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7年级下册历史(课件20套)

日期:2024-2-21 08:49 阅读:

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7年级下册历史
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1部编版八年级历史下册 第7课《伟大的历史转折》( 课件 )下载
2部编版八年级历史下册 第7课《伟大的历史转折》 课件下载
3七年级历史下册期末复习课件(79张PPT)下载
4部编人教版七年级历史下册第17课 明朝的灭亡 课件下载
5【核心素养目标】 第7课 伟大的历史转折 教案(表格式)人教版八年级历史下册下载
6科学教科版(2017秋)五年级下册作业:2.1 船的历史(含答案)下载
7九年级历史下册第7课近代科学与文化 同步练习题(含答案)下载
8教科版(2017秋)五年级下册2.1船的历史 教案下载
9部编版历史八年级下册 第7课 伟大的历史转折 同步精品练习(含解析)下载
10教科版(2017秋)五年级下册2.1船的历史 教案下载
11九年级历史下册 第7课 近代科学与文化 同步分层作业(含答案解析)下载
12统编版历史七年级下册 第17课 明朝的灭亡教案下载
13【核心素养新课标】部编版九年级历史下册 第7课 近代科学与文化(课件+素材)下载
14人教部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化(教学课件)下载
15九年级下册历史第一二单元选择专练75题(有答案有解析)下载
16部编版历史7年级下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 精品课件(26张PPT)下载
17【2022新课标】部编版八年级历史下册第7课 伟大的历史转折(同步教学课件+素材)下载
18部编版中国历史八年级下册同步课时练习:第7课 伟大的历史转折(含答案)下载
19部编版七年级历史下册 第17课 明朝的灭亡 教学设计下载
20(原创)最新部编人教版历史7年级下册 第17课 明朝的灭亡 精品课件(26张PPT)下载

篇1:部编版八年级历史下册 第7课《伟大的历史转折》( 课件 )

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文字摘要:(共18张PPT)7、伟大的历史转折(一)会议背景材料三:“文化大革命”这次大折腾,初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然,我们的损失不止是经济上的,更重要的是丧失了宝贵的时间。——席宣,金春明《“文化大革命”简史》材料二:“仅中央、国家机关副部长和地方副省长以上的高级干部,被立案审查的即占总人数的75%左右。……制造了数以百万计的冤假错案……全国被株连的群众达1亿人。”——席宣,金春明《“文化大革命”简史》材料四:学校“停课闹革命”,大学停止招生,教育事业受到极大摧残。学校关闭,教育质量下降,文盲大量增加;文艺界百花凋零,万马齐暗……“文革...(全国地区适应)
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篇2:部编版八年级历史下册 第7课《伟大的历史转折》 课件

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文字摘要:(共16张PPT)1977年高考考试考场观察左图,你有什么发现吗?新课导入第三单元 中国特色社会主义道路第7课 伟大的历史转折第8课 经济体制改革第9课 对外开放课标要求:知道中共十一届三中全会召开的时间,了解其背景,理解其重大意义;了解拨乱反正加强了民主与法治建设,推动了社会主义现代化建设;学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。材料二 我刚到安徽那一年(1977年),全省28万多个生产队,只有10%的生产队能维持温饱,67%的生产队人均年收入低于60元,40元以下的约占25%,人民公社化后发生的三年困难时期,...(全国地区适应)
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篇3:七年级历史下册期末复习课件(79张PPT)

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文字摘要:(共79张PPT)十国五代辽金西夏北宋南宋元9009791127127613681125120658190796010381115123412276007008001000110012001300140015001600170018001900明清唐隋蒙古9161368161616441840618中国历史纪年表(隋至清)1911明清时期温故知新辽北宋西夏女真西夏辽北宋916年;耶律阿保机;契丹族960年;赵匡胤;汉族1038年;元昊;党项族西夏辽北宋1125...(全国地区适应)
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篇4:部编人教版七年级历史下册第17课 明朝的灭亡 课件

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文字摘要:(共13张PPT)导入新课明朝曾是当时世界上最强大的国家,经济繁荣,文化昌盛。然而,种种社会矛盾,使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰败的?又是怎样被农民起义推翻的?现在就让我们一起来探究明朝的灭亡。第17课 明朝的灭亡一.政治腐败与社会动荡二.李自成起义推翻明朝三.满洲兴起和清兵入关第三单元:明清时期统一多民族国家的巩固与发展学习目标1.了解明朝末年黑暗的政治统治。2.分析明末农民起义爆发的原因,了解李闯王推翻明朝的基本过程。3.把握后金的发展和清兵入关的基本史实。①皇帝沉迷享乐,疏于朝政;②皇室内部勾心斗角,纷争不已;③大臣们结党营私,争权夺利。一、政治腐败与社会...(全国地区适应)
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篇5:【核心素养目标】 第7课 伟大的历史转折 教案(表格式)人教版八年级历史下册

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 第7课 伟大的历史转折 单元 三 学科 历史 年级 八下核心素养目标 唯物史观:掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会的召开的背景、内容及意义 时空观念:我能列表比较十一届三中全会与遵义会议的异同,进而理解十一届三中全会的意义 史料实证:我能分析史料得出关于真理标准问题的讨论和十一届三中全会的内在联系。我能结合史料证明改革开放是我国的必由之路。 历史解释:我能准确说出十一届三中全会召开的时间、内容,意义。 家国情怀:认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线,继承党的优良传统,培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感重点...(全国地区适应)
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篇6:科学教科版(2017秋)五年级下册作业:2.1 船的历史(含答案)

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文字摘要:第二单元 船的研究第1课 船的历史一、填空题。1.在船的发展过程中,出现了独木舟、摇橹(lǔ)木船、 、蒸汽船、现代轮船、 等代表性船。2.在船的发展过程中,船的 、 、 等几个方面发生了显著的变化。3.独木舟由一根树干制成,制作简单、不易漏水,但存在 、 的缺点。二、判断题。1.在了解船的历史时,我们可以通过查阅网络资料、书刊来获得信息。( )2.增加载重可以减小船在水中行驶时受到的阻力。( )3.船只能用于交通运输行业,不能用于其他行业。( )4....(全国地区适应)
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篇7:九年级历史下册第7课近代科学与文化 同步练习题(含答案)

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台九年级历史下册第7课近代科学与文化练习题一、单选题(本大题共13小题)1.开普勒发现行星椭圆运动规律后,天文学家仍面临一个问题:行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道?这一疑问得到解决主要得益于( )A. 蒸汽机的发明 B. 进化论的问世 C. 太阳中心说诞生 D. 万有引力的发现2.英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是( )A. 微积分学 B. 进化论 C. 万有引力定律 D. 光学分析3.他证明了地上的力学也能应用于天上的星球,在他的影响下,数学作为思考工具为人类提供纯理性思考的可能。他是()A....(全国地区适应)
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篇8:教科版(2017秋)五年级下册2.1船的历史 教案

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文字摘要:《船的历史》教案教材分析:本课是小学科学五年级下册第二单元第一节,主要内容是讲解船的历史,通过学习让学生了解船的起源、发展和应用。本节课的教材主要来源于教材和课外阅读,包括图片、文字和视频等形式,通过多种形式的展示和讲解,让学生更加深入地了解船的历史和发展。教学目标:知识目标:1. 了解船的起源和发展历程,掌握船的基本概念和分类。2. 理解船的结构和原理,掌握船的基本部件和功能。3. 掌握船的应用范围和作用,了解船在人类社会发展中的重要性。能力目标:1. 培养学生的观察能力和分析能力,通过观察和分析船的结构和原理,理解船的基本工作原理。2. 培养学生的口头表达能力,通过小组...(全国地区适应)
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篇9:部编版历史八年级下册 第7课 伟大的历史转折 同步精品练习(含解析)

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文字摘要:第7课 伟大的历史转折一 、单选题(本大题共20小题,共20分)1.(1分)在中国共产党的百年奋斗历程中,发生了许多值得我们铭记的重大事件。下列时间轴中与①②③④对应正确的是( ) A. 中华人民共和国成立、中国共产党成立、十一届三中全会、遵义会议B. 中国共产党成立、中华人民共和国成立、十一届三中全会、遵义会议C. 遵义会议、中华人民共和国成立、中国共产党成立、十一届三中全会D. 中国共产党成立、遵义会议、中华人民共和国成立、十一届三中全会2.(1分)小红同学在某图书馆网站检索到中共十一届三中全会的资料,在“重大意义”部分可以阅读到的内容是,这次会议的召开( )A. 使中...(全国地区适应)
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篇10:教科版(2017秋)五年级下册2.1船的历史 教案

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文字摘要:《船的历史》教案一、教学目标(一)科学观念不同类型的独木舟具有不同的特点(二)科学思维1.通过分析“树干”载物的缺点,设计不同类型的独木舟。2.对比分析不同独木舟的稳定性和载重量,了解不同的独木舟有着不同的特点。(三)探究实践通过“树干负载物体”、“设计不同的独木舟负载物体”、“船的阻力关系”的实验认识到船的外形、结构和稳定性、阻力之间的关系,感受“最初的独木舟”的样子和独木舟的载重量、稳定性和水阻特性。(四)态度责任感受独木舟的发展历程,感受劳动人民的聪明才智。二、教学重难点教学重点:提出改进树干独木舟稳定性和载重量的方法,并通过实验进行测试。教学难点:对搜集到的证...(全国地区适应)
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篇11:九年级历史下册 第7课 近代科学与文化 同步分层作业(含答案解析)

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台第7课 近代科学与文化1、牛顿(英):近代自然科学的奠基人之一。发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》。使物理学成为一门独立的学科。2、达尔文(英):《物种起源》提出“进化论”观点,推翻了神创论。生物科学的一次伟大革命。3、巴尔扎克(法):《人间喜剧》(法国社会的百科全书),其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。展现了法国社会变迁史。4、列夫·托尔斯泰(俄):《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。(揭露俄专制主义和地主对农民的压榨,又否定暴力革命)列宁称他为“俄国革命的镜子”5、贝多芬(德):第三交响曲《英雄交响曲》(标志着...(全国地区适应)
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篇12:统编版历史七年级下册 第17课 明朝的灭亡教案

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文字摘要:第17课 明朝的灭亡教学目标1.唯物史观:通过对比官僚、地主与农民的生活,用阶级分析的方法讲述明末农民起义兴起的原因;通过分析明朝灭亡的原因,认识到“得民心者得天下”这一道理,理解人民群众是历史的创造者,进而培养学生的唯物史观素养。2.时空观念:通过归纳教材内容,了解清李自成起义、明朝灭亡、满洲兴起和清兵入关的时间先后顺序,将历史发展带入时间、空间之中,培养学生的时空观念素养。3.史料实证:通过明代《流民图》及课后活动中《陕西通志》的记载,了解明末农民的悲惨境遇;通过教材第 86页材料研读提供的史料,分析李自成起义军受到百姓欢迎的原因。4.历史解释:通过分析教材内容和相关史料,理解...(全国地区适应)
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篇13:【核心素养新课标】部编版九年级历史下册 第7课 近代科学与文化(课件+素材)

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文字摘要:(共34张PPT)第7课 近代科学与文化一科学家知识结构文学巨匠二通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。课程标准三音乐美术大师核心素养目标010203立足时空观念和史料证实,了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就。立足唯物史观和家国情怀,学习科学家、文学家、艺术家们刻苦钻研,勤于思考,敢于创新,追求真理,热爱生活的精神。立足史料证实和历史解释,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。唯物史观时空观念史料证实历史解释家国情怀1、近代科学发展背景:随着资本主义的产生和发展,自然科学...(全国地区适应)
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篇14:人教部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化(教学课件)

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文字摘要:(共28张PPT)世界现代史初中历史·九年级下册第17课 二战后资本主义的新变化时空观念:知道西欧恢复和发展,欧洲联合趋势及过程;了解美国、日本发展表现;了解社会保障制度。01史料实证、唯物史观:了解第二次世界大战后资本主义国家恢复和发展经济的方法;概括战后资本主义国家发展的因素与新特点;认识社会保障制度的利弊。02家国情怀:认识到经济发展与改革之间的关系,善于借鉴其发展经验,认识到科学技术是第一生产力。03通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点。2022年课程标准视频导入:欧盟和北约区别与关系?目录...(全国地区适应)
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篇15:九年级下册历史第一二单元选择专练75题(有答案有解析)

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台九下历史第一二单元选择专练75题 班级 姓名一、选择题1.所谓的西方“大航海”以来的人类历史,就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。下列史实能印证这一观点的是( )A.“光荣革命” B.萨拉托加大捷 C.巴黎公社 D.印度民族大起义2.英军统帅罗斯将军在回忆录中说:“她出众的美貌、智慧和顽强精神,使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物”。这位人物是( )A.拿破仑 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.彼得一世3.下列两个历史场景共同体现的历史主题是( )玻利瓦尔对战友说:“我们不仅要解放委内瑞拉,还要解放新格兰纳达(现在...(全国地区适应)
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篇16:部编版历史7年级下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 精品课件(26张PPT)

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文字摘要:(共26张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立1、了解契丹族,党项族的崛起和政权的建立。2、知道辽与北宋、西夏与北宋的和战的基本史实,思考北宋时期民族关系的特征。3、分析澶渊之盟对民族和平与发展起到的作用,能够正确评价澶渊之盟。4、通过宋与辽和西夏的和战,认识到各民族在更大范围的交融,有利于我国统一多民族国家的发展。自学导航1、了解契丹族和党项族的兴起和发展,知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2、掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3、认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用,培养辩证地认识和思考问...(全国地区适应)
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篇17:【2022新课标】部编版八年级历史下册第7课 伟大的历史转折(同步教学课件+素材)

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文字摘要:(共21张PPT)第7课 伟大的历史转折一中共十一届三中全会知识结构二知道十一届三中全会、拨乱反正等史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。课程标准拨乱反正核心素养目标010203立足时空观念和史料实证,了解中共十一届三中全会的背景和内容、平反冤假错案和拨乱反正等史实。立足史料证实和家国情怀,认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程。立足唯物史观和历史解释,认识中共十一届三中全会的历史意义。唯物史观时空观念史料证实历史解释家国情怀课程导入一、中共十一届三中全会1.十一届三中全会召开的背景1)文化大革命给中国的社会主义建设造成巨大损失,经过...(全国地区适应)
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篇18:部编版中国历史八年级下册同步课时练习:第7课 伟大的历史转折(含答案)

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文字摘要:第三单元 中国特色社会主义道路第7课 伟大的历史转折1.(历史解释)1977年9月初,南京大学教师胡福明将《实践是检验真理的唯一标准》一文寄给了《光明日报》编辑,1978年5月文章发表后,引发了一场“真理标准问题的大讨论”。下列关于这场讨论说法正确的是 ( )A.确立了邓小平理论的指导地位B.系统纠正了“两个凡是”的方针C.是党的历史上第一次整风运动D.一举粉碎了“四人帮”2.(历史解释)“文化大革命”后,在邓小平的支持下,全国进行了关于真理标准问题的大讨论。1978年12月,他在中央工作会议上又作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,这实际上为中共十一届三中...(全国地区适应)
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篇19:部编版七年级历史下册 第17课 明朝的灭亡 教学设计

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文字摘要:第17课明朝的灭亡【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习,了解明朝中后期政治腐败,土地的高度集中与田赋剥削的苛重;李自成起义军提出“均田免赋”口号与建立大顺政权;攻占北京,推翻明朝。了解满洲的兴起、努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权;清军人关和农民军的失败。3.过程与方法列举明朝中后期政治腐朽的表现,提髙学生分析、归纳问题的能力。通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史,培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。2.情感态度与价值观目标明朝中后期的政治危机加深,反映了封建君主专制统治的腐朽,表明明王朝已走向没落。明末农民起义军攻占北京,推翻明朝的腐朽统治,推动了历...(全国地区适应)
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篇20:(原创)最新部编人教版历史7年级下册 第17课 明朝的灭亡 精品课件(26张PPT)

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文字摘要:(共26张PPT)第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡1.知道明朝的灭亡是内忧外患的结果;2.了解明朝末年黑暗的政治统治;3.分析明末农民起义爆发的原因,了解李自成推翻明朝的基本过程;4.把握后金的发展和清兵入关的基本史实。导入新课:不和亲、不赔款、不割地、不纳贡天子守国门,君王死社稷。在我看来,自称日月双悬的“明”,乃是中国历史上最黑暗和最沉闷的朝代。———易中天《帝国的惆怅》自主学习1.明代中后期政治腐败的表现和影响有哪些?2.明末农民起义的原因有哪些 3.李自成起义军进入中原后提出了什么口号 4.李自成起义军建立政权的时间、...(全国地区适应)
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