篇1：【新课标】1.5 认识棱镜 教学课件（31张PPT）+素材【新课标】1.5 认识棱镜 教学课件（31张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1.5 认识棱镜第一单元 光核心素养目标科学观念：了解棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件，棱镜可以改变光的传播方向，知道太阳光包含不同颜色的光。科学思维：通过比较、分析等方法，发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样，初步建立光与颜色的关系。探究实践：针对问题，能设计白光通过棱镜的实验方案，如实记录和描述看到的现象：通过设计、制作和旋转彩色轮，推测并描述色光混合后的变化。态度责任：在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度，意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。猜谜语谜底：彩虹一座弧形桥，顶着蓝天造；赤橙黄绿青蓝紫，只能仰望摸...
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  篇2：小学数学 人教版 四年级上册 1 大数的认识《1000以内数的认识》课件(共30张PPT)小学数学 人教版 四年级上册 1 大数的认识《1000以内数的认识》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第1课时1000以内数的认识（1）知识点认识计数单位“千”数一数。一个一个地数，10个一是（ ）。当数较少物体的个数时，可以一个一个地数。十一十一十地数，10个十是（ ）。当数较多物体的个数时，可以一十一十地数。一百一百一百地数，10个一百是（ ）。当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。一千“千”和前面学过的个、十、百一样，都是计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。一百一百地数，10 个一百是一千，千是比百更大的计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是 10。知识提炼（选自教材...
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    篇3：提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光 ……幸福是什么 在哪里…… 众说纷纭说幸福你幸福吗 ——对当前的学习和生活生活大家谈自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。这是一大群非洲的儿童，看到来自红十字会等爱心机构装满食物和生活物资的汽车，他们用期待的眼神默默地注视着，心中充满了期待。在他们眼中，幸福应该是没有饥饿的2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。...
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    篇4：3.1 认识自己课件（共31张PPT）3.1 认识自己课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元 成长的节拍第三课 发现自己第一课时 认识自己课标分析课程标准依据：1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。2.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我。3.能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。具体课程目标：知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法，学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念，不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。Part 01人贵自知感悟人生人贵自知认清自己，做好擅长的事情坚持下去1979年，周杰伦出生在台...
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  篇5：3.1认识自己课件（共26张PPT）+内嵌视频3.1认识自己课件（共26张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT) 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入：青蛙没有正确认识自己，没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天，我们就一起来学习：3.1 认识自己逞强的青蛙思考：青蛙的可怜之处在哪里？第三课 发现自己3.1 认识自己政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟...
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    篇6：项目二 认识动力传动任务2 认识链传动教学课件 汽车机械基础中职 高二 工信版(共20张PPT)项目二 认识动力传动任务2 认识链传动教学课件 汽车机械基础中职 高二 工信版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)项目2 认识动力传动任务描述任务目标任务实施任务拓展任务2 认识链传动任务检测任务描述本任务主要讲述链传动的组成、特点和类型，通过对链传动结构的分析，掌握链传动在汽车配气机构的应用，了解链传动的维护。关键点：链传动的组成、特点及类型，链传动的应用任务目标完成本任务的学习后，你应：能描述链传动的组成和特点。能说出链传动的类型。能说出链传动在汽车上的应用。任务实施1. 链传动的组成、特点 链传动是由主动链轮1、从动链轮2和绕在链轮上的链条3所组成，如2-23图所示。工作时，靠链与链轮轮齿的啮合传递动力。链传动是以链条为中间挠性件的啮合传...
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    篇7：项目三 认识机械联接任务3 认识联轴器教学课件 汽车机械基础中职 高二 工信版(共26张PPT)项目三 认识机械联接任务3 认识联轴器教学课件 汽车机械基础中职 高二 工信版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)项目3 认识机械联接任务描述任务目标任务实施任务拓展任务3 认识联轴器任务检测任务描述联轴器的功用是将轴与轴(或轴与旋转零件)联成一体，使其一同运转，并将一轴转矩传递给另一轴。联轴器在运转时，两轴不能分离，必须停车后，经过拆卸才能分离。本任务主要讲述联轴器的类型和在汽车上的应用。关键点：联轴器的类型及应用。任务目标完成本任务的学习后，你应： 能识别联轴器的类型。 能描述联轴器在汽车上的应用。任务实施联轴器是用来联接不同机构中的两根轴（主动轴和从动轴）使之共同旋转以传递扭矩的机械零件。在高速重载的动力传动中，有的联轴器还有缓冲、减 振和补...
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    篇8：【新课标】2.7 总结我们的认识 课件（40张PPT）+素材【新课标】2.7 总结我们的认识 课件（40张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二单元 地球表面的变化2.7 总结我们的认识核心素养目标科学观念：知道地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影响地球表面的形态：认识斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。科学思维：通过回顾前几课的模拟实验现象及结论，梳理出影响地球表面变化的因素。探究实践：能够通过模拟实验，研究植被对侵蚀的影响。态度责任：意识到各种自然力量在重塑地表形态的过程中也会影响人类的生产生活，人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少对土地的侵蚀。1.地球的表面地球表面的变化2.地球的结构4.火山喷发的成因及作用3.地震的成因及作用教材安排5....
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     篇9：9.1 认识调解与仲裁 课件（18张PPT）9.1 认识调解与仲裁 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第九课纠纷的多元解决方式9.1 认识调解与仲裁案例分析你认为她们的纠纷应该采用何种方式解决？请说明理由刘女士和张婆婆是上下楼的邻居，平常两人相处还算融洽，但最近因为养狗的事，二人闹起了矛盾。刘女士经营一家小店，常常需要晚上十一二点回家，由于她是独居，于是决定在家中养两条宠物狗，既能看家，也可以陪伴自己。每次刘女士下班回家，家中的宠物狗都异常兴奋，撒欢儿打滚，发出不小的噪音，楼下的张婆婆总是被吵醒，之后，便难以入睡，辗转反侧两三个小时才能勉强睡着。为此，张婆婆常在其他邻居面前抱怨刘女士，一日恰巧被刘女士听到，引发二人激烈争吵。一、以和为贵选调解1.解决纠纷的方...
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     篇10：12.1认识内能 课件(共26张PPT)12.1认识内能 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第十二章 内能与热机1、知道内能的概念，知道内能的单位。3、知道并体验改变物体内能的两种方法：做功和热传递。2、能简单描述温度与内能的关系。4、通过机械能认识内能，领会其中的类比方法。物体是由大量 组成的；分子在不停地做 ；分子间存在相互 。分子无规则的运动作用力运动着的篮球具有 。运动着的分子也具有 。动 能动能共同点: 。运动着的自由下落的石块和地球互相吸引具有 。互相吸引的分子也具有...
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  篇11：初中心理健康 认识自已 助你成功 课件 (33张PPT)初中心理健康 认识自已 助你成功 课件 (33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)PDP性格测试PDP是行为风格测试的一项工具，英文简称Professional Dynamitic Program，“行为风格”是指一个人天赋中最擅长的做事风格，根据不同的人风格特性的不同，分别用了5种动物来代表，分别是：老虎型、孔雀型、考拉型、猫头鹰型和变色龙型。以下30个问题都有五个答案，对应5分-1分的分值答案是非常同意，得5分答案是比较同意，得4分 答案是差不多，得3分 答案是有一点同意，得2分 答案是不同意，得1分注意：回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的。1.你做事是一个值得信赖的人吗？2.你个性温和吗？3...
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    篇12：1.3.1 认识自己 课件1(共19张PPT)1.3.1 认识自己 课件1(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识自己青蛙的故事思考：青蛙为什么会这样呢？森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。认识自己很重要探究与分享一位著名企业家说：我们每个人做任何事必须要搞清楚三个W，第一个W是WHO——我是谁；第个W是WHERE——我在什么位置；第二个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简单，做...
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  篇13：人际沟通—从认识自我开始 课件(共44张PPT)人际沟通—从认识自我开始 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)人际沟通—从认识自我开始小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？ 你认为小毛驴的问题在哪里呢？其实这就是它没有认识自己的缘故。小毛驴和小猴子的故事老子说：知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。印度谚语：认识你自己，就能认识整个世界。人最熟悉的是自己，最陌生的也莫过于自己；最亲近的是自己，最...
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   篇14：认识自我-悦纳自我 完善自我 课件(共40张PPT)认识自我-悦纳自我 完善自我 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)认识自我，悦纳自我，完善自我问题一：你非常认识或了解自己吗？1、斯芬克斯之谜神的箴言“人，认识你自己”一、认识自我作为神的使者，她是要通过这样一个谜语来告诫人们：作为人，你必须要认识你自己！人有认识自己的需求，人有认识自己的能力，人有认识自己的使命。2、“我”在哪里？“包裹、雨伞、枷、文书、和尚、我 ”“那么，我在哪里呢？”一、认识自我笑话的启迪？？？现实生活中，的确有人会找不到自己或认不清自己。正确认识自己，是一件最重要又最困难的事情。世上有一个人，离你最近也最远；世上有一个人，与你最亲也最疏；世上有一个人，你常常想起也最容易忘记。这个人，就是你...
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