| 9.______________ 小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。 这时，猴王跳出来主持公道：别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。 众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。 终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。 另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。 当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。 １、在短文中的括号里给加粗的字注音。 ２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用____画出来，并在下面改正。 ⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____ ３、用＝画出文中的３个成语，并解释其中的一个。 _______________________________________________________________ ４、照样子，写词语。 例：争先恐后 ________ ________ ________ 例：聚精会神地（考试） 聚精会神地（ ） 聚精会神地（ ） ５、写近义词。 专注──（ ） 焦急──（ ） ６、用～～～画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。 ______________________________________________________ ７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 ⑴ 谁该吃桃？ ⑵ 考试 ⑶ 过河 ８、用△标出第５自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________ 【参考答案】 １、在短文中的括号里给加粗的字注音。 应（ying） 得（de） 浮（fu） ２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用____画出来，并在下面改正。 ⑴ 跟──根 ⑵ 飘──漂 ⑶ 得──的 ⑷ 再──在 ３、用＝画出文中的３个成语，并解释其中的一个。 ⑴ 争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神 ５、写近义词。 专注──（专心） 焦急──（着急） ６、用～～～画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（１分） 谁不想先吃上那鲜红的桃呢？ 改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。 ７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 ⑴ 谁该吃桃？ Tags：童话,阅读,该谁吃桃,答案  |
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