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八年级物理沪科版7.1《科学探究:牛顿第一定律》学案

日期:2017-12-13 16:26 阅读:

【八年级物理沪科版7.1《科学探究:牛顿第一定律》学案资源内容简介】:

==================资料简介======================
八年级物理沪科版7.1《科学探究:牛顿第一定律》学案
课题:《牛顿第一定律》课型:_____新授___课时:__1个课时______
学习目标:
1.了解生活中的惯性现象 ;
2.知道牛顿第一定律的内容;
3.了解力是改变物体运动状态的原因
重点难点:
重点:牛顿第一定律的理解
难点:惯性的认识
三、学习过程:
(一)牛顿第一定律
提出问题:很多人与伽利略的“辩论”:维持运动需要力吗?
很多人——如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。
伽利略——物体的运动并不需要力来维持。
我同意很多人的观点,因为 。
我同意伽利略的观点,因为 。
自学课本16页的探究实验,小组讨论回答一下问题:
1.本实验装置设计的意义是什么?
2.每次实验都需从斜面上的同一高度下滑,为什么?
3.为什么选择棉布和木板不同的材料?
4.几次实验中是否需用同一辆小车?
参考课本所示进行实验,记下每次小车停下时的位置,填入下面的表格中。
表面状况 阻力大小 小车运动的距离S∕m
棉布
木板
结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小的越 。
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压缩包内容:
八年级物理沪科版7.1《科学探究:牛顿第一定律》学案.docx

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