篇1：苏教版四年级数学下册《数的世界》教案苏教版四年级数学下册《数的世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第106～107页的第1～7题。1.通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。进一步掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。2.通过复习，巩固三位数乘两位数的笔算方法，进一步理解和掌握积的变化规律，能根据算式中的数据特点灵活选用合适的方法正确计算。3.在练习的过程中，培养学生探究解决问题的策略意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。通过练习进一步感受生活中的大数，培养学生的数感。对“认识多位数”和“三位数乘两位数”这两部分内容进行整理。能灵活运用多...
图片详情：
  篇2：四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读 课件(共38张PPT)四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《亲爱的汉修先生》整本书导读“纽伯瑞大奖”“儿童文学界的奥斯卡”鲍雷伊爸爸比尔妈妈邦尼汉修先生“土匪”法兰德林先生《给汉修先生的信》和《鲍雷伊日记》第一章 给亲爱的汉修先生（一）第二章 鲍雷伊的日记（一）第三章 给亲爱的汉修先生（二）第四章 鲍雷伊的日记（二）第五章 给亲爱的汉修先生（三）第六章 鲍雷伊的日记（三）第七章 给亲爱的汉修先生（四）第八章 鲍雷伊的日记（四）那为什么会是信和日记在章节中交叉呢？第一章 给亲爱的汉修先生（一）第二章 鲍雷伊的日记（一）第三章 给亲爱的汉修先生（二）第四章 鲍雷伊的日...
图片详情：
    篇3：苏教版四年级数学下册《常见的数量关系》教案苏教版四年级数学下册《常见的数量关系》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第28～29页的例2、例3和“练一练”，第30～31页的练习五第5～11题。1.让学生认识单价、数量和总价，速度、时间和路程，理解并掌握单价、数量和总价之间及速度、时间和路程之间的关系，掌握这两类常见的数量关系，并能运用它们解决较简单的实际问题。2.让学生通过解决问题，抽象、概括其中常见的数量关系，体验模型思想；能说明自己的思考过程，进一步提高分析、比较和抽象、概括等能力，及分析、解决问题的能力；感悟数量关系，进一步发展数感。3.让学生进一步了解社会生活中与数学相关的信息，感受现实生活中蕴含大量的与数量有关的问题；能主动参与数量关系的分析与概括活动，...
图片详情：
  篇4：苏教版四年级数学下册《图形的旋转》教案苏教版四年级数学下册《图形的旋转》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第3～4页的例2、例3、“练一练”和第7页的练习一第3～4题。1.使学生通过观察、画图等活动进一步认识旋转，理解旋转的三要素：定点、旋转方向、旋转角；并能识别在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角，能在方格纸上把简单图形按要求旋转90°。2.通过对具体图形旋转过程的观察和抽象，发展学生的概括能力和空间想象能力。3.通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学习数学的兴趣，体验数学的价值与魅力。在方格纸上把简单图形按要求旋转90°。确定旋转角度正确画出旋转后的图形。多媒体课件、学生准备教材第113页三角形、教师为学生准备方格纸。▍流程一：创设情...
图片详情：
  篇5：四年级书法下册 冰的写法 教学设计四年级书法下册 冰的写法 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《冰的写法》教学设计教材分析：四年级的学生已经形成了正确的执笔姿势，养成了一定的书写习惯，掌握了笔画的形态和一些字的书写技巧，在此基础上来学习欧体楷书“水”和“冰”。教学目标：?知识与技能：学会欧体楷书部件捺和竖钩的写法，能正确、规范地临写“水”和“冰”2字。要求写得正确、端正，结构比例恰当。过程与方法：培养学生正确的读贴、临帖方法，养成良好的书写习惯。情感与态度：以提高中国文化自信为己任，激发对汉字书写的热情，培养民族自豪感和使命感。教学重点：掌握斜捺和竖钩及例字“水、冰”的写法。?教学难点：掌握“冰”字的书写要领。教学准备：文房四宝。教学过程：?一、情景导入?...
图片详情：
   篇6：湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践生活中的书法教学内容：通过本课的学习让学生明白我们为什么要学习书法，什么书法是我们要学的好书法，我们怎样来学习书法，什么材料是我们学习书法的好材料。教学目标：在学生初步了解了书法的基础上，进一步加深对书法的认识，能够在老师的引导下用正确方法来学习书法事半功倍。教学重难点：重点对伪书法的认识甄别，对经典的认知赏析。难点对学习方法的明确与计划。教具材料：古代经典书法碑帖，文房用具。教学过程设计：一课前准备学生将文具及字帖按要求摆放好二激趣趣导入教师书写表演随意乱写，欣赏老师写的好不好学生品评。教师明确这是伪书法，不要被当下伪书法所迷惑。三学习新知...
图片详情：
  篇7：湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的书法——折扇》教学设计 教学目标：知识目标：欣赏了解书法在日常生活中的应用，感受书法的魅力。技能目标：学会简单的折扇书法作品的创作。情感目标：通过欣赏、创作体验，提高学生学习书法的兴趣，激发他们对祖国文字的热爱之情。教学重点：了解感受书法与生活的密切关系。学会简单的折扇书法作品的创作，提高学生学习书法的兴趣。教学难点： 折扇作品的创作做到合理布局。教学准备：PPT课件，笔墨纸砚等书法用品。教学过程：导入（3分钟）酷暑来临，一位老婆婆上街卖扇子，等了半天一把也没卖...
图片详情：
   篇8：湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计湘美版四年级书法下册《综合实践 生活中的书法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：挥笔落墨如云烟湘教版书法练习指导四年级下册《生活中的书法》教学设计【教材分析】 本课属于综合实践课程范畴，大致分为两大主题，其一是引导学生找寻和赏析生活中的书法艺术，其二则是引导学生以大师作品为范例，创作扇面作品。主旨是引导学生将学习到的相关书法技能、技巧，以及相关常识，合理地与生活实际相结合，达到学以致用的目的，同时也为学生学习书法创造更好的外部条件，提升学生学习书法的热情和兴趣，也能更好地展示学生书法学习的阶段性效果，更为学生自主展现提供一个有效的平台。 【教学目标】 1、了解生活中的书法表现情趣，了解古代书法名家所表现出来的生活情趣。2、通过向大师学习，了解扇面的...
图片详情：
  篇9：湘美版四年级书法下册《综合实践 --生活中的书法》教学设计湘美版四年级书法下册《综合实践 --生活中的书法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践 生活中的书法 魅力独特的书法艺术教学目标 1、让学生了解中国汉字的发展史，激发学生学习汉字的激情以及对祖国古文化的热爱自豪之情。2、认识甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书不同时代不同的字体。3、初步认识不同字体的书法名家及其代表作。教学难点重点1、认识甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。2、激发学生热爱书法、书写软笔字的激情。教学准备课件、学生对联、学生现场书法表演教学过程导入中国的书法是以文字为载体，你知道中国曾出现了哪些文字？（根据学生的回答板书）二、文字的演变1、中国文字的演变，经历了五千多年漫长的历史。除了甲骨文，你还...
图片详情：
  篇10：四年级书法下册《左右相同的字 》教学设计四年级书法下册《左右相同的字 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：左右相同的字一、教学目标：（一）知识与技能：掌握左右相同这一类字的结合规律掌握基本书写方法，能正确书写“林、双”、的正确写法并能做到举一反三，探索练习“朋、弱”两个字的书写方法。（二）过程与方法：培养学生正确的“坐姿”和书写习惯，以及观察、分析、比较、审美的能力。（三）情感态度与价值观：激发学生的写字兴趣。二、教学重点与难点：（一）教学重点：掌握“林、双、朋、羽”这一类字的写法，注意左右的变化。（二）教学难点：左右相同字的结构变化特点，笔画间的穿插组合规律。三、教学准备：教学课件、实物投影仪、练习纸、循环播放音乐、动作视频、板书内容、田字格纸板、粉笔学生钢笔三、...
图片详情：
   篇11：岭南版美术四年级下册 4 我的书包 课件（共16张PPT）教案岭南版美术四年级下册 4 我的书包 课件（共16张PPT）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的书包》教案一、教学目标1、 知识与技能：了解书包的发展史、欣赏和学习书包的基本结构和作品的美感。2、过程与方法：A：在观察与比较中了解书包的造型规律，学习表现方法；B：在评价中感受美的设计与美化生活的关系。2、 情感、态度与价值观：培养创新精神，体会平凡生活里的幸福，关注并珍惜身边的美好事物。二、教学重点：掌握书包的形状、结构和外表特征。三、教学难点：表现书包的立体感，设计有创意的书包。四、教学过程：1.谜语导入：猜谜语游戏，导入新课题“我的书包”。2.讲授新课：①了解书包的发展史，欣赏不同年代的书包，从中感受身边美好事物的珍贵。②让学生思考未来书包会是怎样...
图片详情：
 篇12：苏教版四年级数学下册《乘法末尾有0的乘法》教案苏教版四年级数学下册《乘法末尾有0的乘法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第34～36页的例5、“试一试”和“练一练”和练习六第5～9题。1.让学生学会用简便方法笔算三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法，能说明简便计算的依据，并能正确计算得数。2.让学生经历主动思考、探索三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法简便计算的过程，理解简便计算方法，体会知识间的联系，培养类比推理的能力。3.让学生主动参与学习活动，培养主动思考、主动探究的品质,体会计算在解决问题中的应用，感受数学在实际应用中的价值。掌握乘数末尾有0的竖式计算的简便写法。根据乘数末尾0的个数判断积的末尾0的个数。多媒体课件。▍流程一：激活经验，引入新课1.激活经验。...
图片详情：
  篇13：四年级书法下册《页，欠字旁的写法》教学设计四年级书法下册《页，欠字旁的写法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：页，欠字旁的写法教学目标：初步学习欠字旁的写法，培养学生良好的写字习惯。激发学生的写字兴趣。教学重难点：重点：学习欠字旁的写法难点：保持正确的握笔姿势，掌握欠字旁的写法。教学准备：多媒体课件田字格。课前准备：书法书打开20页，放于左上角，学生做端正，安静等待。教学过程：一、组织教学，做好写字准备起立问好，口号，坐端正。老师带领全班同学一起做写字操。二、读贴师讲：这节课我们一起来学习欠字旁的写法。出示课题：欠字旁的写法师讲：今天我们来学习欠字旁的写法。（切换幻灯片）欠字旁——书写时先写短撇，第二笔写横钩。下面是个人字，起笔稍偏左，捺要舒展。三、师范...
图片详情：
  篇14：西师大版六年级数学下册 有奖购书活动中的数学问题（促销问题） 教案西师大版六年级数学下册 有奖购书活动中的数学问题（促销问题） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有奖购书活动中的数学问题（促销问题）》教学设计学习目标：1、能在生活中发现与百分数有关的数学问题，并能运用所学的知识解决这些问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。2、感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。3、培养学生的合作意识和逻辑思维能力，综合解决问题的能力。学习重难点：运用所学的知识解决实际问题。学习准备：学生课余收集生活中的常见的几种促销方式，并举例（文字展示）来解释各种促销方式的含义。学习过程：一、促销（促进产品销售）方式1、交流生活中有哪些促销活动方式师：同学们利用课余时间收集了生活中各种促销方式，现在请大家来给同学们分享一下你...
图片详情：
 篇15：2022暑假北师大版四年级数学第3讲 书中的秘密课件(共80张PPT)2022暑假北师大版四年级数学第3讲 书中的秘密课件(共80张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)书中的秘密⊙⊙知识点1已知页码求数码⊙⊙9世国自当自司当自国引入2雪人智2八器7县夏国GAME TIME同冷童的属B器添戏口袋盒就园第。式。⊙8游戏口继》37合总结总结区⊙⊙8游戏口继》姐姐，你知道我的故事书看到第几页了吗？37一总结数码：是数字，包息结区页码：是从1开始⊙⊙8游戏口继》我知道！你的页码姐姐，你知道我的故事是第37页，你看书看到第几页了吗？到37页啦~6父37女总结数码：是数字，包含0~9。页码：是从1开始的自然数。⊙⊙8游戏口继》我知道！你的...
图片详情：
  Tags：四年级,数学,下册,电子版,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
