| 2011年的高考硝烟殆尽，2012的高考已悄然而至，很多考生都进入了备战状态。如何利用这不到200天的时间进行备考，把三年的所学的知识由量变达到质变，实现自己的理想，是很多考生都比较专注的问题。所谓工欲善其事必先利其器，学习亦是如此。 近年来各地的高考试题命题和答案都充分体现了“题在书外，理在书中”的特点，所以文科综合的复习要以课本为依托，切不可重题目而轻教材。人教学习网的特级教师根据近几年文综的出题特点，分学科对其进行系统的分析，希望能对广大考生有所帮助。
政治：夯实基础，关注热点
首先要强化知识，夯实基础。人教学习网的特级教师强调：基础知识不牢是学生失分的第一因素，思维不活跃、能力不强，对知识理解的不精确，是学生得不了高分的关键因素。因此，夯实基础、提高能力仍是今后一个阶段复习、备考的重点课题。考生应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重难疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容，即主干知识。要回归课本，利用课本标题，形成对课本的整体把握，最后形成一个系统的知识脉络。
第二要关注时事，把握热点，高考政治是以热点为命题标准的，所以基础知识和热点不能脱节。恰当地把握现实热点问题，既要注重适合政治学科特点的现实热点问题，又要注重适合文综特点的现实热点问题。对热点问题要注意从宏观具体、中观具体和微观具体三个层面上把握。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。
第三要掌握方法，把握技巧。掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，审准审透，提炼出有效信息。要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科语言。要养成良好的书写习惯，答卷要规范，书写要工整，段落要清晰，层次要分明，序号要标明；答卷要思维敏捷，思路开阔，勇于创新，发挥个性特长，速度要快。
历史：一纵一横两条线
闲来拂卷青灯畔，笑看古云今风。以史为鉴，可以知兴替明事理。历史的一纵一横间总蕴含着发人深省的道理。因此，对历史的纵向和横向能力的把握是高考考查的重中之重。抓住纵横两条线索，纵向把握一地各个历史阶段的史实，横向对比同一阶段各个国家的不同状况。
如纵向：我国古代朝代更替的主要原因；鸦片战争的爆发根源；辛亥革命形成原因等。
横向：第二次工业革命时期东西方主要国家的发展状况及此状况对后来一系列事件的影响。这样将知识穿线连网不仅利于宏观把握知识体系也能加深对知识的理解。
历史是文综三科中记忆量最大的一门，掌握好的记忆方法十分重要。除常用的多次重复记忆法外，还可用简化记忆法，如我国的五个经济特区可这样记：深（圳）海（南）下（厦门）猪（珠海）（汕）头；联想记忆法，如黄河全长5464公里，就可联想到5.4青年节，64与律师谐音（6的大写是陆字），则可记为青年律师游黄河；讲故事法，历史有一很大的特点就是故事性强，我们可将一些史实改编成小故事讲给亲友们听，这样既加强记忆又培养兴趣何乐而不为呢！历史答题时要注意史论结合，如请根据所学对隋炀帝进行评价。回答时我们就要列举他的政略举措并说明其影响，然后才能对其进行评价，不可只说个人观点而忽略事实依据。
另外，人教学习网的特级教师提醒大家：正确的入手角度也是答题的关键，如问到原因时要考虑从根本、直接原因答，还是主要、次要原因答，或是政治、经济、军事、文化等角度回答。语文课上学到的分析方法在历史答题中也有重要作用，如我们分析一个事件时可以从语文上讲的原因、经过、结果、影响等事件构成要素分析。
地理：强化地图，回归课本
地理高考首先考察的是学生获取地理信息的能力，而地理学科最具特色的就是地图，其几乎涵盖了地理绝大部分的信息，同时记忆、理解地图比文字更形象、更容易。因此抓住地图就抓住了核心。地理复习中要以图为纲，除设置地图专题外，在其它专题的复习中，均要向学生提供与教学内容配套的各种区域图、原理图、数据图等多种类型的地图，并在练习中尽量多设计有图的试题，使学生习惯看图、读图、学会解图，乃至绘图，把知识落实在地图上，不断提高从地图中获取地理信息，分析说明地理事物的能力。
人教学习网的老师根据近年文科综合试题的分析发现，地理部分出现较多的图形类型有：日照图、模式图、等值线图、地理数据统计图（表）或区域地图等等。虽然种类繁多，变化各异，但其本质都是反映地理事物的空间分布、时间变化、地理事物之间的关系（数量关系、逻辑关系等），因此在复习时应注意对图进行分类整理，抓住其共性，总结读图规律。
结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。
对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件；多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
俗曰：政史地不分家，文综三门是辩证统一的。这就要求我们树立“生活处处有文综”的意识。人教学习网的特级教师提醒大家平时复习中，要善于利用发散思维。见到一个知识点要能由点及线由线到面，最后想出跨学科立体思维框架。这样不仅可以不断巩固所学知识而且能提高思维灵敏度加快答题速度。总之，只要你愿意并且对课本够熟，此思维网便会无限延伸…… Tags：特级,教师,备考,指导,2012 | 
