是( ),这个数读作( )。2.小数点右边第二位是( )位,计数单位是( )。3.1里面有(...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版数学四年级下册第5、6单元解决问题的策略、运算律试题(无答案)苏教版数学四年级下册第5、6单元解决问题的策略、运算律试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五、六单元 综合测试阶段知识评估(考试时间:70分钟满分:100分)一、算一算。(22分)1、直接写得数。(4分)20×400= 3600÷40= 25×8= 86+14×2=270+480= 385-99= 125×8= 2×5÷12×5=2.用简便方法计算下面各题。(18分)169×43-43×69 321-75-25 54+138+46+62520×42+420×48 4000÷125÷8 102×16二、填一填。(第3题6分,第12题2分,其余每空1分,共33分)3.在□里填上合适的数(1)25+4...
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![]() 篇3:第3讲计数的基本方法—加法原理和乘法原理(试题) 苏教版数学四年级下册(无答案)第3讲计数的基本方法—加法原理和乘法原理(试题) 苏教版数学四年级下册(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、分类计数和加法原理例1. 从1-10中,每次取两个不同的自然数相加,和大于10的取法有多少种 例2. 在四位数中,各位数字之和是4的四位数有多少 例3. 若取1、2、3、4四个数字,从小到大排成一行,在这四个数中间,任意插入乘号(最少 插一个乘号),可以得到多少个不同的乘积 例4. 用20元钱购买1元、2元或4元的练习本若干册,没有剩余的钱。一共有多少种不 同的买法 例5. 设有长度为12,…、9的线段各一条,现在要从这9条线段中选取若干条组成一个正 方形共有多少种不同的取法 这里规定当用2条或多条线段接成一条边时,除端点外 不许重叠,线段不能弯折。例6. 图中的正方形...
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![]() ![]() 篇4:【单元真题汇编卷】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法易错的真题检测卷-人教版(含答案)【单元真题汇编卷】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法易错的真题检测卷-人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册第6单元小数的加法与减法易错的真题检测卷-人教版一、单选题1.(2021 益阳)整数运算律对于小数( )。A.同样适用 B.不能适用 C.有的适用2.(2018 张家界)3.7+0.8-3.7+0.8得数是多少?( )A.0 B.4.5 C.1.63.(2019 鄂州)小强在计算小数减法时,错把减数30.5看成了3.05,得到的差是47.8,正确的差应该是( )。 A.27.45 B.20.35 C.78.34.(2021 益阳)一根3米长的竹竿垂 ( jy.c...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:四年级下册数学 第6单元 小数的加法和减法 单元达标测试卷 人教版(含答案)四年级下册数学 第6单元 小数的加法和减法 单元达标测试卷 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元达标测试卷第6单元 小数的加法和减法一、认真审题,填一填。(每空1分,共17分)1.一个小数加上它的计数单位,和是0.35,这个小数是( )。2.由2、4、8和小数点组成的最大的一位小数是( ),组成的最小的两位小数是( ),这两个数的和是( ),差是( )。3.两个数的和是18.5,其中一个加数增加1.5,另一个加数不变,和变为( )。4.地球表面的海洋面积约为3.61亿平方千米,比陆地面积多2.12亿平方千米,陆地面积约为( )亿平方千米,整个地球表面的面积约为( )亿平方千米。5.在○里填上“>”“<”或“=”。4.67+6.4○6.67+4....
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![]() ![]() ![]() 篇6:【单元真题汇编卷】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法单元检测卷-人教版(含答案)【单元真题汇编卷】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法单元检测卷-人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册第6单元小数的加法与减法单元检测卷-人教版一、单选题1.(2020 十堰)6.56+8.8+3.44=8.8+(6.56+3.44),运用了加法( )。A.交换律 B.结合律C.交换律和结合律 D.都不是2.(2021 永州)一台拖拉机上午耕地3.96公顷,下午比上午少耕地0.98公顷。这台拖拉机这一天共耕地( )公顷。 2·1·c·n·j·yA.4.94 B.6.94 C.2.98 D.8.93.(2021 宜昌)小强在计算小数减法时,错把减数30.5看成了3.05,得到的差是47.8,正确的差应该是( )。 21·cn·jy·...
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![]() ![]() 篇7:四年级下册数学课件 第31讲 小数的性质和大小比较(23页PPT)人教版四年级下册数学课件 第31讲 小数的性质和大小比较(23页PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第68讲小数的性质和大小比较目录CONTENTS01错题重做02知识梳理03精讲精练01错题重做一、错题重做判断(对的打“√”,错的打“×”) (1)42个百分之一是0.42。( ) (2)小数相邻的两个单位间的进率也是10。( ) (3)1.23是三位小数。( ) (4)0.09中的9表示9个0.1( )02知识梳理二、知识梳理小数的后面添0,不改变数的大小先整数部分进行比较,然后再小数部分进行比较小数的性质和大小比较小数的性质小数的大小比较03精讲精练三、精讲精练知识点1:小数的性质(1)小数...
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![]() ![]() 篇8:人教版四年级下册数学 第4单元 6.小数的意义专项卷 测试卷(含答案)人教版四年级下册数学 第4单元 6.小数的意义专项卷 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:6.小数的意义专项卷一、我会选。(每小题2分,共20分)1. 0.5 m就是5 dm,也就是( )。A. m B. m C. dm D. m2. 下面的小数,只读出一个零的是( )。A. 608.608 B. 6800.68 C. 6008.608 D. 6008.683. 3.96中的“6”表示( )。A. 6个一 B. 6个十分之一C. 6个百分之一 D. 6个千分之一4. A点在0和1之间(如下图),A点最有可能表示的数是( )。A. 0.3 B. 0.5 C. 0.7 D. 0.95. 下面各数中的“2”的计数单位最小的是( )。A. 1...
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![]() ![]() ![]() 篇9:四年级下册数学课件-4 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第2课时 化简、改写小数 人教版(14页ppt)四年级下册数学课件-4 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第2课时 化简、改写小数 人教版(14页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:4
小数的意义和性质
2 小数的性质和大小比较
第2课时 化简、改写小数
复习导入
一
0.3=0.30
0.1=0.10=0.100
◎小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的
大小不变。
小数的性质
新课探究
二
(教科书第39页例3)
3
化简下面的小数。
0.70
105.0900
可以根据小数的性质,进行化简。
0.7 0
105.09 00
去掉小数末尾的一个“0”
去掉小数末尾的两个“0”
可简化为0.7。
可简化为105.09。
☆化简一个小数,就是依据小数的性质,去掉小
数末尾的0。
1 0 5 . 0 9 0 0...
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![]() ![]() 篇10:【名师课件】苏教版四年级下册数学 第二单元 认识多位数 第5课时 数的改写及大小比较(12页ppt)【名师课件】苏教版四年级下册数学 第二单元 认识多位数 第5课时 数的改写及大小比较(12页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版 四年级下册
数的改写及大小比较
新课导入
我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表:
年份
2007
2009
2011
种类/种
250000
300000
370000
总印数/册
6300000000
7000000000
7700000000
推进新课
我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表:
年份
2007
2009
2011
种类/种
250000
300000
370000
总印数/册
6300000000
7000000000
7700000000
这三年出版图书的种类各是多少?...
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![]() ![]() 篇11:北师大版四年级下册数学第6单元数据的表示和分析单元训练(含答案)北师大版四年级下册数学第6单元数据的表示和分析单元训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版四年级下册数学第6单元数据的表示和分析单元训练一、选择题1.篮球小组队员身高最高,最矮,他们的平均身高可能是( )。A. B. C. D.2.三名同学按从高到矮的顺序排成一队是小芳、小丽、小红,后面的人都正好比她前面的人矮2厘米.已知小红身高145厘米,她们三人的平均身高是( ).A.147厘米 B.43厘米 C.142厘米3.某地统计新冠肺炎发病情况,要求既能反应出每天患病人数的多少,又能反映患病人数变化的情况和趋势,最好选用( )。A.复试统计表 B.单式统计表 C.条形统计图 D.折线统计图4.某人骑车沿直线旅行,先前进了akm休息了一段时间,又原...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:【期末真题汇编】小学数学四年级下册第6单元小数的加法与减法真题检测卷-人教版(含答案)【期末真题汇编】小学数学四年级下册第6单元小数的加法与减法真题检测卷-人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册第6单元小数的加法与减法真题检测卷-人教版一、单选题1.用小数计算的 结果是( )。A.0.1 B.0.73 C.0.012.(2022四下·交城期中)淘气用计算器计算18.54+2.8时,不小心输入了18.34+2.8,要修正这个错误,淘气应该( )。 A.加20 B.减20 C.加0.2 D.减0.23.(2022四下·交城期中)2.357至少加上( )才能得到一个整数。A.0.357 B.3.643 C.0.6434.(2022四下·惠来期中)把6.3缩小到原来的 ,与原数相比减少了( ...
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![]() ![]() 篇13:四年级下册数学课件-4 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第3课时 小数的大小比较 人教版(17页ppt)四年级下册数学课件-4 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第3课时 小数的大小比较 人教版(17页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:4
小数的意义和性质
2 小数的性质和大小比较
第3课时 小数的大小比较
复习导入
一
◎根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般可以去掉末尾的“0”,把小数简化。
小数的性质的应用
化简一个小数,要注意:整数部分的0和小数部分中不在末尾的0都不能去掉。
◎有时候根据需要,可以在小数的末尾添上“0”,还可以再算整数个位的右下角点上小数点,再在小数点后面添上“0”,把整数写成小数的形式。
注意:“小数末尾的0”不能理解为“小数点后面的0”。
新课探究
二
(教科书第40页例5)
5
你能给他们排出名次吗?
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小...
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大致详情:第6单元 数据的表示和分析一.选择题1.四年级同学参加兴趣小组情况统计图.人数相差3的是 小组和 小组.( )A.趣味数学和美术 B.美术和科技C.趣味数学和科技 D.足球和美术2.在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用( )厘米长的直条表示400人.A.10 B.15 C.203.四(1)班的平均身高是144厘米,四(2)班的平均身高是140厘米。已知四(1)班的人数超过四(2)班的人数,那么将两个班合在一起,平均身高应该( )A.等于142厘米 B.高于142厘米C.低于142厘米 D.无法判断4.鹏鹏每天早晨去上学,中午...
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大致详情:四年级下册数学试题--第7单元一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.这个图形是从( )上剪下来的.A.B.C.D.2.下面的图案中( )不是把纸对折后剪下来的。A.B.C.3.把一张正方形纸按如下方法对折两次后,在如图所示的位置上打一个孔,把纸展开后得到的应是( )A.B.C.D.4.如图,欢欢在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形,打开后是( )A.B.C.5.小花从镜子看身后墙上的钟,你认为时间最接近8时的是( )A.B.C.D.6.从镜子中看到现在是4时,正确的时间是( )A.4时B.8时C.2时7.小明从...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:【单元真题汇编】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法重难点真题检测卷 人教版(含答案)【单元真题汇编】数学四年级下册第6单元小数的加法与减法重难点真题检测卷 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册第6单元小数的加法与减法重难点真题检测卷-人教版一.选择题(共8小题)1.(2022春 乳源县校级月考)用“米”作单位计算,“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是( )21cnjy.comA.8.6+5.6 B.8.06+5.6 C.8.06+5.06 D.8.6+5.062.(2021秋 寿宁县期末)一根电线10米,第一次剪去4.8米,第二次剪去3.25米,这根电线和原来比,短了( )米。21·cn·jy·comA.1.95米 B.3.25米 C.4.8米 D.8.05米3.(2021秋 徐州期末)笑笑用计算器计算13.79+2.34...
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