| 【10.5 机械效率 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课题 第五节 机械效率 教学目标 知识与技能：知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系；理解机械效率的概念，并能计算简单机械的效率。 过程与方法：在实验探究过程中学会设计实验，收集实验数据，归纳规律。 情感态度与价值观：培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。 教学 重难点 对机械效率概念的理解 教学方法 综合教学法。 教学手段 多媒体课件 教学过程 环节及 时间分配 教学内容 教师活动 学生活动 设计依据 新课引入 （2’） 一、导入新课 提出问题：我们学校旁有一座私人住宅正在建造中，现在需把100 N重的砂子运到6 m高的楼上。想想看，有哪些方法，可以把砂子运上去？ 可以把砂子装在桶里或装在袋子里，人提上去。可以用起重机吊上去。还可以用动滑轮或滑轮组等简单机械将砂子运上去。 提出问题 倾听学生 学生讨论 讨论后汇报 问题导入 引人入境 进行新课 （28’） 二、新课教学 现在我们选取其中的一种做个模拟实验，请大家讨论。 这是一个利用滑轮组提升砂子的装置图，请观察和思考： 1. 几段绳子承担物体和滑轮的总重？ 2. 砂子升高h，绳子末端移动的距离s是多少？ 3. 把100 N重的砂子运上6 m高的楼上，需要做多少功？ 4. 通过滑轮组，绳子末端用了40 N的拉力将砂子运上去，实际做了多少功？ ================================================ 压缩包内容： 10.5 机械效率 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：10.5,机械,效率,格式,教案  |
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