篇1：体育与健康四年级 前滚翻 教案体育与健康四年级 前滚翻 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：2020年双流区体育教师技能大赛 体育与健康教学设计 （水平二） 体操：前滚翻 授课学校：棠湖中学实验学校 授课教师：朱大忠 授课班级：四年级10班 体育教学计划设计 制作单位： 双流区棠湖中学实验学校 朱大忠 标题（单元／模块学习内容总名称）体操：（水平二）前滚翻 适于年级/学段： 水平二 建议学时数：4 一、教学设计（以下内容均指单元／模块，先用文字概述以下几点然后填表）： 1、教学目标 （1）运动参与目标：激发学生对前滚翻的学习兴趣，能够积极主动地参与到体育活动中， 体验参与体育运动带来的愉悦。 （2）技能目标：认识和掌握前滚翻正确的... 图片详情：     篇2：体育与健康四年级 《前滚翻》教案体育与健康四年级 《前滚翻》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：随班就读《前滚翻》教学设计 班级 四年级2班 科目 体育 授课教师 林明芳 课题 前滚翻（完整动作练习） 课时安排 第5课时 3月教学进度/3月教学计划 第1课时 前后、左右滚动 第2课时 学习前滚翻（解决低头） 第3课时 学习前滚翻（获得前滚翻的助力） 第4课时 学习前滚翻（解决团身紧） 第5课时 前滚翻完整动作学习 第6课时 巩固、拓展练习 第7课时 技术动作测评 教材分析 前滚翻是一项学生喜爱的技巧动作，它是学习较为复杂技巧动作的基础。前滚翻可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。根据《体育与健康课程标准》水平目标二的要求，我将四年级前滚翻按动作掌握难... 图片详情：     篇3：体育与健康 四年级-前滚翻教案体育与健康 四年级-前滚翻教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育课《前滚翻》教案(水平二)旺苍县天星乡中心小学校执教者：喻永丽2020.09小学体育课《前滚翻》教案(水平二)授课班级：四年级课次：第1次课人数：22授课教师：喻永丽一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。二、教材分析前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方... 图片详情：   篇4：前滚翻（水平二）（教案） 人教版 体育四年级下册（表格式）前滚翻（水平二）（教案） 人教版 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：体育与健康课教案教学内 容 体操技巧一一前滚翻教学 目标 知识与技能目标：通过前滚翻的教学使学生初步掌握前滚翻低头团身向前滚动的动 作要领。 过程与方法目标：通过学习与练习，发展学生灵敏协调能力。 3、 情感态度与价值观目标：通过小组合作学习，培养学生团结协作的精神 和竞争意识。教学重难 点 重点：团身紧、方向正、滚动圆 难点：低头、含胸、滚动成直线课的内容 教师活动 学生活动 时 间一、课堂常规 1、 教师考勤，检查着装 2、 师生问好 3、 宣布本课内容并说明课堂要 求 4、 安全教育 1、 体委整队，检查汇报出勤 人数 2、 向老师问好 3、 认真听讲，明确要求 2二、... 图片详情：   篇5：前滚翻技术动作（教案）体育与健康四年级上册前滚翻技术动作（教案）体育与健康四年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：前滚翻技术动作（教学设计）一、课的构思本节课选择前滚翻为主要教学内容，对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用，充分体现了素质教育的宗旨。课堂上，教师营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境，适当提出一些问题，让学生带着问题去练习，在练习中积极思考、亲身实践，与同伴共同探讨相互探讨解决问题，从而更深刻的掌握技术动作，同时增强了学生之间情感，教师在教学的同时渗入“团结协作、友爱互助”学会鼓励同伴等优良的品德，让学生在课堂中全面发展。二、教材分析 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过技巧练习能提高学生的柔韧性和协调性... 图片详情：   篇6：二年级体育 前滚翻 说课稿 全国通用二年级体育 前滚翻 说课稿 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育二年级上册《前滚翻》说课稿各位评委： 早上好，我今天的说课内容是学习水平二《前滚翻》。我将从教材、学情、教学目标等十个方面来展开我的说课。一、说教材《前滚翻》是人教版《体育与健康》学习水平二全一册教学内容。它是学习复杂技巧动作的基础， 也是一种自我保护的方法。通过本课的学习意在发展学生灵敏、柔韧、协调和方向能力。二、说学情二年级学生动作模仿能力较强，且好奇、好学的个性心理特点三、说教学目标 1、知识与技能：通过教学使学生掌握前滚翻动作，提升灵敏和协调能力。2、过程与方法：在教学中采用层层递进等手段，使学生不断掌握，探究动作的过程。3、情感态度与价值观：... 图片详情：   篇7：体育与健康四年级 前滚翻教学 教案体育与健康四年级 前滚翻教学 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《前滚翻》学校：成都市华兴小学班级：四年级四班授课教师：李逸琳教授年级：四年级课时：1课时教学内容：前滚翻教学目标运动参与：学生通过多种方式的练习，能简单的说出前滚翻的动作要点与老师、同学交流分享；运动技能：通过课堂多种形式练习，90%的同学能在初步掌握翻滚的动作，70%的同学能够做到滚动圆滑身体健康：发展身体协调性，以及对身体的掌控能力。社会适应：在同学之间互相配合练习中，体会保护的重要性，并能互相鼓励。教材重、难点：1、低头脑后着地像球一样滚动2、团身紧滚动圆滑教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排开始部分一、... 图片详情：    篇8：通用版体育与健康四年级下册 前滚翻 教案（表格式）通用版体育与健康四年级下册 前滚翻 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《前滚翻》设计教师：王凯 班级4.2 人数：24人教 学 内 容 （一） 前滚翻 （二） 游戏：“刺猬搬家”教 材 分 析 技巧是小学体操教学的主要教学内容之一。技巧是人体的一 项基本练习活动，对发展学生灵敏、柔韧、力量等素质和身体协 调性以及时空感，提高平衡能力都有明显的作用，经常练习， 能培养学生自信、勇敢、坚毅、顽强和不怕困难的意志品质。技巧 动作也可以作为其他一些运动项目的辅助练习方法和自我保护 方法，经常练习，可以为以后学习器械体操动作打下基础。教 学 重 点 两脚蹬伸，滚动圆滑。 教 学 难 点 两腿蹬直，收腿团身时机。教 学 （一） 通过教学，使学生了解前滚翻的动作术语... 图片详情：    Tags：小学,四年级,体育,前滚翻,课稿  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
