酒仙桥一中开展班作小组的名片展示活动

　　早上进校门、课间休息、下午放学等时间，在酒仙桥一中校园的宣传栏前总围着许多学生，比比划划地在谈论着什么，有时兴奋，有时沉默。是什么让孩子们如此牵挂？如此重视？原来，本学期教学处开辟了各班合作小组展示专栏，正是这个展示的窗口，让各班学生牵肠挂肚。

　　酒一中在开展高校课堂的教学实践中，各班都把学生分成合作小组，利用小组进行教育教学管理。在德育上，学生的卫生、两操、参加集体活动等等都进行量化；在教学上，学生的课堂表现、作业情况、学习态度等等也进行了量化，各班都有自己制定的班规，表现突出的个人可以给小组加分。每天放学前，各班学习委员会把各小组的得分计算出来，按照得分的高低在宣传栏中进行展示，经过一段时间的积累，还要产生周冠军和月冠军。因此每个学生都很关注本小组一天中的排名情况。这种方法，使小组之间展开了激烈竞争，激发了学生的积极性，每天都有目标，每天都有希望！

　　更为引人注目的是，各个小组为了展示自我，都为自己的小组设计了一张特殊的名片，介绍小组的成员、特长、奋斗的口号等等，五彩斑斓，各具特色。

　　在素质教育示范校的建设过程中，不断给学生搭建展示自我的舞台，调动学生的主观能动性，激发学生的潜能，正是培养会思考，懂生活的智慧学生的必由之路。