中图版七年级地理课件（资源8份）

文字摘要：4.4 交通运输 课时培优练 中图版七年级地理下册一、单选题1．下列铁路干线属于东西向的是（ ）A．陇海-兰新线 B．京沪线 C．京广线 D．京九线2021年我国自主研发的新冠病毒疫苗大量投产，并援助多个国家。在全球抗疫中充分展现了大国担当。据此完成下面小题。2．新冠病毒疫苗的研发生产属于（ ）A．加工制造业 B．高新技术产业C．服务业 D．装备制造业3．援助海外的疫苗应选择的交通运输方式是（ ）A．航空运输 B．铁路运输 C．水路运输 D．公路运输4．宝鸡位于下列哪两条铁路干线的交会处（ ）A．宝成线与兰新线 B．京九线与陇海线C．京广线与陇海线 D．宝成线与...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：中图版（北京）七上地理 专项综合全练（二） 我国的行政区划为庆祝国庆 70 周年，某中学初二（1）班的黑板报新增设了一项“是真是假”栏目，如图，其中“真”的是A．①③ B．②③ C．③④ D．①④中华传统文化博大精深。从地方戏曲角度来看，各具特色，种类繁多，如：京剧、川剧、鲁剧、秦腔……请问鲁剧是下列哪一省级行政区的地方戏曲A．① B．② C．③ D．④中国饮食文化有着鲜明的地域特色。下图是四个餐饮品牌的商标设计。图中餐饮品牌各具特色，其与所属省区的对应，正确的是A．①—甘 B．②—琼 C．③—滇 D．④—贵2019 年 4 月 28 日，北京世界园艺博览会在长城脚下的延庆开幕。...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：教学基本信息单元（或主题）名称 中国的位置和疆域学科 地理 学段 七年级 年级其他相关领域或学科主要教材 书名：七上地理教材出版社：中国地图出版社出版日期：2014年6月指导思想与理论依据初中地理教学强化国家版图意识教育的意义１．响应国家号召近年来，关于“问题地图”的新闻事件层出不穷，对待“问题地图”，不仅需要法律法规的规范和相关部门的严格查处，公民亦需要认识到“问题地图”的危害性，具备基本的国家版图知识，有辨别“问题地图”的“火眼金睛”。在初中地理教学中强化国家版图意识教育是对国家宣传号召的积极响应，具有重要的现实意义。２．体现地理学科的德育价值??地理学科的德育价值主要体现在增...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：第七章 认识我国的区域第四节 福建省泰宁县【学习总览】【学习目标】1.结合相关图文资料了解泰宁县的地理位置和自然环境特征。2.结合相关资料了解泰宁县旅游业的发展。3.结合相关资料了解泰宁县旅游资源的开发和保护。【自主学习】一、独特的自然景观和文化景观1.泰宁县位于福建省 , 中段东南侧。 2.地势由 ,西北端为 ,东南侧为 。 3.气候类型以 ,为主其特点是夏季无酷热,冬季无严寒,四季温和湿润,光照充足,雨量充沛,年平均气温为...（三明市地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共39张PPT)台湾台湾的范围组成台湾岛澎湖列岛钓鱼岛赤尾屿中国第一大岛共80多个岛屿面积约3.6万平方千米钓鱼岛列岛实际为台湾大屯山的延伸，跟据1960年生效的大陆架公约观点，钓鱼岛列岛理应为台湾岛的一部分。金门岛黄尾屿台湾地形剖面图台湾地势特点？思考地势东高西低地势最高地区在哪？海拔大体为多少？玉山山脉,海拔3952米在这种地形条件下，台湾的河流有何特点？短小湍急，水能丰富浊水溪 \ 日月潭最长的河、最大的湖分别是什么？地形：山地、平原地形以什么为主？台湾省的位置地理位置：1.海陆位置：台湾西隔（ ）与（ ）省...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：第五章 地方文化特色与旅游5.2 地方文化对旅游的影响1．有“五岳独尊”美誉的泰山是中华民族精神的象征。下列景观与泰山属同一类旅游资源的是（ ）A． B．C． D．2．小刚的笔友从天津来湖南旅游，她欣赏不到的风光是（ ）A．国家地质公园崀山 B．世界自然遗产武陵源 C．中岳嵩山 D．毛泽东的故乡韶山3．关于湖南旅游资源说法，错误的是（ ）A．世界自然遗产﹣﹣武陵源位于张家界市B．位于湖南省的五岳名山之一的是泰山C．一代伟人毛泽东的故乡是湘潭韶山D．岳阳是国家级历史文化名城，以“洞庭天下水，岳阳天下楼”和龙舟文化著称4．选出和其他三项不同的一项...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：教学基本信息课题 第七章中国的地域差异学科 地理 学段： 初中 年级 七年级相关领域 中国的区域地理指导思想与理论依据在遵循国家课程标准的前提下，地理教学要突出以培养学生的地事核心素养为主，强化人地协调观、综合思维、地理实践力、区域认知，激发学生探究的热情，从而在学习的过程中感受到地理学习的美妙。 学生是教学的主体，在本课的设计中，减少教师的讲授，让问题推动学生的思考，推动学生的探究，在发现、分析、归纳中形成区域的主要特征，建立区域差异的概念，提升学生的综合思维能力。教学背景分析教学内容：七年级地理下的第七章，本章内容未分节。本章内容使学生顺利从总论学习过渡到分区学习，并...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共26张PPT)第二节 气温和降水（第2课时）第三章 复杂多样的自然环境情境1放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家过年。武汉海口济南哈尔滨去外婆家过年喽……好冷啊！冻死了！情境导入小明到外婆家过寒假和暑假的不同感受。课堂引入情境2放暑假了，海口的小明再去哈尔滨的外婆家避暑。武汉海口济南哈尔滨去外婆家避暑喽，嘻，带着羽绒服呢。你能解答小明的疑惑吗？奇怪，怎么不冷呢？情境导入小明到外婆家过寒假和暑假的不同感受。课堂引入结合所学知识，小组讨论并回答：1.什么是等温线？2.等温线有什么基本特点？3.等温线图的作用是什么？答案提示：...（全国地区适应）

图片预览：

Tags：图版,七年级,地理,课件,资源