海南：三年后75%的乡镇建有公办中心幼儿园

    据介绍，近年来，海南学前教育事业取得了一定发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是当前该省教育发展最薄弱的环节，主要表现在：学前教育体制机制很不完善，投入不足、资源短缺，学前教育毛入园率远低于全国的平均水平，尤其是农村学前教育发展严重滞后；幼儿教师队伍数量不足，整体素质不高，待遇偏低；办园条件差，管理不规范，保教质量整体水平不高，严重影响全省教育教学质量和办学水平的提高。

    为贯彻落实中央及省文件精神，加快发展海南学前教育事业，切实解决当前存在的“入园难”问题，结合该省实际，制定了《行动计划（征求意见稿）》。

    该《行动计划（征求意见稿）》提出的具体目标是：２０１１年，新建、改扩建一批公办幼儿园，其中新建１０所、改扩建５０所公办乡镇中心幼儿园；大力扶持民办幼儿园。学前一年毛入园率达７０％以上，学前三年毛入园率达４５％以上，有５％以上的幼儿园达到省、市县示范性幼儿园办园标准。２０１２年，新建、改扩建一批公办幼儿园，其中新建１５所、改扩建５０所公办乡镇中心幼儿园，全省６０％以上的乡镇建有公办乡镇中心幼儿园；继续扶持民办幼儿园。学前一年毛入园率达７５％以上，学前三年毛入园率达到５０％以上，有１０％以上的幼儿园达到省、市县示范性幼儿园办园标准。２０１３年，新建３０所公办乡镇中心幼儿园，全省７５％以上的乡镇建有公办乡镇中心幼儿园。学前一年毛入园率达８０％以上，学前三年毛入园率达到５５％以上，有２０％以上的幼儿园达到省、市县示范性幼儿园办园标准，办园条件和保教质量明显提升。

    该《行动计划（征求意见稿）》还就幼儿园收费管理、无证办园等社会普遍关心的问题作了明确规定，其中包括改革创新办园体制机制，多种形式扩大学前教育资源；加大扶持力度，鼓励民办学前教育发展；加强城镇小区配套幼儿园建设和管理；建立幼儿园保教评估监管体系，实行园所等级管理；强化幼儿园安全监管；规范幼儿园收费管理；坚持分类治理，妥善解决无证办园问题；足额配备幼儿教师，扩大幼教师资来源；依法保障和提高幼儿教师的地位与福利待遇等。